Publicación: Relación entre nivel de conocimiento y las conductas sobre salud bucal en estudiantes de nivel secundaria de 3ro, 4to, 5to de la Institución Educativa Benjamín Herencia Zevallos, distrito de Tintay-Aymaraes-Apurímac, 2016
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El objetivo del presente estudio fue determinar entre el nivel de conocimiento y las conductas sobre salud bucal en 101 estudiantes de nivel secundaria de 3ro, 4to, 5to, de la Institución Educativa Benjamín Herencia Zevallos, distrito de Tintay- Aymaraes- Apurímac, 2016; para lo cual se trabajó con un cuestionario de conocimiento y las conductas en higiene oral HU-DBI (Hiroshima University-Dental Behavioural Inventory) modificado, fue validado y traducido al español por Santillán que consta de 20 preguntas, 10 de conocimiento y 10 de las conductas. El nivel de conocimiento predominante en los tres grupos fue el nivel regular con 20,79% en el 3ro año de estudio, 20,79% en 4to año de estudio y 32,65% en 5to año de estudio, según el nivel de las conductas en ambos sexos fue el nivel regular con 40,59% en varones y 51,49% en mujeres para establecer la relación entre nivel de conocimiento y las conductas se utilizó la prueba de Chi Cuadrado. Concluyendo que el nivel de conocimiento y las conductas en salud bucal en ambos sexos fue regular donde el valor P 0,027, existe una relación directa entre el nivel de conocimiento y las conductas sobre salud bucal en los estudiantes.
Resumen
The objective of this study was to determine the relationship between knowledge level and oral health behaviors in 101 secondary school students from 3rd, 4th, and 5th year at the Benjamín Herencia Zevallos Educational Institution, Tintay district - Aymaraes - Apurímac, 2016. A knowledge and behavior questionnaire on oral hygiene, the modified HU-DBI (Hiroshima University-Dental Behavioral Inventory), validated and translated into Spanish by Santillán, was used. It consists of 20 questions, 10 about knowledge and 10 about behaviors. The predominant knowledge level in all three groups was average, with 20.79% in 3rd year, 20.79% in 4th year, and 32.65% in 5th year. As for behavior levels, both genders showed an average level: 40.59% in males and 51.49% in females. To establish the relationship between knowledge level and behaviors, the Chi-Square test was used. The study concluded that the knowledge level and oral health behaviors in both genders were average, with a P-value of 0.027, indicating a direct relationship between knowledge level and oral health behaviors in the students.