Publicación: Capacidades blandas y vínculos interpersonales en enfermeros de una sociedad científica, Lima, 2025
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La presente investigación tiene como Objetivo: “Determinar la relación entre capacidades blandas y vínculos interpersonales en enfermeros de una Sociedad Científica”. Metodología: Es una investigación aplicada con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de corte transversal, conformado por 134 enfermeros de una Sociedad Científica, quienes participaron mediante la aplicación de dos cuestionarios que contaban con confiabilidad y validez de la variable capacidades blandas se ha obtenido. Resultados alcanzados fueron: que existe un nivel medio de capacidades blandas (77%), nivel alto (15%) y nivel bajo (8%) mientras que, los vínculos interpersonales fueron bajos (4 %), nivel medio (39%) y nivel alto (57%) Conclusiones: relación a la correlación de Spearman se estimó en 0.724, lo cual indicó una correlación significativa y positiva entre capacidades blandas y vínculos interpersonales en enfermeros de una Sociedad Científica, demostrando que existe correlación significativa directa entre las variables de estudio.
Resumen
The objective of this research is to determine the relationship between soft skills and interpersonal relationships among nurses in a scientific society. Methodology: This is an applied research study with a quantitative approach and a non-experimental cross-sectional design, involving 134 nurses from a scientific society, who participated by completing two questionnaires that were reliable and valid for the soft skills variable. The results obtained were: there is an average level of soft skills (77%), a high level (15%), and a low level (8%), while interpersonal relationships were poor (4%), average (39%), and efficient (57%). Conclusions: Spearman's correlation was estimated at 0.724, indicating a significant and positive correlation between soft skills and interpersonal relationships in nurses from a scientific society, demonstrating that there is a significant direct correlation between the study variables.