Examinando por Materia "Descriptores"

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Acceso abierto
Conocimientos y prácticas sobre la técnica de punción en la toma de muestra de Aga en pacientes hemodinamicamente inestables en el servicio de Shock Trauma
(Universidad Privada Norbert Wiener, 1905-07-09) Rodríguez Pacco, José Antonio; Macha Rejas, Mirella Linda; Gómez Gonzales, Walter Edgar
Objetivo: Establecer los conocimientos y prácticas eficaces sobre la técnica de punción en la toma de muestra de Aga en pacientes hemodinamicamente inestables en el Servicio de Shock Trauma. Materiales y Métodos: La población está constituida por la revisión bibliográfica de 10 artículos científicos publicados e indicados en las bases de datos científicos, con una antigüedad no mayor de diez años y que responden a artículos publicados en idioma español. Las Revisiones Sistemáticas son un diseño de investigación observacional y retrospectivo. Para ubicar los artículos científicos se utilizó los descriptores efectividad, complicaciones y fracasos de la punción en la toma de muestra del AGA. Resultados: Los artículos científicos fueron ubicados en la base de datos Scielo, Dialnet, Ebsco y Lilacs. El 100% de los artículos concuerdan que el personal de salud y básicamente las enfermeras tienen conocimientos y practicas correctas en la técnica de punción en la toma de muestra de AGA en pacientes hemodinamicamente inestables, el 40% de los artículos muestran, que el fracaso en al acceso de la punción se debe a los problemas de encontrar pulso en distintas zonas donde se pueda encontrar pulso eficazmente que se da por el personal asistencial de enfermería, y el 80 % de los artículos evidencian que las complicaciones son raras tales como, extravasación, otros artículos refieren como complicación el dolor, y otros problemas de punción. Conclusión: Se concluye que el personal de salud con énfasis la enfermera presentan conocimientos adecuados y una correcta técnica de punción en la toma de muestra de AGA y que esta técnica es estabilizando al paciente y palpando la zona de punción y el ángulo más cómodo para obtener una muestra correcta, ya que es una vía muy eficiente, rápida y efectiva en acceso.
Acceso abierto
Efectividad de la escala CPSS en la valoración pronostica de pacientes con ACV en los servicios de emergencias
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-07-04) Cornejo Olazabal, Dina Yolanda; Guerra Condorpusa, María Asunta; Pretell Aguilar, Rosa María
Se efectúa la revisión sistemática de investigaciones internacionales, obtenidas mediante búsqueda en base de datos: Epistemonikos, PubMed, Elsevier, Google Académico y Scielo, que han sido analizadas mediante el sistema grade para ubicar el grado de evidencia. Se ha realizado la búsqueda utilizando los descriptores DeCS y MeSH para la búsqueda en español e inglés respectivamente. La población estudiada la han constituido 89 artículos científicos de los cuales 10 representan la muestra. El 40% (4/10) de los artículos revisados corresponden a EE. UU, y el 60% (6/10) en a Alemania, Francia, China, Egipto, Inglaterra, e Italia respectivamente. El 40% (4/10) corresponde a revisiones sistemáticas, ensayos clínicos aleatorizados, ensayos clínicos no aleatorizados, y estudios observacionales respectivamente y el 60% (6/10) a estudios de cohorte. Resultados: El 100% (10/10) de las evidencias indican que la escala CPSS es efectiva en la valoración pronostica de pacientes con ACV en los servicios de emergencia. Demostrando ser un instrumento confiable que permite una toma de decisiones oportuna y adecuada. Conclusiones: 10 de 10 evidencias demuestran que la escala CPSS es efectiva en la valoración pronostica de pacientes con ACV atendidos en los servicios de emergencias.
Acceso abierto
Efectividad de la escala de valoración agitación- sedación Ramsay versus la escala de Richmond (RASS) en el paciente crítico
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-22) Sarabia Ramos, Katherine Tania; Solis Valverde, Trinidad Rosario; Calsin Pacompia, Wilmer
Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de la escala de valoración agitación-sedación Ramsay versus la escala de Richmond (RASS) en el paciente crítico. Materiales y Métodos: El estudio fue cuantitativo, diseño: revisión sistemática, retrospectivo, que sintetiza los resultados de diferentes investigaciones, siendo la esencia de enfermería basada en la evidencia por su metodología, identificando los estudios relevantes de la práctica clínica, se utilizó el Sistema Grade para asignar la fuerza de recomendación. Resultados: se recopilaron 10 artículos científicos mediante la base de datos Pudmed, ElSevier, Scielo, Medline. La mayoría coincidieron que la escala Richmond es más valida, confiable y eficaz por incluir mayor cantidad de descriptores para valorar los niveles de sedación agitación, por su alta correlación con los parámetros fisiológicos. Conclusiones: Se evidenció que en un 60% existe efectividad de la escala de valoración agitación-sedación Richmond (RASS) para monitorizar la agitación y sedación en los pacientes críticos en la unidad de cuidados intensivos. El 20% de los artículos revisados confirman que la escala de valoración de sedación Ramsay es más confiable y válida y el otro 20% concluye que ambas escalas se correlacionan y son eficaces para monitorizar la agitación y sedación en los pacientes críticos.
