Publicación: Competencias emocionales y desempeño laboral de las enfermeras de la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital de Lima, 2023
Portada
PDF 
FLIP 
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Autores
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Tipo de Material
Fecha
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
Objetivo: Analizar las competencias emocionales y su relación con el desempeño laboral de las enfermeras de la UCI de un hospital de Lima, 2023. Método: La investigación tiene enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal; se aplicó un cuestionario validado para cada una de las variables, la muestra fue de 80 profesionales de enfermería. Resultados: Para la variable competencias emocionales, el 75.00% de los participantes fue clasificado en el nivel logradas, el 23.75% en el nivel en proceso y un 1.25% en el nivel inicio. Para la variable desempeño laboral, el 82.50% evidenció un nivel bueno y el 17.50% un nivel regular. Se halló un Rho de Spearman igual a 0.679 con una Sig=0.00, demostrándose que existe relación significativa entre las competencias emocionales y el desempeño laboral. Conclusión: Se determina la existencia de relación directa y significativa entre las competencias emocionales y el desempeño laboral de los profesionales de enfermería que laboran en la UCI de un hospital de Lima. Asimismo, se determinó la relación entre cada una de las dimensiones de la variable competencias emocionales y el desempeño laboral.
Resumen
Objective: Analyze emotional competencies and their relationship with the work performance of ICU nurses in a hospital in Lima, 2023. Method: The research has a quantitative, descriptive and transversal approach; A validated questionnaire was applied for each of the variables, the sample was 80 nursing professionals. Results: For the emotional competencies variable, 75.00% of the participants were classified at the achieved level, 23.75% at the in-process level and 1.25% at the beginning level. For the job performance variable, 82.50% showed a good level and 17.50% a regular level. A Spearman's Rho equal to 0.679 was found with a Sig=0.00, demonstrating that there is a significant relationship between emotional competencies and job performance. Conclusion: The existence of a direct and significant relationship between emotional competencies and the work performance of nursing professionals who work in the ICU of a hospital in Lima is determined. Likewise, the relationship between each of the dimensions of the emotional competencies variable and job performance was determined.