Examinando por Materia "Educación Sexual"

Mostrando 1 - 17 de 17

Acceso abierto
Ambiente familiar y su relación con el inicio de las relaciones sexuales en alumnos de 4to y 5to grado del nivel secundario de la Institución Educativa Nº 1219 José Carlos Mariátegui, Santa Anita - 2018
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-09-20) Mendoza Lugo, Lizetthe Eugenia; López Vilcapoma, Melissa Rossi; Glenni Garay, Zarely Zabeli
Material y método: El enfoque del estudio fue de tipo cuantitativo, de corte transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 108 alumnos en base a criterios de inclusión y exclusión preestablecidos, a quienes se les aplicó el instrumento escala de ambiente familiar de Andrade. Resultados: En relación con el inicio de relaciones sexuales de los alumnos del 4to y 5to grado de secundaria de la I.E Nº 1219 José Carlos Mariátegui, se encontró que el 52.8% (57) no iniciaron relaciones sexuales y el 47.2% (51), por otro lado, si iniciaron relaciones sexuales. Respecto al ambiente familiar de la madre se encontró que el 54.2% (58) presentaron un ambiente familiar bueno y el 45.8% (49) deficiente y con referencia al ambiente familiar del padre, se encontró que el 81.9% (77) presentaron un deficiente ambiente familiar y el 18.1% (17) buen ambiente familiar. Conclusión: Existe relación entre el inicio de las relaciones sexuales y el ambiente familiar en relación a la madre, de alumnos del 4to y 5to grado de secundaria de la I.E Nº 1219 José Carlos Mariátegui
Acceso abierto
Características sociodemográficas y culturales de las adolescentes con embarazo reincidente en el Hospital María Auxiliadora, 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-11-07) Renojo Vilchez, Mariela Katherine; Orderique Torres, Luis Fernando
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y actitud sobre las infecciones de transmisión sexual en gestantes adolescentes del Hospital María Auxiliadora en el periodo de junio – noviembre 2017. Materiales y Método: Estudio observacional de tipo descriptivo, de corte transversal, la muestra fue de 325 gestantes adolescentes. Resultados: Edad promedio de 16 años, el 54,5% son convivientes, 44,3% solteras y 1,2% casadas. El 90,8% son de nivel secundario y el 70,8% se dedica a su casa. El 87% de gestantes adolescentes presento un nivel de conocimiento alto, el 9% tuvo un nivel de conocimiento medio y 4% tuvo un nivel de conocimiento bajo sobre las infecciones de transmisión sexual. Se encontró que la actitud global de las gestantes adolescentes sobre las infecciones de transmisión sexual fue que el 91% tiene actitud favorable (buscan prevenir), el 6% tiene actitud desfavorable (no previenen) y el 3% es indiferente. Conclusión: Las gestantes adolescentes del Hospital María Auxiliadora tienen un nivel de conocimiento alto sobre las infecciones de transmisión sexual a excepción que desconocen la transmisión vertical. Las gestantes adolescentes del Hospital María Auxiliadora tienen una actitud favorable sobre evitar en sí mismas una infección de transmisión sexual.
Acceso abierto
Complicaciones obstétricas más frecuentes en el embarazo adolescente
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-12-11) Quispe Torres, Jazmin Maria Milagros; Reyes Serrano, Bertha Nathaly
En la presente investigación se encontró que el grado depresivo con mayor concurrencia en las adolescentes atendidas en el Hospital Hipólito Unánue fue moderada, los factores asociados, relacionados fueron con la familia y con la pareja, siendo mala relación con cada actor social y de las agresiones físicas o psicológicas por parte de sus parejas, fueron las causantes para que ingresaran a un cuadro depresivo de significancia moderada.
