Educación virtual y competencias profesionales en estudiantes de enfermería de la especialidad de nefrología de una Universidad de Lima Metropolitana , 2022
Abstract
La investigación presentada tuvo como objetivo general
determinar la relación entre la educación virtual y
competencias profesionales en estudiantes de enfermería de la
especialidad de Nefrología de una Universidad de Lima
metropolitana ,2022 .Siendo un estudio de enfoque
cuantitativo , de tipo básica , diseño no experimental y corte
transversal , con nivel descriptivo -correlacional . La muestra
estuvo conformada por 108 estudiantes y el muestreo fue de
tipo probabilístico por conveniencia , la técnica empleada fue la
encuesta y el cuestionario como instrumento , las cuales
fueron validados a través de juicio de expertos y su
confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad ( alfa de
Cronbach ). Como resultado se obtuvo que existe una relación
positiva , significativa y con un nivel de correlación alta entre las
variables ,por lo tanto se concluye que la educación virtual se
relaciona significativamente con competencias profesionales