Funcionalidad familiar y desarrollo psicomotor en niños de 2 a 3 años del programa nacional Cuna Más - Huancayo, 2024

Abstract

En marco de la importancia del desarrollo infantil temprano, y con ansia de contribuir en ella, se realiza el presente proyecto de investigación el cual tendrá como objetivo: Determinar cómo la funcionalidad familiar se relaciona con el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 3 años. La metodología empleada será de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, no experimental, correlacional de corte transversal. La muestra estará conformada por 128 niños de 2 a 3 años del Programa Nacional Cuna Más – Huancayo 2024; esta se obtendrá a partir de una población finita. La técnica empleada para la recolección de datos será la encuesta a través de la Escala de Cohesión y adaptabilidad Familiar FACES III, y el Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI, los cuales son confiables y válidos. El análisis de datos se realizará en los programas Microsoft Excel y SPSS V.25, se realizará la prueba de normalidad para determinar la prueba estadística a usar, los cuales pueden ser Rho de Spearman o R de Pearson.

Within the framework of the importance of early childhood development, and with the desire to contribute to it, the present research project is carried out, which will have as its objective: Determine how family functionality is related to psychomotor development in children from 2 to 3 years old. The methodology used will be a quantitative approach, applied, non-experimental, cross-sectional correlational. The sample will be made up of 128 children from 2 to 3 years old from the National Cuna Más Program – Huancayo 2024; This will be obtained from a finite population. The technique used for data collection will be the survey through the FACES III Family Cohesion and Adaptability Scale, and the TEPSI Psychomotor Development Test, which are reliable and valid. The data analysis will be carried out in the Microsoft Excel and SPSS V.25 programs, the normality test will be carried out to determine the statistical test to use, which can be Spearman's Rho or Pearson's R.