Huella plantar y actividad física en escolares de un centro educativo estatal, San Juan de Miraflores- 2024

Abstract

Introducción: En la actualidad los escolares no cumplen con la recomendación de realizar 60 minutos de actividad física diaria, se presume que la falta de actividad física está asociada con problemas o alteraciones en la huella plantares. Objetivo: Determinar la relación entre la huella plantar y la actividad física en escolares de un centro educativo estatal San Juan de Miraflores 2024. Metodología: El método de estudio que empleó esta investigación fue hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, tipo aplicada con un diseño no experimental y un sub diseño correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 64 escolares pertenecientes a un centro educativo estatal, San Juan de Miraflores 2024. Los instrumentos utilizados el método Hernández Corvo para la huella plantar y para la actividad física el Physical activity questionnaire for children (PAQ-C). Resultados: Se halló en este estudio que la muestra en mayor porcentaje fue de género femenino con un 54,7 % con edad predominante de 11 años. En cuanto a la huella plantar la mayoría presentó un tipo de huella de pie cavo con un 65,6% y el mayor porcentaje de actividad física fue poco activo con un 51,6% Conclusiones: Mediante la prueba de Spearman=0.692>0,05. Por lo tanto, se concluye que no existe relación entre la huella plantar y la actividad física en escolares de un centro educativo estatal, San Juan de Miraflores 2024. La correlación fue de 0,050 muy baja.

Introduction: Currently, schoolchildren do not comply with the recommendation of performing 60 minutes of daily physical activity. It is presumed that the lack of physical activity is associated with problems or alterations in the plantar footprint. Objective: To determine the relationship between the plantar footprint and physical activity in schoolchildren from a state educational center San Juan de Miraflores 2024. Methodology: The study method used in this research was hypothetical deductive, quantitative approach, applied type with a non-experimental design and a cross-sectional correlational sub design. The sample consisted of 64 schoolchildren belonging to a state educational center, San Juan de Miraflores 2024. The instruments used were the Hernández Corvo method for the plantar footprint and for physical activity the Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C). Results: It was found in this study that the sample was mostly female with 54.7% with a predominant age of 11 years. Regarding the plantar footprint, the majority presented a type of hollow foot footprint with 65.6% and the highest percentage of physical activity was little active with 51.6% Conclusions: Using the Spearman test = 0.692> 0.05. Therefore, it is concluded that there is no relationship between the plantar footprint and physical activity in schoolchildren from a state educational center, San Juan de Miraflores 2024. The correlation was 0.050, very low.