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dc.contributor.authorArroyo Condeña, Erika Edithes_ES
dc.date.accessioned2022-06-15T17:10:57Z
dc.date.available2022-06-15T17:10:57Z
dc.date.issued2022-04-29
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13053/6179
dc.description.abstractEl estudio tiene como objetivo establecer la relación entre el liderazgo docente y la motivación académica en estudiantes de la facultad de obstetricia de una universidad privada, Lima-2022. El enfoque es de investigación cuantitativa con un método hipotées_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Privada Norbert Wieneres_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/linceces/byes_ES
dc.sourceRepositorio institucional-WIENERes_ES
dc.sourceUniversidad Privada Norbert Wiener - WIENERes_ES
dc.subjectLiderazgo docentees_ES
dc.subjectMotivación académica.es_ES
dc.subjectHabilidades intelectualeses_ES
dc.subjectHabilidades motivacionaleses_ES
dc.subjectControl de situaciones de tensiónes_ES
dc.subjectLiderazgo docentees_ES
dc.subjectMotivación académica.es_ES
dc.subjectHabilidades intelectualeses_ES
dc.subjectHabilidades motivacionaleses_ES
dc.subjectControl de situaciones de tensiónes_ES
dc.titleLiderazgo docente y motivación académica en estudiantes de la facultad de obstetricia de una universidad privada, Lima-2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.author.dni41667226
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.discipline131028es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.jurorHuaita Acha, Delsi Marielaes_ES
renati.jurorVásquez Tomás, Melba Ritaes_ES
renati.jurorBasurto Santillan, Ivan Javieres_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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