Family functionality and development of the oral language in children aged 3 to 4 years in the educational institution No. 182 – Pisco – 2021

Abstract

The present study entitled: Family functionality and the development of oral language in children aged 3 to 4 years of the Educational Institution No. 182 - Pisco - 2021 aims to determine the relationship between family functionality and the development of oral language in children aged 3 to 4 years of the Educational Institution No. 182 - Pisco, 2021 Methodology. Quantitative approach, prospective, descriptive, cross-sectional study. The population will be made up of 100 children aged 3 to 4 years from the Educational Institution No. 182 - Pisco, using the Zimmerman test to evaluate the development of oral language through dimensions such as verbal ability and listening comprehension; the FF-SIL Test evaluates functionality through the dimensions Cohesion, Harmony, Communication, Permeability, Affectivity, Roles, Adaptability.

El presente estudio titulado: Funcionalidad familiar y el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 a 4 años de la Institución educativa N° 182 – Pisco- 2021 Tiene como Objetivo: Determinar la relación que existe entre la funcionalidad familiar y el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 a 4 años de la institución educativa N° 182 – Pisco, 2021 Metodología. Enfoque cuantitativo estudio prospectivo, descriptivo, transversal. la población estará conformada por 100 niños de 3 a 4 años de la institución educativa N° 182 – Pisco, utilizando el test de Zimmerman para evaluar el desarrollo del lenguaje oral mediante las dimensiones como la habilidad verbal y la comprensión auditiva; el Test FF-SIL evalúa la funcionalidad mediante las dimensiones Cohesión, Armonía, Comunicación, Permeabilidad, Afectividad, Roles, Adaptabilidad.