Educational interventions in older adults with arterial hypertension

Abstract

Objective: Systematize the available findings on educational intervention for the control of high blood pressure in older adults. Material and methods: Systematic review of a total of ten scientific articles found on educational intervention for the control of high blood pressure in older adults. which were selected in the databases: Pubmed, Google Scholar and Scielo. They were analyzed using the Grade scale to establish the quality of evidence, as well as the strength. Results: 100% of reviewed articles are of experimental design. 100% of the articles demonstrate the effectiveness of educational intervention for the control of high blood pressure in older adults. Conclusion: Of the 10 articles systematically reviewed, 100% (n=10/10) of them show that educational interventions for blood pressure control in hypertensive older adults are effective.

Objetivo: Sistematizar los hallazgos disponibles sobre la intervención educativa para el control de la hipertensión arterial en personas adultas mayores Material y métodos: Revisión sistemática de un total de diez artículos científicos encontrados sobre la intervención educativa para el control de la hipertensión arterial en adultos mayores, los cuales fueron seleccionados en las bases de datos: Pubmed, Google Scholar y Scielo. Se analizaron mediante escala Grade para establecer la calidad de evidencia, así como la fuerza. Resultados: El 100% de artículos revisados son de diseño experimental. El 100% de los artículos demuestran la efectividad de la intervención educativa para el control de la hipertensión arterial en adultos mayores. Conclusión: De los 10 artículos revisados sistemáticamente, el 100% (n=10/10) de estos, muestran que las intervenciones educativas para el control de la presión arterial en adultos mayores hipertensos son eficaces.