Acceso abierto
Conductas sexuales de gestantes atendidas en el Hospital San Juan de Lurigancho, 2013
(Universidad Privada Norbert Wiener, 1905-07-05) Cachique Oliveira, Suzeti Margarita; Orderique Torres, Luis Fernando
Objetivo: identificar los conocimientos y las actitudes sobre el control prenatal que tienen las gestantes atendidas en el Centro Materno Infantil José Carlos Mariátegui, 2014. Metodología: fue un estudio descriptivo de corte transversal. Se utilizó una muestra de 268 gestantes. Se aplicó la encuesta como técnica de recojo de datos; y como instrumento, un cuestionario estructurado para medir el nivel de conocimiento y las actitudes que poseen las gestantes. Resultados: la edad promedio encontrado fue de 27 años en un 59 %. El 38 % de las gestantes tienen un solo hijo; el 46 % de las gestantes estudiadas eran analfabetas, algunas con enseñanza básica; el 39 % de ellas desempeña alguna actividad laboral independiente, principalmente la de comerciante. El 36 % y el 23 % iniciaron sus controles prenatales entre el II y III trimestre, respectivamente; 193 gestantes tienen menos de seis controles prenatales y solo 75 gestantes cuentan con más de seis controles prenatales, que es lo mínimo para considerarse una gestante controlada. En relación con el conocimiento, se encontró que, del grupo de estudio escogido, más del 60 % tiene un conocimiento muy bueno con relación a los exámenes prenatales, alimentación, ejercicios de relajación (psicoprofilaxis), signos de alarma y complicaciones. En cuanto a las actitudes, más del 45 % tiene una actitud totalmente de acuerdo con relación a las creencias percibidas, beneficios percibidos, barreras percibidas y señales para la acción. Conclusiones: las características sociodemográficas son gestantes de 18 a 29 años de edad con un hijo, casadas con grado de instrucción primaria y con trabajo independiente. El inicio de los controles prenatales se dio en su mayoría en el I trimestre, y el número total de controles prenatales en promedio fue de 1. El nivel de conocimientos sobre el control prenatal que tienen las gestantes fue de “muy bueno”. Sus actitudes sobre el control prenatal son “totalmente de acuerdo”.
Acceso abierto
Conductas y actitudes sexuales del varón durante la gestación de su pareja, en el Hospital María Auxiliadora, en el periodo marzo-abril de 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-04-04) Bardales Zavaleta, Jhon Franklyn; Valdivieso Oliva, Vanessa
Se determinó que el nivel de conocimiento es alto de los estudiantes de 5toi de secundaria sobre las vías de transmisión del VIH-SIDA. Y que presentaron actitudes favorables sobre las vías de transmisión de VIH-SIDA.
Acceso abierto
Efectividad del programa Educativo: “Educación sexual y Comunidades saludables” en adolescentes de 4to y 5to año de secundaria de la Institución Educativa Tungasuca – Carabayllo, 2014”
(Universidad Privada Norbert Wiener, 1905-07-07) López Infantes, Jacqueline; Melgar Vega, Katherine Dayllan; Orderique Torres, Luis Fernando
El trabajo de investigación respecto a la “Percepción de las gestantes sobre la calidad de atención en el control prenatal del Centro de Salud Materno Infantil Ancón• 2014“, tiene como objetivo: DETERMINAR la percepción de las gestantes sobre la calidad de atención en el control pre natal del Centro de Salud Materno Infantil “Ancón“ entre los meses de Octubre a Diciembre del 2014. Para lo cual se decidió evaluar las percepciones a partir de las dimensiones:percepción física, prestación de servicio, velocidad de respuesta, seguridad y Empatía. DISEÑO Y METODO: estudio de tipo observacional prospectivo descriptivo, de corte transversal. Se analizó la información de las percepciones de las usuarias gestantes, recolectado en 207 encuestas que consta de 6 partes; 'todas ella acudieron para su control pre natal a dicho establecimiento de primer nivel de atención. RESULTADOS: En el control prenatal del Centro de Salud Materno Infantil “Ancón“, acuden pacientes de edades de 18 - 29 años, el 98% viven en Ancón y la mayoría son mujeres convivientes con secundaria completa, que presentan percepciones satisfactorias con respecto a cada dimensión evaluada, aunque se necesita mejorar ciertos aspectos mencionados como ítems en la encuesta. CONCLUSIONES: En el estudio sobre la calidad de atención en el control prenatal en el Centro de Salud Materno Infantil “Ancón“, se ha encontrado satisfacción en la percepción de las gestantes que acuden a controlarse a dicho establecimiento.
