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dc.contributor.advisorChunga Diaz, Tito Orlando
dc.contributor.authorMaytán Rojas, Emely Dioni
dc.date.accessioned2024-07-10T00:13:45Z
dc.date.available2024-07-10T00:13:45Z
dc.date.issued2024-05-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13053/11554
dc.description.abstractLa presente investigación que tuvo como principal objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa publica, Andahuaylas-Perú 2023. La metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, método hipotético-deductivo, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra poblacional estuvo constituida por 152 alumnos con edades comprendidas entre 12 y18 años, 80 pertenecientes al género masculino y 72 pertenecientes al género femenino. El instrumento empleado fue el Inventario de BarOn para medir la Inteligencia emocional y análisis documentario para la variable rendimiento académico. Los resultados respecto a la hipótesis general evidenciaron que existe una correlación positiva considerable y significativa entre las variables de estudio (r=0,537; p=0,000<0,01). Respecto a las hipótesis especificas también se halló correlación en todas las dimensiones que componen la inteligencia emocional. En conclusión, en el presente estudio, se determinó que la inteligencia emocional presenta una correlación significativa con el rendimiento académico.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Norbert Wieneres_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.titleInteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa publica, Andahuaylas-Perú 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.author.dni70494225
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2933-6715es_PE
renati.advisor.dni16746065
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.jurorJuan Bautista, Caller Luna
renati.jurorPaico Ruiz, Marco
renati.jurorValencia Pecho, Diego Ismael
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE


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