Knowledge, attitudes and practices related to diabetes mellitus in 10th cycle students and graduates of the dental school of a private university in Metropolitan Lima, 2021

Abstract

The objective of this study was to determine the knowledge, attitudes, and practices related to diabetes mellitus in 10th-cycle students and graduates from the School of Dentistry of a private university in Metropolitan Lima in 2021. An observational, prospective, and cross-sectional study was conducted with 108 students and graduates of both sexes. The results showed regular knowledge in 53.70%, insufficient knowledge in 33.30%, and sufficient knowledge in 13.00% of the respondents. A positive attitude was observed in 82.40%, followed by a negative attitude in 17.60% of the evaluated sample. Additionally, moderate practice was found in 60.20%, followed by good practice in 24.10% and poor practice in 15.70%. A significant relationship was found between knowledge and attitudes, as well as between knowledge and practices related to diabetes mellitus. In conclusion, it was determined that 10th-cycle students and graduates exhibited regular knowledge, positive attitudes, and moderate practices, showing the existence of a relationship between knowledge, attitudes, and practices regarding diabetes.

El objetivo de este estudio fue determinar los conocimientos, actitudes y prácticas relacionados con la diabetes mellitus en estudiantes de 10° ciclo y egresados de la escuela de odontología de una universidad privada de Lima Metropolitana en el año 2021. Se realizó un estudio de tipo observacional, prospectivo y transversal, conformado por 108 alumnos de 10° ciclo y egresados de ambos sexos. Los resultados evidenciaron un conocimiento regular en el 53,70%, seguido de un conocimiento insuficiente en el 33,30% y un conocimiento suficiente en el 13,00% del total de encuestados. Se obtuvo una actitud positiva en el 82,40%, seguida de una actitud negativa en el 17,60% de la muestra evaluada. Además, se constató una práctica moderada en el 60,20%, seguida de una práctica buena en el 24,10% y una práctica mala en el 15,70%. También se evidenció una relación significativa entre los conocimientos y las actitudes, así como entre los conocimientos y las prácticas relacionadas con la diabetes mellitus. En conclusión, se determinó que los alumnos de 10° ciclo y egresados presentaron conocimientos regulares, actitudes positivas y prácticas moderadas, evidenciando la existencia de una relación entre los conocimientos y las actitudes y prácticas en relación a la diabetes.