Acceso abierto
Efectividad del taller educativo “Decide y protégete” en estudiantes de nivel superior de Lima, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-03-19) Ortega Arriaga, Maylin Isabel; Reyes Serrano, Bertha Nathaly
Objetivo: Determinar la efectividad del taller educativo “Decide y protégete” en el conocimiento sobre el uso del condón en estudiantes de nivel superior de Lima, 2026. Metodología: Estudio cuantitativo, aplicado, de diseño preexperimental con un solo grupo y medición pretest–postest. La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario de 15 ítems sobre conocimiento del uso del condón; se aplicó antes y después del taller. El análisis incluyó estadística descriptiva y prueba de Wilcoxon para muestras relacionadas (IC 95%). Resultados: Participaron 80 estudiantes. Predominaron los grupos de 18–19 años y >25 años (36,3% cada uno), estado civil soltero(a) (90,0%), religión católica (67,5%) y ocupación con trabajo dependiente (47,5%) o estudia y trabaja (45,0%). Antes del taller, prevaleció el conocimiento medio (60,0%), seguido de alto (36,3%) y bajo (3,7%). Después de la intervención, el conocimiento alto aumentó a 87,5%, mientras que el nivel medio disminuyó a 11,3% y el bajo a 1,2%. El puntaje promedio se incrementó de 9,1 ± 2,4 (pretest) a 12,8 ± 1,9 (postest), con diferencia estadísticamente significativa (p < 0,001). Conclusión: El taller “Decide y protégete” fue efectivo, logrando una mejora significativa del conocimiento sobre el uso del condón en estudiantes de nivel superior.
Acceso abierto
Efecto de las intervenciones educativas sobre la prevención del embarazo en adolescentes
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-04-12) Vasquez Díaz, Luz Carito; Sanz Ramirez, Ana María
La cirrosis hepática es una enfermedad difusa del hígado que altera su estructura y su función. La evidencia actual mostró que los BCAA tienen un efecto beneficioso sobre la complicación más frecuente de esta enfermedad que es la encefalopatía hepática. L
Acceso abierto
Factores relacionados a la actividad coital durante el embarazo en varones del AAHH. Flor de Amancaes Rímac, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-28) Yalan Rodriguez, Christian Steve; Caldas Herrera, María Evelina
La presente investigación lleva por objetivo: Determinar factores relacionados a la actividad coital durante el embarazo en la población de varones del AA. HH Flor de Amancaes, Rímac, 2025. Se realizó un estudio observacional analítico de casos y controles, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, se trabajó con una población de 100 colaboradores de una distribución de 1:1, es decir de 50 casos y 50 a control, se obtuvieron los siguientes resultados: la presencia de los factores personales, culturales y sociales fueron significativas estadísticamente (p-valor <0,05). En los factores sociales se presentaron; redes sociales, los medios de comunicación por grupos de pares, así como los medios de comunicación informáticos y a través del sector de salud, mediante la consulta pre natal. Entre los factores culturales se tuvo a: actividades coitales de los varones en forma significativa entre ellos se mencionan mitos, creencias, la vergüenza, el miedo, complicaciones del embarazo y las posiciones coitales de parejas. Y en los factores personales se halló; las actividades coitales de los varones en forma significativa entre ellos se mencionan; el factor emocional, las indicaciones médicas, la religión, la comunicación de la pareja y la satisfacción en lo sexual de la pareja. Se concluye que: Son los factores sociales, culturales y personales los que se relacionan a la actividad coital durante el embarazo en la población de varones del AA. HH Flor de Amancaes, Rímac, 2025.
