Level of knowledge and practices of parents about colostomy care in pediatric patients of the national institute of child health, Lima 2024

Abstract

The objective of this study is to investigate the correlation between the level of knowledge and care habits of parents/guardians in children with colostomies receiving treatment at an institute in Lima, in the year 2024. Methodology: The present research employs a quantitative approach, using a cross-sectional design to examine correlations between variables. The sampling method used in this study will be non-probabilistic and by convenience. The research will cover a sample of 90 parents or guardians who used the surgery service during the period November 2023 to January 2024. The data collection process will use a survey methodology, employing two instruments, the first consisting of 15 questions that measures the "level of knowledge about care" and the second has 28 questions and measures "parental practice". It is important to note that both instruments were validated in previous studies and adapted for application in the pediatric context.

El objetivo de este estudio es investigar la correlación entre el nivel de conocimiento y los hábitos de cuidado de los padres/tutores en niños con colostomías que reciben tratamiento en un instituto en Lima, en el año 2024. Metodología: La presente investigación emplea un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño transversal para examinar correlaciones entre variables. El método de muestreo empleado en este estudio será no probabilístico y por conveniencia. La investigación abarcará una muestra de 90 padres o tutores que hayan utilizado el servicio de cirugía durante el período de noviembre 2023 a enero del 2024. El proceso de acopio de datos utilizará una metodología de encuesta, empleando dos instrumentos, el primero compuesto por 15 preguntas que mide el “nivel de conocimiento sobre el cuidado” y el segundo tiene 28 preguntas y mide la “práctica de los padres”. Es importante destacar que ambos instrumentos fueron validados en estudios anteriores y adaptado para su aplicación en el contexto pediátrico.