Quality of life related to health in high school students of the educational institution Gustavo Mohme Llona, ​​Puente Piedra - 2019

Abstract

Objective: To determine the health-related quality of life in high school students of the Gustavo Mohme Llona Educational Institution, Puente Piedra - 2019. Material and method: The study is quantitative, descriptive and cross-sectional, the population was 456 high school adolescents. The technique was the survey and the instrument was the KIDSCREEN-52 questionnaire, which includes 52 items grouped into 10 dimensions. Results: The health-related quality of life in students, the middle level predominated with 414 (90.8%) adolescents, followed by the low level with 32 (7%) adolescents and the high level with 10 (2.2%) adolescents. Regarding the dimensions studied, students present physical well-being (60.3%), psychological well-being (55.3%), mood and emotions (48%), self-perception (77.9%), autonomy (59.9%), relationship with parents (57.9%), economic resources (52.2%), friends and social support (49.6%), social rejection (61%); in all dimensions students reached the average level except for the social environment dimension where the low level predominated (51.1%). Conclusions: In relation to the variable quality of life related to health, the average level prevails, followed by low and high. In relation to the dimensions, the average level prevailed in all, except for the social environment where the low level predominated.

Objetivo: Determinar la calidad de vida relacionado a la salud en estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Gustavo Mohme Llona, Puente Piedra – 2019. Material y método: El estudio es cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, la población fue de 456 adolescentes de secundaria. la técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario KIDSCREEN-52, que comprende 52 ítems agrupados en 10 dimensiones. Resultados: la calidad de vida relacionada a la salud en estudiantes, predomino el nivel medio con 414 (90,8%) adolescentes, seguida del nivel bajo con 32 (7%) adolescentes y nivel alto con 10 (2,2%) adolescentes. en cuanto a las dimensiones estudiadas se tiene que los alumnos presentan bienestar físico (60,3%), bienestar psicológico (55,3%), estado de ánimo y emociones (48%), autopercepción (77,9%), autonomía (59,9%), relación con los padres (57,9%), recursos económicos (52,2%), amigos y apoyo social (49,6%), rechazo social (61%); en todas las dimensiones los estudiantes alcanzaron el nivel medio a excepción de la dimensión entorno social donde predomino el nivel bajo (51,1%). Conclusiones: en relación a la variable calidad de vida relacionada a la salud prevalece el nivel medio, seguido del bajo y alto. en relación a las dimensiones en todas prevaleció el nivel medio, a excepción del entorno social donde predomino el nivel bajo.