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Mostrando ítems 41-50 de 54
Resiliencia y estrés académico en estudiantes de la escuela de administración de la Universidad Andina de Cusco - filial Sicuani, 2022
(Universidad Norbert Wiener, 2023-07-21)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre resiliencia y estrés académico en estudiantes de la Escuela de Administración de la Universidad Andina de Cusco - Filial Sicuani, 2022. El estudio ...
Acceso abierto
Rasgos de personalidad e impulsividad en personal de tropa de servicio militar voluntario de una institución militar del distrito de Rímac, 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2024-02-29)
Se encuestó a una muestra de 133 participantes de una
institución militar en el distrito de Rímac, con la finalidad de
determinar la relación entre los rasgos de personalidad y la
impulsividad. Fue una indagación de ...
Acceso abierto
Uso de redes sociales y habilidades sociales en adolescentes de una institución educativa privada del distrito de Breña; Lima, 2023.
(Universidad Norbert Wiener, 2023-11-06)
Esta indagación tuvo como propósito establecer la relación entre
el uso de las redes sociales y las habilidades sociales en una
muestra de escolares del nivel secundario perteneciente a la
Institución Educativa “Santa ...
Acceso abierto
Estrés laboral y autoeficacia para el afrontamiento del estrés en personal de salud de un hospital estatal de Lima Metropolitana, en tiempos de pandemia por la COVID-19, año 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2024-01-27)
El propósito de esta indagación fue determinar la relación
entre las variables estrés laboral y autoeficacia para el afrontamiento del estrés en personal de salud de Lima
Metropolitana. Es así que se encuestó a 122 ...
Acceso abierto
Autoeficacia académica y estrés académico en estudiantes universitarios que realizan sus prácticas preprofesionales en un hospital, Lima Metropolitana - 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-12-15)
El presente estudio se realizó con el fin de establecer la relación entre las variables autoeficacia académica y estrés académico en universitarios de ciencias de la salud que realizan sus prácticas preprofesionales en un ...
Acceso abierto
“Ideación suicida y estrés pospandemia en jóvenes adultos en un distrito de Lima Metropolitana - 2023”
(Universidad Norbert Wiener, 2024-02-28)
Este estudio se propuso investigar la relación entre la ideación
suicida y el estrés experimentado por jóvenes adultos luego del
período de pandemia en un distrito específico de Lima
Metropolitana durante el año 2023. ...
Acceso abierto
“Inteligencia emocional y asertividad hacia la sexualidad en jóvenes que se atienden en un centro de salud del distrito de Cieneguilla, Lima -2023”
(Universidad Norbert Wiener, 2024-03-01)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación
entre las variables inteligencia emocional y asertividad hacia la
sexualidad. El estudio se realizó con una muestra de 132 jóvenes
entre las edades de 18 ...
Acceso abierto
Adicción a los videojuegos y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima Este, 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-12-14)
El propósito del estudio consistió en determinar la relación
entre adicción a los videojuegos y habilidades sociales en los
estudiantes de secundaria de una institución educativa privada
de Lima Este. Se empleó un ...
Acceso abierto
“Funcionamiento familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa pública, Lima - 2023”
(Universidad Norbert Wiener, 2024-02-26)
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación
entre el funcionamiento familiar y la agresividad en estudiantes
de una institución educativa pública, Lima - 2023. Para ello se
empleó un diseño no ...
Acceso abierto
“Inteligencia emocional y sintomatología depresiva en trabajadores del Mercado Central Del Callao, 2023”
(Universidad Norbert Wiener, 2024-02-29)
La presente investigación tuvo por objetivo evaluar la
relación entre los la inteligencia emocional y la
sintomatología depresiva en trabajadores del Mercado
Central del Callao. Se diseño una investigación no ...
Acceso abierto