Publicación: Estrategias educativas en el autocuidado del adulto mayor con hipertensión arterial
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Resumen
Objetivo: Sistematizar las evidencias de cómo algunas estrategias educativas, pueden contribuir, en el mejoramiento del autocuidado de los adultos mayor con presión alta. Materiales y métodos: Son recopilaciones sistemáticas de evidencias científicas, observacional y retrospectiva, la búsqueda se ha limitado a artículos de texto completo, algoritmo búsqueda de literatura intensiva – modelo PICO. Las revisiones seleccionadas se realizaron a un análisis intenso para considerar su calidad, validez, fuerza de recomendación de la evidencia científica y considerando los aspectos éticos de las investigaciones científicas. Resultados: en la búsqueda que se realizó se seleccionaron 10 artículos; que 7 de 10 artículos son revisiones sistemáticas, 1 de 10 es ensayo clínico controlado aleatorizado, 1 de 10 es diseño cuasi experimental, y por ultimo 1 de 10 es un estudio experimental prospectivo aleatorio. Los estudios escogidos para este estudio son de países como: España (30 %), continua Brasil (30%), USA (10 %), Costa Rica (10 %), México (10 %) y Chile (10 %). De los artículos analizados el 90% afirma que las estrategias aplicadas en adultos mayores hipertensos mejoran su comportamiento en el autocuidado de ellos mismos. Conclusiones: se evidencio de los artículos científicos analizados las intervenciones de enfermería tienen un efecto positivo en el autocuidado del adulto mayor con hipertensión arterial y su entorno familiar.
Resumen
Objective: Systematize the evidence of how some educational strategies can contribute to improving the self-care of older adults with high blood pressure. Materials and methods: They are systematic compilations of scientific evidence, observational and retrospective, the search has been limited to full-text articles, intensive literature search algorithm – PICO model. The selected reviews underwent an intense analysis to consider their quality, validity, strength of recommendation of scientific evidence and considering the ethical aspects of scientific research. Results: in the search that was carried out, 10 articles were selected; that 7 of 10 articles are systematic reviews, 1 of 10 is a randomized controlled clinical trial, 1 of 10 is a quasi-experimental design, and finally 1 of 10 is a prospective randomized experimental study. The studies chosen for this study are from countries such as: Spain (30%), continued Brazil (30%), USA (10%), Costa Rica (10%), Mexico (10%) and Chile (10%). Of the articles analyzed, 90% affirm that the strategies applied to hypertensive older adults improve their behavior in self-care. Conclusions: it was evident from the scientific articles analyzed that nursing interventions have a positive effect on the self-care of older adults with high blood pressure and their family environment.