Acceso abierto
Efectividad de las intervenciones educativas para la autogestión en la asistencia de los pacientes epilépticos en los servicios de emergencia
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-02-16) Chumbirayco Garcia, Karen Ana; Cuba Quispe, Janeth Emily; Basurto Santillán, Ivan Javier
Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la efectividad de las intervenciones educativas para la autogestión en la asistencia de los pacientes epilépticos en los servicios de emergencia Material y métodos: Se efectúa la revisión sistemática de estudios de investigación internacional, que han sido obtenidos mediante la búsqueda en base de datos: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevier, Google Académico y Scielo, las que han sido elegidas y analizadas mediante el sistema grade para ubicar el grado de evidencia respectiva. Se ha realizado la búsqueda utilizando los descriptores DeCS y MeSH para la búsqueda en español e inglés respectivamente. El 80% (8/10) de los artículos revisados corresponden a Inglaterra, y el restante 20% (2/10) corresponden a Holanda y Alemania respectivamente. Resultados: El 80% (8/10) de las evidencias indican que las intervenciones educativas son efectivas para la autogestión en la asistencia de los pacientes epilépticos en los servicios de emergencia, y el 20% (2/10) indican que las intervenciones educativas no son efectivas para la autogestión en la asistencia de los pacientes epilépticos en los servicios de emergencia Conclusiones: 8 de 10 de las evidencias indican que las intervenciones educativas son efectivas para la autogestión en la asistencia de los pacientes epilépticos en los servicios de emergencia, y 2 de 10 las intervenciones educativas no son efectivas para la autogestión en la asistencia de los pacientes epilépticos en los servicios de emergencia
Acceso abierto
Eficacia de las estrategias de implementación para mejorar la adherencia a los protocolos de atención en los servicios de emergencia
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-22) Ramos Cavero, Carla Vanessa; Chipa Quispe, Lisbeth; Matta Solis, Hernán Hugo
Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la eficacia de las estrategias de implementación para mejorar la adherencia a los protocolos de atención en los servicios de emergencia. Material y métodos: Revisión sistemática, uso del sistema de evaluación GRADE. Bases de datos: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevier, Google Académico y Scielo. Se ha realizado la búsqueda utilizando los descriptores DECS y MESH para la búsqueda en español e inglés respectivamente. El 30% (3/10) de los artículos revisados corresponden a EE. UU y Australia respectivamente, y el 20% (2/10) corresponden a Holanda, Canadá e Inglaterra respectivamente. Resultados: 70% (07/10) de las evidencias indican que la implementación de estrategias es eficaz para mejorar la adherencia a los protocolos en el servicio de emergencia, y el 30% (3/10) indican que existe información insuficiente, heterogeneidad de datos y necesidad de comprobar los artículos científicos de manera adecuada para determinar la eficacia de las estrategias de implementación en la mejora de la adherencia a los protocolos de atención en los servicios de emergencia. Conclusiones: 7 de 10 evidencias demuestran que las estrategias de implementación son eficaces para mejorar la adherencia a los protocolos en los servicios de emergencia, y 3 de 10 evidencias demuestran que existe información insuficiente, heterogeneidad de datos y necesidad de comprobar los artículos científicos de manera adecuada para determinar la eficacia del tema en estudio.
Acceso abierto
Eficacia de RCP videograbación en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-22) Huamaccto Ochante, Emma Flor; Celestino Calle, Luz Verhonica; Matta Solis, Hernán Hugo
Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la eficacia de la RCP videograbación en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud Material y métodos: Se efectúa la revisión sistemática de investigaciones internacionales, obtenidas mediante base de datos: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevier, Google Académico y Scielo, las que han sido analizadas mediante el sistema grade para ubicar el grado de evidencia. Se ha realizado la búsqueda utilizando los descriptores DECS y MESH para la búsqueda en español e inglés respectivamente. El 40% (4/10) de los artículos revisados corresponden a EE. UU, el 20% (2/10) corresponden a Australia y el 40% (4/10) corresponden a Bélgica, Italia, China y Malasia respectivamente. Resultados: El 100% (10/10) de las evidencias indican que la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud. Conclusiones: 10 de 10 evidencias demuestran la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud,