Effectiveness of the "Madres del futuro" program in the level of knowledge of mothers about complementary feeding for children from 6 to 12 months, Lince Health Center

Abstract

This thesis aimed to determine the effectiveness of the Madres del Futuro program in improving the knowledge level of mothers regarding complementary feeding for children aged 6 to 12 months at the Lince Health Center. It was a pre-experimental study with a pre-post design in a single group. The study population consisted of 240 mothers of children aged 6 to 12 months who receive monthly care at the Growth and Development consultation of the Lince Health Center. A sample of 50 mothers was selected based on pre-established inclusion and exclusion criteria. Data were collected using a 15-question questionnaire with closed multiple-choice answers, and its validity and reliability were determined through expert judgment (binomial test p < 0.05). Additionally, the Cronbach’s Alpha coefficient was used (p = 0.73). The results showed that the mothers' knowledge level before the program (pretest) was medium (46%), with a tendency towards low (32%), while after the program (posttest), the mothers reached a high knowledge level (60%), with a tendency towards medium (40%). No mothers were found with a low knowledge level. It was concluded that the implemented educational program was effective (Chi-square: 15.285).

La presente tesis tuvo como objetivo determinar la efectividad del programa Madres del Futuro en el nivel de conocimiento de las madres sobre alimentación complementaria de niños de 6 a 12 meses en el Centro de Salud de Lince. Fue de tipo preexperimental, con diseño pre-pos en un solo grupo. La población de estudio estuvo conformada por 240 madres de niños de 6 a 12 meses de edad, que se atienden mensualmente en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud de Lince. Se tomó una muestra de 50 madres en base a criterios de inclusión y exclusión preestablecidos. Para recolectar los datos se usó un cuestionario de 15 preguntas con respuestas cerradas politómicas, cuya validez y confiabilidad se determinó mediante juicio de expertos (prueba binomial p < 0,05). Además, se utilizó el coeficiente Alfa de Crombach (p = 0,73). Los resultados muestran que el nivel de conocimientos de las madres antes de la ejecución del programa (pretest) fue de nivel medio (46 %), con tendencia a bajo (32 %), mientras que en el postest las madres alcanzaron un nivel alto (60 %), con tendencia a medio (40%). No se encontraron madres con nivel bajo. Se concluye que el programa educativo implementado fue efectivo (chi cuadrado: 15,285).