Factors related to dengue prevention in a district of Lima - Peru, 2021
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Resumen
Objectives: To determine the factors associated with the prevention of dengue. Methods: The study was of a non-experimental design, quantitative approach, cross-correlational, correlational scope. The interview technique (interview guide instrument) was used, nonprobabilistic sampling. It was carried out in a final sample of 111 families. The dependent variable was “Dengue prevention”. The independent variables were diverse, being grouped according to "sociodemographic", "cultural", "clinical" factors. the instrument for the dependent variable was validated by expert judgment, pilot test and reliability, originally consisting of 25 items with five response alternatives (Always, Almost always, Sometimes, Almost never, Never). The final instrument was 20 items and a Cronbach's alpha of 0.628. Result: The majority had between 18 and 49 (68.5%; 76), were women (64.9%; 72), cohabiting marital status (43.2%; 48), Secondary educational level (46.8%; 52), SIS Health Insurance (54.1%; 60). The study found significance between carrying out preventive actions with a secondary educational level (p = 0.020), time delay in collecting water up to 5 minutes (p = 0.039), time delay in collecting water for other activities up to 5 minutes (p = 0.023), not having availability of water sources all day (p = 0.012). No significance was found with any of the variables of cultural or clinical factors. The model found statistical significance with Higher University Educational Level (adjusted OR: 0.11; 95% CI: 0.02 - 0.69). Conclusion: In people with a Higher University Educational level, their non-dengue prevention acts decreased by 0.11 times compared to having “Primary less”, adjusted for the rest of the variables. It is recommended that the responsible health entity, together with the corresponding municipality, carry out campaigns to strengthen good practices for the control and eradication of the Dengue vector, taking into account the variables related in the study.
Resumen
Objetivos: Determinar los factores asociados con la prevención del dengue. Métodos: El estudio fue de diseño no experimental, enfoque cuantitativo, transversal- correlacional, de alcance correlacional. Se utilizó la técnica de entrevista (instrumento guía de entrevista), muestreo no probabilístico. Realizado en una muestra final de 111 familias. La variable dependiente fue “Prevención del dengue”. Las variables independientes fueron diversas, siendo agrupadas según factores “sociodemográficos”, “culturales”, “clínicos”. El instrumento para la variable dependiente fue validado por juicio de expertos, prueba piloto y confiabilidad, siendo originalmente de 25 ítems con cinco alternativas de respuesta (Siempre, Casi siempre, A veces, Casi nunca, Nunca). El instrumento final fue de 20 ítems y un alfa de Cronbach de 0,628. Resultado: La mayoría tuvieron entre 18 a 49 (68,5 %; 76), fueron mujeres (64,9 %; 72), Estado civil conviviente (43,2 %; 48), Nivel educativo Secundaria (46,8 %; 52), Seguro de Salud SIS (54,1 %; 60). El estudio encontró significancia entre realizar acciones preventivas con nivel educativo secundaria (p=0,020), tiempo de demora en recoger el agua hasta 5 minutos (p= 0,039), tiempo de demora en recoger el agua para otras actividades hasta 5 minutos (p= 0.023), no tener disponibilidad todo el día de las fuentes de agua (p= 0.012). No se encontró significancia con ninguna de las variables de factores culturales ni clínicos. El modelo encontró significancia estadística con Nivel Educativo Superior Universitario (OR ajustado: 0,11; IC95 %:0,02 - 0,69). Conclusión: En las personas de nivel Educativo Superior Universitario sus no actos de prevención de dengue disminuyen en 0,11 veces respecto a tener “Primaria a menos”, ajustado por el resto de variables. Se recomienda que el ente responsable en salud conjuntamente con la municipalidad correspondiente, realice campañas de fortalecimiento en las buenas prácticas de control y erradicación del vector del Dengue, tomando en cuenta las variables relacionadas en el estudio.