Examinando por Materia "Minors"

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Desconocido
Actitudes de las madres de niños menores de 1 a 5 años sobre la mal nutrición en un centro de salud del distrito de Cercado de Lima, 2019
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-10-23) Matta Vidal, Jordan Michael; Cárdenas de Fernández, María Hilda
Objetivo: Determinar las actitudes de las madres de niños menores de 1 a 5 años sobre la mal nutrición en un centro de Salud del distrito de cercado de Lima, 2019. Metodología: Estudio descriptivo, de corte transversal, prospectivos en 81 madres de niños menores de 1 a 5 años atendidos en un centro de salud del distrito de cercado de Lima– 2019. Se utilizó la encuesta con el cuestionario de Cisneros & Vallejos previamente validado dentro de una evaluación de intervención educativa. Este instrumento cuenta con de15 preguntas con tres categorías con puntaje Resultados: Del total se determinó una actitud favorable de las madres donde 55 (68.2%) estuvieron de acuerdo con los ítems del cuestionario, 21 (25.7%) fueron indiferentes y 5 (6.1%) estuvieron en desacuerdo con los ítems del estudio. El grupo etario más frecuente fue el de 16 a 20 años (29.6%), luego el grupo etario de 21 a 25 años (27.2%). Cuarenta y cuatro (54.3%) madres tuvieron 1 hijo y 55 (67.9%) madres tuvieron secundaria completa. Conclusiones: Se determinó actitudes favorables de las madres de niños menores de 1 a 5 años sobre la mal nutrición en un centro de Salud del distrito de cercado de Lima, 2019.
Acceso abierto
Anemia en niños menores de cinco años y su relación con las características individuales y la educación de la madre, 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-09-10) Pinchi Flores, Romelia; Lozada Urbano, Michelle
La pobreza en Perú, se ha reducido, pero los casos de anemia se mantienen muy altos. La anemia por deficiencia de hierro es aproximadamente la mitad de todas las causas de los casos de anemias, la otra mitad es causada por trastornos sanguíneos hereditarios o las infecciones parasitarias y la malaria. Se trabajó con la encuesta Nacional demográfica de salud del año 2017. La población estuvo conformada por los niños de 0- 59 meses. La construcción del modelo procedió de la siguiente manera, las características individuales (edad, sexo, numero de nacimiento) y los determinantes proximales como lugar de procedencia, altura, así como una variable indicadora propia de la madre como el nivel educativo, junto a los grados de anemia, (leve, moderada y severa). Los resultados muestran Las variables edad del niño (p=0,000), la altitud (p=0,000), se asociaron con la anemia severa. La edad del niño (p=0,000), un cambio entre sexo femenino o masculino (p=0,000), un cambio en el orden de nacimiento (p=0,025), cambio en la residencia urbano o rural (p=0,005), la altitud (p=0,000), y el nivel educativo de la madre (p=0,000), se asociaron con la anemia moderada. La edad del niño (p=0,000), un cambio entre sexo femenino o masculino (p=0,002), un cambio en el orden de nacimiento (p=0,003), cambio en la residencia urbano o rural (p=0,000), la altitud (p=0,000), y el nivel educativo de la madre (p=0,000), se asociaron con la anemia Leve. Se concluye con estos resultados que se deben considerar estos factores asociados según el nivel de anemia.