Acceso abierto
Impacto del Taller “Protejo, conociéndome un poco más” en los estudiantes del 5° de secundaria en la I.E “Víctor Morón Muñoz” en el 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-09-19) Urcuhuaranga Gregorio, Dina Luz Nelly; Reyes Serrano, Bertha Nathaly
Las gestantes cuando presentan emergencias obstétricas son referidas a hospitales con capacidad resolutiva. OBJETIVO del estudio fue describir el manejo de las referencias y contrareferencias de las emergencias obstétricas atendidas en el Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión, en los años 2021 y 2022. MATERIALES Y MÉTODOS indican que el estudio fue observacional, descriptivo, retrospectivo y transversal. Se trabajó una muestra de 177 referencias, el muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Se elaboró la base de datos en el programa Excel y se realizó el análisis estadístico en el programa SPSS versión 25. RESULTADOS indican que 30.5% de las gestantes presentaban edades entre 23 a 28 años. Los principales diagnósticos de referencia fueron preeclampsia con 32.2% y amenaza de parto pretérmino con 20.3%. El Centro de Salud Perú-Corea-Bellavista refirió 21.5% gestantes, 56.5% presentaron resultados negativos a coronavirus. 85.9% de referencias fueron coordinadas y 85.9% de contrareferencias estuvieron anexadas y llenas al momento del alta. En CONCLUSIÓN, los principales diagnósticos que motivaron la referencia fueron preeclampsia y amenaza de parto pretérmino, el Centro de Salud Perú-Corea-Bellavista generó mayor cantidad de referencias y se cumplió el proceso de referencias y contrareferencias en las emergencias obstétricas
Acceso abierto
Impacto del taller “responsabilidad sexual y reproductiva” en adolescentes del 4°y 5°de secundaria en la I.E “Túpac Amaru II”, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-06-30) Manuel Machaca, Daniela Leticia; Reyes Serrano, Bertha Nathaly
Objetivo: Determinar el impacto posterior al taller “Responsabilidad sexual y reproductiva” en el nivel de comprensión y actitudes, en los alumnos del 4° y 5° de secundaria en la I. E “Túpac Amaru II”, 2025. Metodología: Enfoque cuantitativo, método analítico, tipo cuasi experimental, y diseño del tipo experimental, prospectivo y longitudinal. Resultados: Referente a la comprensión sobre la sexualidad en la adolescencia, en el pre test el 52,2% presentó el mayor porcentaje con un nivel regular. Luego del taller, el 60,2% presentó un nivel bueno. Respecto a la comprensión sobre el ciclo menstrual, en el pre test el 69% presentó el mayor porcentaje obteniendo un nivel bueno. En el post test, el 89,4% alcanzó un nivel alto, manteniendo el mismo nivel que en el pre test. En relación con las actitudes frente a los métodos anticonceptivos, en el pre test el 57,5% presentó el mayor porcentaje con un nivel deficiente. Después del taller, el 54,9% seguía en nivel deficiente Conclusión: El taller generó un impacto positivo en la comprensión sobre sexualidad y el ciclo menstrual. No obstante, las actitudes hacia los métodos anticonceptivos muestran la necesidad de reforzar estos contenidos.
Acceso abierto
Implementación del programa 'Hablando de Sexualidad' para mejorar los conocimientos sobre sexualidad en los estudiantes de 4to y 5to año de secundaria de la I.E.P. Sir Isaac Newton – 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-05-02) Nakano Bartolo, Brenda Alexandra; Reyes Serrano, Bertha Nathaly
Objetivo El objetivo fue evaluar la implementación del programa "Hablando de Sexualidad" para mejorar los conocimientos sobre sexualidad en los estudiantes de 4to y 5to año de secundaria de la I.E.P. SIR Isaac Newton – 2024.Diseño La investigación fue de tipo cuasi-experimental, con un enfoque cuantitativo. Resultados Con respecto a las características sociodemográficas, el estudio contó con 49 estudiantes, hombres y mujeres, con edades entre 14 y 19 años. Según el nivel de conocimiento sexual en el pretest, en la En la dimensión Adolescencia y Sexualidad, el 67.35% de los estudiantes presentó un conocimiento limitado, mientras que únicamente el 10.2% alcanzó un nivel elevado. Después del programa, el nivel bajo disminuyó al 4.08% y el nivel alto aumentó al 59.18%. En la dimensión Ciclo Menstrual, el nivel bajo pasó de 77.55% a 2.04% mientras que el nivel alto alcanzó el 97.96%, en la comparación por sexo, en el nivel "Alto", el 58.8% corresponde a mujeres y el 41.2% a varones lo que indica que una mayor proporción de mujeres tienen mejores resultados. Conclusión El programa "Hablando de Sexualidad" demostró ser efectivo, ya que los estudiantes mejoraron significativamente sus conocimientos tras la intervención.
Acceso abierto
Importancia de la educación sexual y de los métodos anticonceptivos para la disminución del embarazo en las adolescentes
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-11-08) Sarayasi Romero, Noelia Milagros; Bonilla Asalde, César Antonio
Objetivo: Sistematizar las evidencias acerca de la importancia de la educación sexual y de los métodos anticonceptivos para la disminución del embarazo en las adolescentes. Materiales y Métodos: Revisión Sistemática observacional y retrospectivo, que recapitula los resultados de múltiples investigaciones principales, reconociendo los estudios destacados para responder preguntas precisas de la práctica clínica, la búsqueda ejecutada se ha reducido a artículos con texto completo, y los artículos seleccionados se presentaron a una lectura crítica, habiendo utilizado el sistema grade para asignar la fuerza de sugerencia. Resultados: Seleccionamos 10 artículos, hallamos que el 30% (03) pertenece a España, con un 20% (02) a Cuba, mientras que con un 10% (01) hallamos a Costa Rica, Ecuador, Brasil, Chile y Colombia. La gran mayoría de los estudios son Observacional, descriptivo transversal, con un 50%. Entre revisiones sistemáticas localizamos al país de España, con un 10% y con un 50% tenemos a estudios descriptivos transversales pertenecientes a España, México y Cuba. Conclusiones: Del total de 10 artículos observados, el 90% se encuentran que es importante la educación sexual y de los métodos anticonceptivos para la disminución del embarazo en las adolescentes.
Acceso abierto
Influencia de la inteligencia artificial en el conocimiento sobre la educación sexual y el uso de anticonceptivos en comerciantes y trabajadores del mercado Carolina de Chiclayo. Año - 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-12-17) Nuñez Tafur, Lusbet Yaqueli; Rodriguez Ticlla, Ida; Alvarado Pinedo, Carlos Marvin
El objetivo de este estudio es examinar cómo la inteligencia artificial influye en el conocimiento sobre educación sexual (ES) y en el uso de métodos anticonceptivos entre los comerciantes y trabajadores del mercado Carolina de Chiclayo, considerando que estas herramientas tecnológicas pueden facilitar el acceso a información confiable y reforzar la toma de decisiones informadas en temas de salud sexual. Metodología: La presente investigación básica es de método hipotético-deductivo, diseño cuantitativo, no experimental, de alcance explicativo Causa- efecto, a una muestra finita de 198 comerciantes y trabajadores .Los principales resultados indican que la muestra presento una distribución de genero casi equitativa (50.4% del sexo femenino y 49.6% del masculino), destacando un predominio de secundaria (58.6%). En función a la inteligencia artificial (IA), la mayoría de encuestados (60.8%) señaló utilizarla solo “ a veces” para buscar información sobre educación sexual, siendo los motores de búsqueda con IA la plataforma más utilizada (92%). Un hallazgo de especial significancia es la percepción sobre facilidad de acceso a la información, donde la mitad de los participantes (50.4%) considero que es “muy fácil” encontrar información sobre la educación sexual utilizando IA , frente a una mínima proporción (0,8) que lo percibió como “muy difícil”. Se concluye que la inteligencia artificial si influye significativamente en el aumento de conocimientos sobre educación sexual y el uso de anticonceptivos en comerciantes y trabajadores del mercado Carolina en Chiclayo en el año 2025.
