Nivel de conocimiento y su relación con la actitud sobre la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano en estudiantes de enfermería del tercer ciclo de una universidad privada en Lima 2025

Abstract

Objetivo. Analizar la relación del nivel de conocimiento con la actitud sobre la vacuna contra el virus del papiloma humano en estudiantes de enfermería del tercer ciclo de una Universidad Privada en Lima 2025. La investigación es de enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental de corte transversal, de nivel descriptivo correlacional, población finita constituida de 150 alumnos de enfermería del tercer año de una Universidad Privada en Lima. Los niveles de conocimientos con actitudes sobre vacunaciones contra el virus del papiloma humano en estudiantes de enfermería, que según las tablas cruzadas se encontraron las relaciones de bajo conocimientos con actitudes de indiferencia en 46%. Los niveles de conocimientos en su dimensión generalidades con actitudes sobre vacunaciones contra el virus del papiloma humano en estudiantes de enfermería, que según las tablas cruzadas se encontraron las relaciones de bajo conocimientos con actitudes de indiferencia en 28%. Los niveles de conocimientos en su dimensión administración de la vacuna con actitudes sobre vacunaciones contra el virus del papiloma humano en estudiantes de enfermería, que según las tablas cruzadas se encontraron las relaciones de bajo conocimientos con actitudes de indiferencia en 32.7%.

Objective. To analyze the relationship between the level of knowledge and attitudes toward the human papillomavirus vaccine in eighth-year nursing students at a private university in Lima (2025). This research is quantitative in approach, applied, with a non-experimental cross sectional design, descriptive-correlational level, and a finite population consisting of 150 eighth-year nursing students at a private university in Lima. The levels of knowledge and attitudes toward human papillomavirus vaccinations in nursing students were cross-tabulated, showing relationships of low knowledge with attitudes of indifference in 46%. The levels of knowledge in its general dimension were cross-tabulated with attitudes toward human papillomavirus vaccinations in nursing students were cross-tabulated, showing relationships of low knowledge with attitudes of indifference in 28%. Knowledge levels in the vaccine administration dimension were associated with attitudes toward HPV vaccinations in nursing students. According to cross-tabs, low knowledge was associated with attitudes of indifference in 32.7%.