Knowledge and practice of the dental amalgam removal protocol of dentistry students at the Norbert Wiener University in Lima, 2023

Abstract

The objective of this study was to determine the level of knowledge and practice of the dental amalgam removal protocol among dental students at the Universidad Norbert Wiener in Lima, 2023. A quantitative approach was chosen, and a hypothetical-deductive method was applied, using a non-experimental descriptive cross-sectional research design. The study sample consisted of 101 students from the 8th, 9th, and 10th semesters of the Dentistry program during the 2023-I period. The results showed that regarding the level of knowledge and practice of the dental amalgam removal protocol, 43.6% of students had high-level knowledge about the practices of the protocol. Additionally, it is encouraging to mention that 30.7% of these students had medium-level knowledge regarding the same practices. On the other hand, of those with low levels of knowledge, only 5.9% exhibited moderate or medium management of the dental amalgam removal protocol practices. Furthermore, at a 5% significance level, there is statistically significant evidence to reject the null hypothesis and conclude that significant differences exist in the practice of the dental amalgam removal protocol among the different knowledge groups (Low, Medium, High) in dental students.

La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento y práctica del protocolo de retiro de amalgama dental de los estudiantes de odontología de la Universidad Norbert Wiener en Lima, 2023. Se optó por un enfoque cuantitativo y se aplicó un método hipotético deductivo, empleando un diseño de investigación descriptivo no experimental y transversal. La muestra de estudio consistió 101 alumnos del octavo, noveno y décimo ciclo de la especialidad de Odontología, durante el período 2023-I. Los resultados permiten evidenciar que en referencia al nivel de conocimiento y la práctica del protocolo de retiro de amalgama dental de los estudiantes, el 43.6%, posee conocimientos catalogados en un nivel alto cuando se trata de las prácticas del protocolo de retiro de amalgama dental. Además, resulta alentador mencionar que el 30.7% de estos estudiantes tienen conocimientos catalogados en un nivel medio con relación a estas mismas prácticas. Por otro lado, de aquellos que tienen un bajo nivel de conocimiento, solo el 5.9% de ellos muestran un manejo moderado o medio en cuanto a las prácticas del protocolo de retiro de amalgama dental. Asimismo, a un nivel de significancia del 5%, hay evidencia estadísticamente significativa para rechazar la hipótesis nula y concluir que existen diferencias significativas en la Práctica del protocolo de retiro de amalgama dental entre los grupos de nivel de conocimiento (Baja, Media, Alta) en estudiantes de odontología.