Effectiveness of a psychoeducational nursing program for family members of patients with schizophrenia to reduce the burden on family caregivers

Abstract

Objective: Systematize the evidence on the effectiveness of a psychoeducational program in family members of patients with schizophrenia to reduce the caregiver's burden. Materials and Methods: Elxtipo xdexinvestigación is a systematic review. The 10 published scientific articles are indexed in scientific databases: Cochrane Journal, PubMed, Epistemonikos. The GRADE scale was used to evaluate the included scientific articles. Results: Of all the articles included in the study, and based on the design and type of studies proposed, 10% belonged to systematic review studies, 50% to clinical trials that included a randomized controlled trial, 30 % were quasi-experimental and 10% pre-experimental; Furthermore, 100% of the evidence agrees that the nursing intervention of the psychoeducational program has a positive effect on the caregiver's burden. It was found that in the study carried out by Tanrıverdi D, and Ekinci M.; In Türkiye, after the application of two psychoeducational sessions, the caregiver's burden was reduced from a value of 57.2±9.9 to a burden of 34.3±9.9; generating a decrease in the caregiver's burden and increasing their competence. Conclusions: 10 of 10 studies conclude that the application of a psychoeducational program generates a benefit in the family's care burden on the patient with schizophrenia. Furthermore, the application of the psychoeducational program generates benefits for both the caregiver and the family who has a patient with schizophrenia.

Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de programa psicoeducativo en familiares de pacientes con esquizofrenia para reducir la carga del cuidador. Materiales y Métodos: Elxtipo xdexinvestigación es una revisión sistemática. Los 10 artículos científicos publicados exindexados enxlasxbases de datos científicos: Cochrane Journal, PubMed, Epistemonikos. Para la valoración de los artículos científicos incluidos se utilizó la escala GRADE. Resultados: De la totalidad de artículos incluidos dentro del estudio, y basándonos en el diseño y tipo de estudios planteados se obtienen que el 10% pertenecían a estudios de revisión sistemática, el 50% a ensayos clínicos que incluyo a un ensayo controlado aleatorio, 30% eran cuasi-experimental y un 10% pre-experimental; además, el 100% de las evidencias concuerdan que la intervención de enfermería del programa psicoeducativo tiene un efecto positivo en la carga del cuidador. Se halló que en el estudio que llevo Tanrıverdi D, y Ekinci M.; en Turquía, posterior a la aplicación de dos sesiones psicoeducativas se redujo la carga del cuidador de un valor de 57.2±9.9 a una carga de 34.3±9.9; generando una disminución de la carga del cuidador y aumentando la competencia del mismo. Conclusiones: 10 de 10 estudios concluyen que la aplicación de un programa psicoeducativo genera un beneficio en la carga de cuidado de la familia sobre el paciente con esquizofrenia. Además, la aplicación del programa psicoeducativo genera beneficios tanto al cuidador como a la familia que tiene a un paciente con esquizofrenia.