Knowledge and clinical practices against human papilloma virus in dental students of the Norbert Wiener Private University - Lima, 2022

Abstract

Methodology: Basic type, with a descriptive correlational level and cross-sectional, non-experimental design. The study worked with the entire student population of the university, consisting of 120 participants, as the sample was census-based. A 24-question questionnaire was applied, validated by 3 expert teachers in the subject, and later sent to students via their institutional emails using the Google Forms format. Results: The results show that 8 people (6.7%) with low knowledge also had a low level of clinical practices. Similarly, 64 people (53.3%) with regular knowledge had a regular level of clinical practices, and 14 (11.7%) with high knowledge also had a high level of clinical practices. It was also determined that there is a positive relationship between the variables knowledge about HPV and clinical practices, with a value of (rho = 0.618, p < 0.000). Additionally, a positive relationship was found between knowledge about HPV and the dimensions of barriers, clinical procedures, scope of practice, and evaluation curriculum. Conclusion: There is a moderate positive relationship between knowledge and clinical practices regarding HPV among students at UPNW in Lima, 2022.

Metodología: de tipo básico, con nivel descriptivo correlacional y de diseño transversal – no experimental. De manera conjunta, se trabajó con la totalidad de estudiantes de esta universidad el cual estuvo conformada por 120 participantes, debido a que la muestra fue censal, por lo que se aplicó un cuestionario de 24 preguntas, el cual fue validado por 3 docentes expertos en el tema que posteriormente fue enviado a los estudiantes a través de sus correos institucionales mediante el formato de Google Forms. Resultados: muestran que 8 personas (6.7 %) que tuvieron un conocimiento de nivel bajo, también presentaron un nivel bajo para las prácticas clínicas; asimismo, 64 de ellos (53.3 %) que tuvieron un conocimiento regular presentaron un nivel regular para las prácticas clínicas y 14 (11.7%) que tuvieron un conocimiento alto, a su vez, presentaron un nivel alto de prácticas clínicas. Además, se determinó que hay una relación positiva entre las variables conocimientos frente al VPH y las prácticas clínicas con un valor de (rho = ,618””, p < ,000) y también una relación positiva entre la variable conocimientos frente al VPH y las dimensiones de barreras, procedimientos clínicos, alcance de la práctica y currículo de evaluación. Conclusión: existe una relación positiva moderada entre el conocimiento y las prácticas clínicas frente al VPH en alumnos de la UPNW en Lima, 2022