Síndrome de Burnout y desempeño profesional en enfermeras(os) estudiantes de la segunda especialización de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica -2015.

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar el grado de relación entre el síndrome de burnout y el desempeño profesional en enfermeras(os) estudiantes de la segunda especialización de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga”, Ica-2015. Se realizó estudio de tipo no experimental, con enfoque cuantitativo, con diseño transversal y alcance descriptivo correlacional. La población estuvo constituida por 220 enfermeras(os) de las 14 especialidades; participando 90 enfermeras(o) estudiantes de la segunda especialización , seleccionados según los criterios de inclusión y exclusión a quienes se aplicó el cuestionario auto administrado Maslach Burnout Inventory /MBI y cuestionario estructurado de evaluación del desempeño profesional con una confiabilidad de alfa de Crombach de 0,94. Procesando los datos recolectados con ayuda del SPSSv25 y Microsoft Excel 2016. Los resultados muestran enfermeras (o) con síndrome de burnout 1.1%, 17.8% con tendencia a desarrollar y 81.1% con ausencia. 73.3% tienen excelente desempeño, 22.2 % bueno y 4.4% regular; existiendo relación estadística significativa entre las variables síndrome de burnout y desempeño profesional (p=,000), con un grado de correlación negativa débil (r= - ,380) .Lo que significa que la relación entre ambas variables es inversamente proporcional. Se concluye que un bajo nivel o ausencia del síndrome de burnout están relacionados a un mejor desempeño profesional.

The objective of the study was to determine the degree of relationship between burnout syndrome and professional performance in nurses (students) of the second specialization of the Faculty of Nursing of the National University “San Luis Gonzaga”, Ica-2015. The non-experimental type study was carried out, with a quantitative approach, with a transversal design and descriptive correlational scope. The population was constituted by 220 nurses of the 14 specialties; participating 90 nurses (or) students of the second specialization, selected according to the inclusion and exclusion criteria to whom it was applied Maslach Burnout Inventory / MBI Questionnaire and structured Questionnaire for professional performance evaluation with a validity and reliability of Crombach's alpha of 0.94.Processing the data with the help of SPSS v 25 and Microsoft Excel 2016.The results show nurses (or) with burnout syndrome 1.1%, 17.8% with tendency to develop and 81.1% with absence. 73.3% have excellent performance, 22.2% good and 4.4% regular. There is a correlation between both variables (p =, 000), with a degree of weak negative correlation (r = -, 380). This means that the relationship between both variables is inversely proportional. It is concluded that a low level or absence of Burnout syndrome are related to a better professional performance.