Acceso abierto
Anemia y calidad de dieta en niños menores de 36 meses de un programa alimentario en el distrito de Churcampa del departamento de Huancavelica 2019
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-11-04) Vásquez Rabanal, Rosa July; León Cáceres, Johanna del Carmen
EL estudio fue observacional, analítico, transversal, correlacional, no experimentl. Se estudiaron 67 niños ,se obtuvo la información de anemia y dieta, se realizó una encuesta a los padres de familia, los datos fueron procesados en spss versión 25. Para la significancia estadística se consideró la prueba de correlación de Pearson a un nivel de confianza del 95 %. Resultados: En el grupo de estudio predomino varones (61.2%),de acuerdo a la encuesta realizada el 79.1% son católicos, (46.3%) asistieron a la secundaria ( los padres) y el 80.6% tiene SIS. El estado nutricional de los niños presentaron T/E un (86.6%), (91.0 %) P/E y un (82.1%) P/T con valores normales, predominando el diagnóstico (71.6%) normal .También el promedio de edad de los niños es de 21.79 meses, el promedio por familia es de 2 hijos , el peso y talla promedio fue de (10.88kg) (80.19 cm).Con respecto a los valores de la dieta se aprecia un consumo promedio de 724.35 kcal,14.94g. de proteínas, 109.73g. de carbohidratos (siendo de nivel medio de calidad) y grasas de 19.54g. siendo de nivel bajo de calidad, hierro obteniendo 9.74 mg nivel medio de calidad. Con respecto a los niños evaluados, 46.2% presentaron anemia leve y el 15% anemia moderada. Conclusión: Se demostró una relación entre los grados de anemia y la calidad de la dieta en niños menores de 36 meses, de acuerdo a los grados de anemia sobresale anemia leve seguido de moderado. La prevalencia de anemia es de 61.2% considerando el nivel leve, la calidad de la dieta es de nivel medio en los infantes menores de tres años de un programa alimentario del distrito de Churcampa- Huancavelica.
Acceso abierto
Calidad de atención del cuidado enfermero y nivel de satisfacción de las madres de niñas y niños menores de 2 años del consultorio de crecimiento y desarrollo del policlínico San Luis, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-09) Cabanillas Méndez, Guiliana del Rocio; Suarez Valderrama, Yurik Anatoli
La calidad de atención en salud implica relacionar los requerimientos de los pacientes quienes están vinculados a la necesidad de obtener su satisfacción, como en la sociedad y su propio entorno familiar. El estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la calidad de atención del cuidado enfermero y el nivel de satisfacción de las madres de niñas y niños menores de 2 años del consultorio de crecimiento y desarrollo del policlínico San Luis, 2022. Esta investigación es aplicada, de enfoque cuantitativo, y de diseño no experimental, descriptivo correlacional. Con respecto a su población estuvo conformada por todas las madres de familia de niños menores de 2 años que acuden al control de crecimiento y desarrollo del Policlínico San Luis, siendo un total de 80 madres. Para la medición de ambas variables la técnica utilizada fue la encuesta, para medir la calidad de atención se hará uso de una ficha de registro “calidad del cuidado de enfermería”, adaptado del cuestionario elaborado por Rondón y Salazar (Venezuela, 2010) y adaptado para el ámbito nacional, por Castró y colaboradores, en el 2016, con 36 ítems y cuatro dimensiones, la cual posee un alfa de Cronbach de 0,88. Para la segunda variable nivel de satisfacción se utilizara el instrumento cuestionario SERVQUAL modificado, original de Mira Solves J, Buil Aina J, et al , el cual fue modificado por Álvarez en 1996, con 20 ítems y cinco dimensiones con un coeficiente de confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,92. Los datos recolectados serán procesado elaborando una matriz base de datos en Excel 10.0, para posteriormente ser analizados en el programa IBM SPSS Statistics V. 25.
Acceso abierto
Carga laboral de la enfermera y calidad de cuidado en niños menores de 5 años del programa articulado nutricional en el servicio de crecimiento y desarrollo e inmunizaciones en pandemia Covid-19, Microred de Trujillo, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-11) Principe Alarcón, Cindy Eraldith; Arevalo Marcos, Rodolfo Amado
Introducción: A nivel nacional el programa articulado nutricional (PAN) el cual se basa en la atención de crecimiento y desarrollo (CRED) e inmunizaciones en los infantes menores de 5 años debería ser realizado por varios profesionales de enfermería. Sin embargo, en provincias, sólo un profesional es responsable de dicha labor. Como consecuencia de esto, se ha incrementado la carga laboral, ya sea por las labores asistenciales como administrativas que realizan a diario, lo que influyen al momento de brindar un cuidado de calidad. Objetivo: Determinar la relación existente entre carga laboral de las enfermeras y calidad de cuidado a los niños menores de cinco años del PAN en el servicio de CRED e inmunizaciones en periodo de pandemia covid-19, en una Microred. Método: Será aplicada, con enfoque cuantitativo, observacional, descriptivo, no experimental, transversal, correlacional. La población está constituida por 40 enfermeras y 200 cuidadores de niños menores de 5 años del PAN. Técnica e instrumento: Se emplearán 2 cuestionarios, el de carga de trabajo y el de calidad asistencial, que se administrarán con la autorización previa; y, los datos obtenidos se codificarán e introducirán en Excel (base de datos) antes de ser tabulados y procesados a través del sistema SPSS versión 22 como software estadístico.
Acceso abierto
Conocimiento de la madre sobre los cuidados de la colostomía en pacientes pediátricos atendidos en un hospital de Lima – 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-10-10) Durand Meza, Ana Luz; Bastidas Solis, Miriam Cecilia
La colostomía es la comunicación artificial de una Proción del colon con la pared abdominal; su presencia en un paciente pediátrico requerirá de cuidados específicos debido que el menor es dependiente; siendo la madre quien asume esta responsabilidad y para ello requerirá de conocimiento sobre los cuidados en su menor y así evitar alguna complicación. Siendo este el impulso para la realización del presente proyecto de investigación que tuvo como objetivo Determinar el nivel de conocimiento de la madre sobre los cuidados de la colostomía en pacientes pediátricos atendidos en un hospital de lima. El estudio es de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y con un diseño de corte transversal, la población será de 25 madres de niños portadores de colostomía, siendo este el promedio anual de menores portadores de colostomía hospitalizados. La recolección de datos se realizará a través de una encuesta; con un cuestionario de Erika Amado Valenzuela, este comprende 15 preguntas con opciones de respuesta múltiples, cuyo valor: correcta de 1.5 e incorrecta de 0. Entre 12 a 23 conoce y de 0 a 11 no conoce. Este instrumento paso por un juicio de expertos para su validez y para su confiabilidad uso alfa de Cronbach
Acceso abierto
Conocimiento sobre inmunización y su relación con el cumplimiento del calendario de vacunación en madres de niños menores de 5 años en el Hospital de Barranca – 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-12-27) Muñoz Juipa, Kati; Pretell Aguilar, Rosa María
Introducción: las inmunizaciones salvan entre 2 y 3 millones de vidas cada año. Es una de las intervenciones de salud pública de costos eficaces y de más éxito. A nivel mundial en los últimos años han variado los porcentajes de los niños que reciben la cobertura de vacunas recomendadas para mejorar la salud de la población Es así que en todo el mundo se alcanzó que al 85% de los lactantes se administraron tres dosis de (DPT3) vacuna que protege contra la difteria, tétanos y tos ferina enfermedades infecciosas que ocasionan trastornos, discapacidades e incluso la muerte donde finalmente logro el 90% de la cobertura de esta vacuna. Actualmente las vacunas protegen muy bien a los niños, pero a pesar de eso, uno de cada cinco niños menores de 1 año no recibe las vacunas básicas que necesita para sobrevivir y mantenerse sanos. Objetivo: determinar la relación entre el conocimiento sobre inmunizaciones y el cumplimiento del calendario de vacunación en madres de niños menores de 5 años en el hospital de Barranca – 2020 Metodología: Se realizará un estudio de tipo descriptivo, no experimental, transversal. La población del estudio estará conformada por 132 madres con niños menores de 5 años que acuden al vacunatorio del Hospital de Barranca, a las que se le aplicara como instrumento el cuestionario sobre Conocimiento sobre Inmunizaciones y Cumplimiento del Calendario de Vacunación. Los datos obtenidos serán tabulados y procesados estadísticamente, aplicando el paquete estadístico SPSS 22, y Excel.
Acceso abierto
Conocimiento sobre inmunizaciones y el cumplimiento de las vacunas en niños de 1 a menores de 5 años en el Centro De Salud Mirones Alto, Lima 2019
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-10-29) Villafuerte Cosme, Juliana Nancy; Gonzales Saldaña, Susan Haydee
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre inmunizaciones y el cumplimiento de las vacunas en niños de 1 a menores de 5 años en el Centro De Salud Mirones Alto, Lima 2019. El material y método de estudio que se empleó para la elaboración de esta investigación fue el enfoque cuantitativo, con un nivel descriptivo de tipo de diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 100 madres de familia de niños de 1 a menores de 5 años, que acudieron al área de inmunizaciones del Centro de Salud Mirones Alto, Lima 2019. Se aplicó la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario constituido por 19 preguntas; además de una lista de verificación para validad el cumplimiento de la vacunación. Para el análisis respectivo se empleó la prueba estadística descriptivos frecuencias. Teniendo como resultados que las madres presentan un nivel de conocimiento medio con 51% y un nivel de conocimiento alto con 49%, en cuanto al cumplimiento de la vacunación el 59% no cumple, mientras que el 41% cumple según esquema de vacunación. Llegando a la conclusión que existe relación de la variable independiente conocimiento sobre la variable dependiente cumplimiento.
Acceso abierto
Conocimiento y práctica de lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses en un centro de salud de primer nivel de atención Lima 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-09) Altamirano Mego, Eufemia; Avila Vargas Machuca, Jeannette Giselle
La alimentación por leche materna contribuye al desarrollo sostenible, ya que aporta a la economía y ecología además de prevenir enfermedades y asegura el desarrollo mental, físico y emocional de la población infantil. La leche que produce la madre se considera el alimento esencial y único para los niños. No solo es un producto alimenticio completo, sino que también contiene anticuerpos que ayudan a evitar que se deterioren los dientes de los niños, y los beneficios sean duraderos.
Acceso abierto
Conocimientos y práctica sobre lactancia materna exclusiva que tienen las madres de niños menores de seis meses en un hospital de Barranca, 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-03-21) Sánchez Moreno, Rosa Fiorella; Pretell Aguilar, Rosa María
Este trabajo es de enfoque cuantitativo, el diseño de investigación es descriptivo; transversal porque se desarrolla en un momento determinado, haciendo un corte en el tiempo; cuyo objetivo es identificar el nivel de conocimiento de las madres de niños menores de seis meses sobre beneficios de la lactancia materna exclusiva en un hospital de barranca 2020. En cuanto a la técnica para la recolección de los datos, será la entrevista, a fin de lograr obtener una información con evidencias, precisa y eficaz que ayuden a resolver la formulación del problema y objetivos de la investigación. El instrumento es un cuestionario estructurado que fue revisado por expertos compuesto por preguntas cerradas para identificar el conocimiento de lactancia materna exclusiva, elaborado por Yeny Rita Bautista Hualpa con un 30% de modificaciones en el cuestionario en su estudio: CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS DE LACTANCIA MATERNA EN MADRES DE NIÑOS MENORES DE SEIS MESES QUE ASISTEN AL CENTRO SALUD BAGUA, 2014, consta de 14 ítems cuyas dimensiones son tiempo de inicio y fin de lactancia materna exclusiva, tiempo de succión, importancia, razones y beneficios de alimentarlo con leche materna. La muestra del presente estudio será la misma por ser una población finita o pequeña, siendo 115 madres de niños menores de seis meses. El muestreo no probabilístico aleatorio simple. Durante este proceso se respetarán los aspectos éticos y se tomara en cuenta la privacidad e intimidad de las madres participantes asegurando la confiabilidad y confidencialidad.
Acceso abierto
Conocimientos y prácticas de la lactancia materna exclusiva en madres primerizas en el hospital de Barranca 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-01-17) Cristobal Gaytan, Luz Veronica; Pretell Aguilar, Rosa María
la investigación de este trabajo es conocer si hay buenos conocimientos y prácticas de la lactancia materna exclusiva en madres primerizas en el hospital de barranca .El estudio es de tipo descriptivo explicativo con diseño transversal con enfoque cuantitativo .la población está conformada por 120 madres primerizas con lactantes menores de 6 meses en el año 2020 y la muestra del trabajo es de 90 madres .la técnica es la encuesta y como instrumento es el cuestionario lo cual se utilizara en el trabajo de campo para conocer si hay conocimientos y prácticas adecuadas sobre la lactancia materna
Acceso abierto
Conocimientos y prácticas sobre estimulación temprana en madres de lactantes menores de un año que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo de un Centro de Salud en Ate, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-07-03) Navarro Pérez, Melissa Estefany; Fernández Rengifo, Werther Fernando
Objetivo General: Determinar cuál es la relación ente el conocimiento y las practicas sobre estimulación temprana en madres de lactantes menores de un año que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo. Materiales y métodos: El enfoque del proyecto es cuantitativo de diseño observacional de corte transversal y correlacional. La población está conformada por 250 madres de lactantes menores de un año y con una muestra de 152 madres de familia a través de un muestreo probabilístico de tipo aleatorio simple. Los instrumentos utilizados son Cuestionario de Conocimientos de Estimulación Temprana y Cuestionario de Prácticas de Estimulación Temprana, ambos fueron validados y confiables. Los resultados recolectados serán digitalizados en el programa Microsoft Excel para ser exportados para su análisis y evaluar la correlación de ambas variables a través del coeficiente de correlación de Spearman.
Acceso abierto
Conocimientos y prácticas sobre lactancia materna en madres que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo del Centro de Salud Nepeña, Ancash, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-11) Ticeran Avila, Yomira Vicenta; Gamarra Bustillos, Carlos
Objetivo: determinar la relación que existe entre el nivel conocimiento y la práctica de lactancia materna en madres que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo del Centro de Salud Nepeña, Áncash, 2022. Materiales y métodos: El enfoque es cuantitativo, no experimental, el método es hipotético deductivo, tipo aplicada, corte transversa. La muestra estará constituida por 73 madres lactantes con niños menores de 6 meses. Los instrumentos que se usaran están adaptados, validados y confiables, El instrumento que se utilizo fue la entrevista y el instrumento un cuestionario con 14 preguntas para medir la variable de conocimiento y se determinó a través de la siguiente calificación, lo siguiente; Conocimientos: Alto: 10-14, Medio: 5-9 y Bajo: 0-4. En instrumento que se utiliza es una guía de observación de 16 preguntas para medir la variable práctica. Se determino a través de la siguiente puntuación: Adecuada (13-17) e Inadecuada (< 12). Una vez obtenida la información se realizará el proceso con el software estadístico SPSS versión 26. El análisis estadístico se realizará usando la estadística descriptiva mediante el coeficiente de correlación de Sperman.
Acceso abierto
Contenido de nutrientes hematopoyéticos en recetas utilizadas en sesiones demostrativas dirigido a madres o cuidadores de niños menores de cinco años con anemia durante el año 2022 en Ancón-Lima
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-04-17) Más Yaya, Rocio Helena; Cruz Maldonado, Rosa Elena
El presente estudio tiene como objetivo general analizar el contenido de nutrientes hematopoyéticos en recetas utilizadas en sesiones demostrativas dirigido a madres o cuidadores de niños menores de cinco años con anemia durante el año 2022 en Ancón-Lima, y como específicos, calcular el contenido de proteínas, calcular el contenido de vitaminas A, B9, B12 y C, así como calcular el contenido de minerales Hierro y Zinc en las recetas utilizadas. La metodología empleada es descriptiva, de enfoque cuantitativo, tipo analítico, diseño no experimental, retrospectivo, transversal. La población fue 36 recetas dirigidas a las madres o cuidadores de los niños menores de 5 años, a los que se les presentó en las sesiones educativas durante el 2022, seleccionados a partir de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron los estándares nacionales establecidos para el valor nutricional de cada ingrediente, así como propia elaboración de las recetas, analizando cada una de ellas de acuerdo a los valores requeridos por grupo etario. De ello se pudo evaluar el contenido nutricional respecto a los requerimientos, las recetas elaboradas cubren en promedio el 50% de energía, y en relación a los nutrientes hematopoyéticos cubren en promedio el 59% de hierro, el 42% de proteínas, el 40% de vitamina C, el 27% de vitamina A, el 23% de Cinc, no se pudo analizar la composición de las recetas en vitamina B9 y vitamina B12 debido a que estos micronutrientes no figuran en la tabla peruana de composición de alimentos CENAN/ INS. Por último, la calidad de las recetas resultó ser adecuada a pesar de las varianzas en los valores en algunos de los nutrientes. Se debe reconocer la importancia de identificar los valores nutricionales requeridos por cada menor para poner en práctica una dieta adecuada.
Acceso abierto
Cuidados que brinda la madre frente a las reacciones post vacunales en niños menores de un año del servicio de inmunizaciones del Hospital Santa Rosa – 2019
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-01-24) Torres Abanto, Norma Marisol; Fernández Rengifo, Werther Fernando
El cuidado tiene un perfil educativo de relacionarse con un individuo, hace que él conciba como un deber el cuidar, respetar y tomar una responsabilidad personal, entre dos personas con una dimensión propia en el que se involucran los valores, conocimiento, entrega, compromiso, vocación de servicio. El cuidar es velar por el bienestar de la otra persona y es inherente a la naturaleza humana, de tal manera que un individuo es capaz de preocuparse por el riesgo de que la otra persona sufra algún perjuicio o de incrementar su bienestar, los profesionales de salud tienen este principio como fundamento de su labor, tomando en cuenta las necesidades y/o debilidades de los pacientes, para de esta manera llevar a cabo acciones que aseguren el bienestar físico, espiritual, emocional, social de los individuos objeto de su atención, en especial si son menores de edad. La inmunización es parte fundamental del derecho humano a una buena salud. La vacunación, permite evitar la muerte entre 2 a 3 millones de personas cada año según el plan de acción mundial. Materiales y Métodos: Enfoque y diseño de investigación. El presente estudio es de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental u observacional, descriptivo de corte transversal, ya que permite mostrar la investigación totalmente adquirido en un tiempo y espacio determinado. Población, Muestra y Muestreo: La población fue organizada por 100 madres de niños (as) menores de doce meses que pertenecen al programa Amplio de Inmunizaciones. Los participantes fueron seleccionados teniendo en cuenta al análisis de interés, incluyendo criterios de inclusión y exclusión.
Acceso abierto
Efectividad de la intervención de enfermería en el apego seguro en niños menores de 5 años en el desarrollo óptimo
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-12-13) Paredes Vargas, Marleny; Herrera Mogollón, Eva Madelaine; Pretell Aguilar, Rosa Maria
OBJETIVO: sistematizar las evidencias sobre la efectividad de la intervención de enfermería basada en el apego seguro en niños menores de 5 años en el desarrollo óptimo. MATERIALES Y METODOS: Revisión Sistemática observacional y retrospectivo, la búsqueda se ha restringido a 10 artículos científicos, texto completo y los artículos seleccionados de las bases de datos Scielo, Cochrane, Plus, EBSCO, Dianelt, Medline, se utilizó lectura crítica, evaluación de GRADE para identificar su grado de evidencia. Resultados: En la selección fueron eligieron 10 artículos, que corresponden al 100%, el 30% (3/10) son revisión sistemática, el 10 % (1/10) es metaanálisis, y el 40 % (4/10) casos y controles, 10% (1/10) correlacional, 10% (1/10) experimental. Según tipo de calidad de evidencia el 80% (8/10) son de alta calidad, 10% (1/10) de mediana y 10% (1/10) de baja calidad. Según país de procedencia el 30% Canadá, 20% Chile, 30% EEUU, 10% Ecuador,10% Portugal,10% España. El 100% evidencio relación entre apego seguro y desarrollo óptimo en los menores de 5 años. Conclusiones: Se concluye que: 10 de 10 evidencias demuestran la efectividad de la intervención del apego seguro en el desarrollo optimo en los niños menores de 5 años. Los autores resaltan la importancia de la intervención temprana del apego lo que se ha constituido en una de las principales instancias preventivas que permiten evitar que futuros trastornos psico-sociales se den a lo largo de la vida, además que favorece el desarrollo óptimo lo que se concentra en las áreas psicomotor, social y cognitivo
Acceso abierto
Efectividad de las intervenciones para la promoción de la lactancia materna exclusiva y su cumplimiento en niños menores de seis meses
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-03-08) Toledo Contreras, Pamela Karol; Bonilla Asalde, César Antonio
Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de las intervenciones para la promoción de la lactancia materna exclusiva. Material y métodos: 1/10 es un trabajo de investigación de tipo descriptivo de baja calidad. Los 9/10 artículos académicos están basados a Revisión Sistemática, Metanalisis y Ensayo controlado aleatorizado siendo evaluados por el sistema de grade dando un efecto de alta calidad de evidencia, con respecto a las siguientes bases: Pubmed, Scielo, Elsevier, Redalyc. Resultados: El 100%(n=10/10) de los artículos indican que la efectividad de las intervenciones para la promoción de lactancia materna exclusiva y su cumplimiento en niños menores de seis meses transmite beneficios al lactante protegiéndolo de enfermedades inflamatorias a nivel intestinal, pulmonar, hasta diabetes a futuro, siendo el actor clave la madre, será ella que recepcione toda la intervención con respecto a la promoción de la salud. Conclusiones: 10 de los 10 artículos demuestran la efectividad de las intervenciones para la promoción de la lactancia materna exclusiva.
