Effectiveness of a validated instrument on oral health of preschool children addressed to parents via virtual route of an educational institution, Lima 2021

Abstract

Objective: To determine the effectiveness of a validated instrument to measure knowledge about oral health in parents of preschool children via virtual means from an educational institution. Material and Method: This research was applied, descriptive, cross-sectional, prospective, and quantitative. A measurement was conducted using a 20-question questionnaire, with each question worth 1 point, classified as deficient (0 to 10 points), regular (11 to 14 points), good (15 to 17 points), and very good (18 to 20 points). Result: The sample consisted of 104 parents, to whom the questionnaire was administered. The results showed the effectiveness of the validated instrument in measuring knowledge about oral health in parents of preschool children via virtual means from an educational institution. Conclusion: It was concluded that the majority of parents had a regular level of knowledge regarding oral health.

Objetivo: Determinar la efectividad de un instrumento validado para medir los conocimientos sobre salud bucal en padres de niños preescolares vía virtual de una institución educativa. Material y Método: Esta investigación fue aplicada, descriptiva, transversal, prospectiva y cuantitativa. Se realizó una medición mediante un cuestionario de 20 preguntas donde cada pregunta tuvo el valor de 1 punto clasificándose en deficiente de 0 a 10 puntos, regular de 11 a 14 puntos, bueno de 15 a 17 puntos y muy bueno de 18 a 20 puntos. Resultado: La muestra obtenida fue de 104 padres de familia a quienes se les aplicó el cuestionario, los resultados en la efectividad de un instrumento validado para medir los conocimientos sobre salud bucal en padres de niños preescolares vía virtual de una institución educativa. Conclusión: Se concluye que la gran mayoría de los padres de familia tuvieron un nivel de conocimiento regular en salud bucal.