Effectiveness of CPR video recording in learning feedback of health personnel

Abstract

Objective: Systematize the evidence on the effectiveness of CPR video recording in learning feedback from health personnel Material and methods: A systematic review of international research is carried out, obtained through databases: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevier, Google Scholar and Scielo, which have been analyzed using the grade system to locate the degree of evidence. The search has been carried out using the DECS and MESH descriptors for the search in Spanish and English respectively. 40% (4/10) of the reviewed articles correspond to the USA, 20% (2/10) correspond to Australia and 40% (4/10) correspond to Belgium, Italy, China and Malaysia respectively. Results: 100% (10/10) of the evidence indicates that video-recorded CPR is effective in learning feedback from health personnel. Conclusions: 10 out of 10 evidence demonstrates CPR video recording is effective in learning feedback from health personnel.

Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la eficacia de la RCP videograbación en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud Material y métodos: Se efectúa la revisión sistemática de investigaciones internacionales, obtenidas mediante base de datos: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevier, Google Académico y Scielo, las que han sido analizadas mediante el sistema grade para ubicar el grado de evidencia. Se ha realizado la búsqueda utilizando los descriptores DECS y MESH para la búsqueda en español e inglés respectivamente. El 40% (4/10) de los artículos revisados corresponden a EE. UU, el 20% (2/10) corresponden a Australia y el 40% (4/10) corresponden a Bélgica, Italia, China y Malasia respectivamente. Resultados: El 100% (10/10) de las evidencias indican que la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud. Conclusiones: 10 de 10 evidencias demuestran la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud,