Conocimiento y práctica acerca del lavado de manos en el personal de enfermería servicio de pediatría de un hospital nacional en Lima, 2026

Abstract

El lavado de manos es una práctica esencial para evitar contaminaciones vinculadas a la atención en salud, especialmente en áreas pediátricas donde los pacientes presentan mayor vulnerabilidad. Este proyecto parte del supuesto de que, aunque el personal de enfermería cuenta con conocimientos teóricos sobre la técnica de lavado de manos, su ejecución en el entorno clínico puede verse afectado por factores como la carga laboral, la disponibilidad de insumos, la cultura organizacional y los hábitos adquiridos. En este marco, este proyecto de investigación tiene como objetivo: determinar la relación existente entre el conocimiento y la práctica del lavado de manos en el personal de enfermería de un área pediátrica de un hospital nacional en Lima en 2026. Analizar esta relación permitirá reconocer brechas entre lo que se sabe y lo que realmente se aplica, además orientar propuestas de mejora que contribuyan a reforzar la seguridad del paciente pediátrico. El método de estudio será hipotético inductivo, mediante la aplicación del instrumento llamado Cuestionario para medir el conocimiento del lavado de manos aplicado a una población muestral de 70 participantes. El análisis de la información será realizado mediante el software de análisis estadístico para las Ciencias Sociales en su última versión.

Handwashing is an essential practice for preventing healthcare-associated infections, especially in pediatric areas where patients are more vulnerable. This project is based on the premise that, although nursing staff possess theoretical knowledge of handwashing techniques, their implementation in the clinical setting can be affected by factors such as workload, availability of supplies, organizational culture, and ingrained habits. Within this framework, this research project aims to determine the relationship between knowledge and practice of handwashing among nursing staff in a pediatric ward of a national hospital in Lima in 2026. Analyzing this relationship will allow us to identify gaps between what is known and what is actually applied, as well as guide improvement proposals that contribute to strengthening pediatric patient safety. The study method will be hypothetical-inductive, using the instrument called Questionnaire to Measure Handwashing Knowledge administered to a sample population of 70 participants. The data analysis will be performed using the latest version of statistical analysis software for the social sciences.