Effectiveness of nursing-centered care in promoting neurodevelopment in premature newborns
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In the present study, 10 systematically reviewed articles were chosen, 50% (n= 5/10) correspond to Spain and are systematic reviews, 30% (n= 3/10) correspond to Mexico, being cross-sectional, observational and descriptive studies. 10% (n=1/10) correspond to Sweden being randomized controlled trials and 10% (n= 1/10) are found in the USA with phenomenological studies. Results: Of the total articles reviewed, we found that 40% are effective in focused nursing care to promote the neurodevelopment of the preterm newborn through the NIDPCAP program, education and support for parents was important and 60% It is ineffective since it is considered limited for the improvement of newborn neurodevelopment. Conclusion: It is determined that of the 10 articles reviewed, 4 report being effective and 6 are ineffective, which is why constant training of the NIDCAP program for nursing staff and continuous education of parents regarding newborn care is recommended. born preterm.
Resumen
En el presente estudio, se eligieron 10 artículos revisados sistemáticamente, el 50% (n= 5/10) corresponde a España y son revisiones sistemáticas, 30% (n= 3/10) corresponde a México siendo estudios transversales, observacionales y descriptivos, 10% (n=1/10) corresponde a Suecia siendo ensayos aleatorizado controlado y el 10 % (n= 1/10) encontramos a EE.UU con estudios fenomenológicos. Resultados: Del total de artículos revisados, encontramos que el 40 % son efectivos en los cuidados centrados de enfermería para favorecer el neurodesarrollo del recién nacido pretérmino mediante el programa NIDPCAP, fue importante la educación y el apoyo hacia los padres de familia y el 60% es inefectiva ya que lo considera limitada para la mejora del neurodesarrollo recién nacido. Conclusión: Se determina que de los 10 artículos revisados, 4 refieren ser efectivos y 6 son inefectivos, por lo cual se recomienda las capacitaciones constantes del programa NIDCAP hacia el personal de enfermería y la educación continua de los padres de familia hacia los cuidados del recién nacido pretermino.