Conocimientos de padres acerca de la vacuna VPH en niñas de 9 14 años de un Hospital de Ventanilla, 2025

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de los padres sobre la vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH) en niñas de 9 a 14 años atendidas en el Hospital de Ventanilla durante el año 2026. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 100 padres, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento utilizado un cuestionario estructurado de 15 ítems, aplicado a través de la plataforma Google Forms. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva, utilizando frecuencias absolutas y porcentajes. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los padres presentó un nivel alto de conocimiento sobre la vacuna contra el VPH, especialmente en lo referido a su función preventiva frente al cáncer de cuello uterino y la importancia de su aplicación temprana. Se concluye que, si bien predomina un conocimiento adecuado, resulta necesario fortalecer las estrategias educativas dirigidas a los padres para mejorar la aceptación y continuidad del esquema de vacunación.

The objective of this study was to determine the level of knowledge of parents regarding the human papillomavirus (HPV) vaccine in girls aged 9 to 14 years treated at the Ventanilla Hospital in 2026. The study was conducted using a quantitative approach, with a descriptive, non-experimental, cross-sectional design. The sample consisted of 100 parents, selected through non-probabilistic convenience sampling. The survey technique was used, and data were collected using a structured questionnaire with 15 items, administered through Google Forms. Data analysis was carried out using descriptive statistics, including absolute frequencies and percentages. The results showed that most parents had a high level of knowledge about the HPV vaccine, particularly regarding its preventive role against cervical cancer and the importance of early vaccination. However, gaps were identified in knowledge related to the vaccination schedule. It is concluded that although adequate knowledge predominates, strengthening educational strategies aimed at parents is necessary to improve vaccine acceptance and completion.