Conocimiento materno sobre vacunación y asistencia al programa crecimiento y desarrollo en menores de dos años, Hualmay – 2025

Abstract

El estudio se propuso identificar la relación existente entre el conocimiento materno sobre vacunación y la asistencia al Programa de Crecimiento y Desarrollo dirigido a niños menores de dos años atendidos en el Centro de Salud de Hualmay - 2025. Este estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional. La población estuvo integrada por madres de niños menores de dos años. que acudían a dicho establecimiento de salud, con una muestra de 40 madres. La recolección de datos se llevó a cabo mediante la técnica de la encuesta, empleándose cuestionarios estructurados para medir el conocimiento materno sobre vacunación y la asistencia al Programa de Crecimiento y Desarrollo, Los hallazgos evidenciaron una correlación positiva de magnitud buena y estadísticamente significativa entre el conocimiento materno sobre vacunación y la asistencia al Programa de Crecimiento y Desarrollo (r = 0,690; p < 0,05). Se identificó una asociación positiva con la frecuencia de asistencia (r = 0,691; p < 0,05) y con la puntualidad en las atenciones (r = 0,653; p < 0,05). Asimismo, se observó una relación significativa con el cumplimiento de las actividades del programa (r = 0,653; p < 0,05) y con el seguimiento de las indicaciones médicas (r = 0,640; p < 0,05), lo que refleja una mayor responsabilidad materna. En conclusión, los resultados confirman que el conocimiento materno sobre vacunación influye de manera determinante en la adecuada asistencia al Programa de Crecimiento y Desarrollo durante la primera infancia.

The study aimed to identify the relationship between maternal knowledge about vaccination and attendance at the Growth and Development Program for children under two years of age treated at the Hualmay Health Center – 2025. This research was conducted under a quantitative approach, applied type, with a non-experimental, cross-sectional, and correlational design. The population consisted of mothers of children under two years of age who attended this health facility, with a sample of 40 mothers. Data collection was carried out using the survey technique, employing structured questionnaires to measure maternal knowledge about vaccination and attendance at the Growth and Development Program. The findings showed a positive correlation of good magnitude and statistically significant between maternal knowledge about vaccination and attendance at the Growth and Development Program (r = 0.690; p < 0.05). A positive association was identified with frequency of attendance (r = 0.691; p < 0.05) and punctuality at appointments (r = 0.653; p < 0.05). Likewise, a significant relationship was observed with compliance with program activities (r = 0.653; p < 0.05) and adherence to medical instructions (r = 0.640; p < 0.05), reflecting greater maternal responsibility. In conclusion, the results confirm that maternal knowledge about vaccination significantly influences adequate attendance at the Growth and Development Program during early childhood.