Complementary feeding practices and iron deficiency anemia in children aged 6 to 24 months at the Llanavilla health post in Villa El Salvador, Lima -2021

Abstract

Complementary feeding practices are an essential tool for human health, since an adequate dietary practice can reduce or avoid the rate of contracting anemia generally in minors, who are the sector with the highest risk. The main objective of this project is to determine the relationship between complementary feeding practices and iron deficiency anemia in children aged 6 to 24 months, at the Llanavilla Health Post in Villa el Salvador, Lima - 2021. The present study has a hypothetical deductive research method with a quantitative approach, applied type, correlational and transversal design. The population and sample are children under 24 months of age treated at the Llanavilla Health Post in the first half of the current year, and the technique that will be applied is the survey, and at the same time the documentary record will be used to extract the results of hemoglobin. Finally, to measure the variable, complementary feeding practice, it is based on a questionnaire, which is made up of 13 items and divided into two dimensions, which are: types of food that determines 6 questions and frequency of food consumption by 7 questions, of In this way, the evaluation scale is established. This instrument was created in 2016 by the researchers: Álvarez Quiñones, Huamani Mendoza, Montoya Jiménez, Clara Trinidad, from the Cayetano Heredia University, and Validated by expert judgment, its reliability is 0.81 by Cron Bach's alpha, which makes this instrument reliable for the application.

Las prácticas de alimentación complementaria, es una herramienta primordial para la salud humana, puesto que una adecuada practica alimenticia puede disminuir o evitar el índice de contraer anemia generalmente en los menores de edad, quienes son el sector con mayor riesgo. Este proyecto tiene como objetivo principal, Determinar la relación que existe entre las prácticas de alimentación complementaria y la anemia ferropénica en niños de 6 a 24 meses, del Puesto de Salud Llanavilla de Villa el Salvador, Lima- 2021. El presente estudio, tiene como método de investigación hipotético deductivo de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño correlacional y trasversal. La población y muestra son los niños menores de 24 meses atendidos en el Puesto de salud Llanavilla- en el primer semestre del año actual, y como técnica que se aplicara es la encuesta, y a la vez se utilizara la ficha documental para extraer los resultados de la hemoglobina. Finalmente para medir la variable, práctica de alimentación complementaria, se basa en un cuestionario, lo cual está constituido por 13 ítems y dividido en dos dimensiones que son: tipos de alimentos que determina 6 preguntas y frecuencia de consumo de alimentos por 7 preguntas, de esta manera se logra establecer la escala valorativa, este instrumento fue creado en el 2016 por las investigadoras: Álvarez Quiñones, Huamani Mendoza, Montoya Jiménez, Clara Trinidad, de la Universidad Cayetano Heredia, y validado por un juicio de expertos, Su confiabilidad es de 0.81 por alfa de Cron Bach, el cual hace a este instrumento confiable para la aplicación.