Acceso abierto
Efectividad de un programa de intervención en atención temprana a la familia para el desarrollo de la capacidad psicomotriz y la adaptación al entorno en niños menores de 5 años
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-29) Miraval Sosa, Carola Margarita; Rojas Collazos, Lady Karina; Bonilla Asalde, César Antonio
Objetivo: Analizar la evidencia científica acerca de la efectividad de un programa de intervención en atención temprana a la familia para el desarrollo de la capacidad psicomotriz y la adaptación al entorno en niños menores de 5 años. Material y métodos: Es una revisión sistemática de 10 artículos científicos de interés para el estudio, los que se encontraron en bases de datos: Scielo, Lilacs, Cochrane, Pubmed, Google Académico; todos ellos fueron analizados según la escala Grade para determinar su fuerza y calidad de evidencia. Resultados: De los 10 artículos revisados, 3 son revisiones sistemáticas (30%), 2 son ensayo controlado aleatorizado (20%), 2 estudio de cohorte (20%), 1 metaanálisis (10 %), 1 estudios caso control (10%) y 1 ensayo clínico aleatorizado (10%). Todos ellos señalan la efectividad de un programa de intervención en atención temprana a la familia para mejorar el desarrollo psicomotriz y adaptación al entorno. Conclusión: El 100% de los artículos revisados, muestran efectividad en un programa de intervención en atención temprana a la familia para mejorar el desarrollo psicomotriz y adaptación al entorno del niño debiéndose iniciar lo más pronto posible para mejorar el desarrollo, potenciando al máximo sus habilidades e integrando a la familia en este proceso.
Acceso abierto
Efectividad de un programa de intervención nutricional a gestantes para mejorar el desarrollo infantil temprano en niños menores de tres años
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-29) Huane Cabello, Carolina; Zavaleta Constantino, Sandra Marina; Bonilla Asalde, César Antonio
Los países que sirvieron como fuente para los resultados del presente estudio fueron: España (40%), Cuba (20%), Chile (20%), Perú (10%) y Argentina (10%). Resultados: 6 (60%) de las evidencias halladas, señalan que un programa de intervención nutricional a la gestante garantiza un desarrollo adecuado del niño y así asegura un desarrollo infantil apropiado. Conclusión: Un programa de intervención nutricional a la gestante es efectivo para mejorar el desarrollo infantil temprano en niños menores de tres años.
Acceso abierto
Efectividad de un taller educativo lúdico en los conocimientos sobre prevención de las infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de 05 años
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-05-31) Abad Salvador, Nerci; Guerrero Vasquez, Zarita; Zavaleta Gutiérrez, Violeta Aideé
Objetivo: Determinar la efectividad del taller educativo lúdico en los conocimientos sobre prevención de las infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de 05 años, atendidos en el Centro de Salud Perú 3ra zona distrito de San Martin de Porres, 2017. Material y método: El estudio es de tipo cuantitativo, nivel aplicativo, método cuasi experimental de doble diseño. La muestra estuvo constituida por 90 madres, 45 madres grupo experimental y 45 grupo control antes y después. Resultados: En el grupo experimental antes de la ejecución del taller educativo lúdico, el 77.8% (n=35/45) presentaron nivel de conocimiento bajo y 22.2%(n=10/45) nivel medio. Después de la ejecución del taller, el 93.3% (n=42/45) presentaron conocimiento alto y el 6.7%(n=3/45) nivel medio. Respecto al grupo control en pre test el 80% (n=36/45) tuvieron conocimiento bajo; en el pos test el nivel de conocimiento se mantuvo bajo en un 75.6%(n=34/45) Conclusiones: El taller fue efectivo en el incremento del nivel de conocimientos de la madres, el cual fue demostrado a través de la prueba de t de Student, -32,465, con nivel de significancia de α: 0.05, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se comprueba la efectividad del taller educativo lúdico.