Maestría en Educación con mención en Pedagogía

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Aplicación del proyecto de educación sexual y construcción de ciudadanía para mejorar la convivencia escolar de los estudiantes de educación media del instituto Rafael Pombo de Floridablanca Colombia 2014
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-06-11) Villamizar Becerra, Lilian Rocio; Pérez Mamani, Rubens Houson
El presente estudio denominado aplicación del proyecto de educación sexual y construcción de ciudadanía para mejorar la convivencia escolar de los estudiantes de educación media del Instituto Rafael Pombo de Floridablanca determinó la influencia de las dimensiones: expresión de emociones, toma de decisiones y respeto por la diferencia en el mejoramiento de las relaciones interpersonales, proyectado al ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos. El problema se trató objetivamente formulando hipótesis de trabajo para desarrollarlas desde la intervención cuasi-experimental del tipo y nivel explicativo, en las acciones de exploración descripción y correlación. De 183 estudiantes se tomó una muestra del 39% equivalente a 72 jóvenes. El instrumento fue una encuesta de 22 ítems, aplicados como pre-test y post-test. Los porcentajes de nivel de mejoría en el comportamiento de los jóvenes se estableció de la diferencia entre los resultados del pre-test y el post-test equivalente a 1.8 que corresponde al 12%, movilidad gracias a los efectos de la aplicación de los talleres, convalidado por la prueba Z. Al describir los resultados, el plan ejecutado fortaleció la tolerancia, aumentó la habilidad para reconocer emociones disminuyendo la agresividad y la necesidad de una mayor atención a la solución de conflictos dentro de una perspectiva de secuencia en la toma de decisiones.

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Examinando Maestría en Educación con mención en Pedagogía por Materia "Calidad de la educación"