Efficacy of the use of music therapy to reduce dental anxiety in children aged 3 to 5 years treated in the PRONOEI “Caritas Felices“ Lima, 2018 “.

Abstract

The objective of this study is to determine the level of knowledge about oral hygiene measures assessed through a test/questionnaire completed by primigravid or multigravid mothers at the El Progreso Health Center who attend obstetric consultations in 2017. This is an observational, cross-sectional, and descriptive study. The questionnaire was developed with structured questions (dichotomous and multiple-choice) about knowledge of oral hygiene elements, the function of oral hygiene elements, oral pathologies related to oral hygiene, and oral hygiene techniques. One point was awarded for each correct answer. The most common level of knowledge was regular (66.2%). Pregnant women in the third trimester scored the highest knowledge level (29.3%). Participants with a secondary education level had the highest knowledge level (46.8%). Pregnant women who had up to three (3) prenatal visits also had the highest knowledge level (36%). Most pregnant women had a regular level of knowledge.

Este trabajo de investigación, tuvo como objetivo general, determinar la eficacia del uso de la musicoterapia para disminuir la ansiedad odontológica en niños de 3 a 5 años atendidos en el PRONOEI “Caritas Felices” Lima, 2018. Por lo que, se compararon las mediciones del nivel de ansiedad obtenidos mediante la Escala de Imagen facial (FIS) en tres momentos sucesivos (antes de la intervención odontológica, en la intervención sin utilizar musicoterapia y finalmente al realizar la intervención odontológica utilizando musicoterapia). Así, también, se recopiló los valores de los signos vitales según, la frecuencia cardiaca (FC) y la frecuencia respiratoria (FR). El tipo de investigación fue analítica. El diseño fue cuasi experimental y autocontrolado. Entre los hallazgos más importantes de la investigación, se mostró que, los niveles de ansiedad antes de la atención odontológica, oscilaron entre niveles que van de moderado (20.0%) a severo (48.0%). Por otro lado, los niveles de ansiedad durante la atención odontológica, sin musicoterapia se elevaron en un (60%), teniendo solo un (40%) de niños y niñas con niveles normales de ansiedad, mientras que, los niveles de ansiedad durante la atención odontológica, con musicoterapia se redujeron, ya que el (86%) de los niños y niñas, presentó niveles moderados de ansiedad y el resto (14%) pasó a tener niveles de ansiedad entre leve y moderado. Es así que, cuando se realizó la intervención odontológica sin musicoterapia, los niveles de ansiedad se elevaron, aunque, este incremento no fue estadísticamente significativo, en cambio, cuando se utilizó la musicoterapia, los niveles de ansiedad se redujeron.