Evaluation of emotional depletion, depersonalisation and low personal realisation in students of dentistry at the Private University Norbert Wiener

Abstract

The present research study is titled: "Evaluation of emotional exhaustion, depersonalization, and low personal accomplishment in Dentistry students at the Universidad Privada Norbert Wiener." This study was conducted to determine whether students at the Universidad Privada Norbert Wiener (UPNW) are affected by stress. According to the World Health Organization (WHO), an individual's mental health can be influenced by three basic factors: social, psychological, and biological, whose particular qualities determine a specific lifestyle for each person. The objective of this study was to assess emotional exhaustion, depersonalization, and low personal accomplishment in Dentistry students at UPNW. This was an observational, descriptive, cross-sectional, and prospective study carried out at UPNW. The study population consisted of students from the Professional Academic School of Dentistry who were in their eighth, ninth, and tenth cycles, totaling 164 students. The last cycles were chosen as they are considered to have a heavier academic load, as eighth and ninth cycle students are in the comprehensive clinical stage, and tenth cycle students face academic challenges outside their institution, competing with students from other universities in various hospitals. This type of competition can often lead to stress. Data collection utilized two instruments: a sociodemographic questionnaire and the Maslach Burnout Inventory questionnaire, which is globally used to assess this syndrome. For bio-statistical analysis, the Chi-square test was applied. The results showed that 20.1% of the population exhibited emotional exhaustion, depersonalization, and low personal accomplishment, while 79.9% showed none of these symptoms.

El presente estudio de investigación se denomina: “Evaluación del agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal en estudiantes de odontología de la Universidad Privada Norbert Wiener”, este estudio fue realizado con la motivación de saber si es que los alumnos de la Universidad Privada Norbert Wiener (UPNW) están siendo afectados con el estrés, según la organización mundial de la salud (OMS) indica que la salud mental del individuo puede estar determinada por tres factores básicos: los factores sociales, psicológicos y biológicos, cuyas cualidades particulares determinan un estilo de vida específico para cada individuo1. Se tuvo como objetivo: evaluar el agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal en estudiantes de odontología de la UPNW. Este estudio es de tipo observacional, descriptivo, transversal y prospectivo se llevó a cabo en las instalaciones de la UPNW, la población de estudio estuvo constituida por los alumnos de la Escuela académica profesional de odontología que cursaban los ciclos octavo, noveno y décimo sumando un total de 164 alumnos, se eligió los últimos ciclos de la carrera ya que se considera que ellos presentan una carga académica mayor, en el caso de octavo y noveno los alumnos se encuentran cursando la etapa de clínica integral y en el caso de décimo ciclo los alumnos salen fuera de su centro de estudios para enfrentarse académicamente con alumnos de diferentes universidades en los diferentes nosocomios designados, este tipo de competencias usualmente puede generarles cierto grado de estrés. En cuanto a las técnicas y recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: un cuestionario sociodemográfico y el cuestionario de Maslach Burnout Inventory que es usado mundialmente para la evaluación de este síndrome; respecto a el análisis bioestadístico se aplicó la prueba de chi cuadrado. El estudio arrojó como resultado que en el 20.1% de la población el agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal y en el 79.9% se encontraba ausente.