Acceso abierto
Nivel de conocimiento sobre sexualidad en estudiantes del primer año de la escuela profesional de enfermería de la Universidad Privada Norbert Wiener, noviembre-2019
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-02-14) Gutierrez Pecho, Mariela Paola; Cárdenas de Fernández, María Hilda
Resultados: La edad promedio fue de 20 ± 3 años, es decir, oscila entre 17 y 23 años, y el sexo más frecuente es el femenino en el 64.9% (100), y en el 35.1% (54) eran varones Estudiantes al primer ciclo se presentan en 49.4% (76), y en el segundo ciclo está presente en 50.6% (78). El nivel de conocimiento entre los estudiantes del primer año de enfermería en una universidad de Lima se encontró que el 85.7% (132) tenía un nivel bajo, y el 14.3% (22) obtuvo un nivel medio; Sin embargo, lo más preocupante fue que ningún estudiante alcanzó un alto nivel de conocimiento.
Acceso abierto
Programa educativo sobre medidas preventivas en embarazo adolescente en estudiantes de 5to año de una institución educativa nacional
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-09-11) Sánchez Dianderas, Valeria Nicole; Caldas Herrera, Maria Evelina
El presente estudio fue planteado con el objetivo de Determinar la influencia de un programa educativo sobre medidas preventivas frente al embarazo adolescente en el nivel de conocimiento de estudiantes de 5to año de la I.E. 5080 Sorana de los Ángeles – Callao, 2025. El material y método fue un estudio cuasiexperimental, prospectivo y longitudinal, con enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 300 estudiantes, seleccionándose una muestra no probabilística de 50 alumnos. Se aplicó un cuestionario estructurado antes y después de la intervención, validado por juicio de expertos y con confiabilidad determinada mediante Alfa de Cronbach. El programa educativo constó de tres sesiones sobre embarazo adolescente, medidas preventivas y métodos anticonceptivos. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial (prueba chi cuadrado, p<0.05). Los resultados se obtuvo lo siguiente: que antes de la intervención, el 52% de los estudiantes presentó nivel bajo de conocimiento, el 24% nivel medio y el 24% nivel alto. Posterior a la intervención, el 68% alcanzó un nivel alto y el 32% medio, eliminándose el nivel bajo. La prueba de chi-cuadrado evidenció asociación significativa entre la aplicación del programa educativo y el nivel de conocimiento (p=0.003), confirmando la hipótesis planteada. Conclusión: El programa educativo sobre en embarazo adolescente y medidas preventivas influye de manera significativa y positiva en el nivel de conocimiento en estudiantes del 5to de secundaria de la I.E. 5080 Sorana de los Ángeles en el 2025. Palabras clave: programa educativo, embarazo adolescente, medidas preventivas, educación sexual, estudiantes.
Acceso abierto
Satisfacción de la usuaria en el servicio de planificación familiar en el Centro de Salud La Encañada – Cajamarca, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-02-26) Estrada Garcia, Viviana Jazmin; Sanz Ramírez, Ana María
El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de satisfacción de las usuarias atendidas en el servicio de planificación familiar del Centro de Salud La Encañada. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y corte transversal, aplicándose un instrumento basado en el modelo SERVQUAL para medir la satisfacción por dimensiones de calidad del servicio. La población estuvo conformada por usuarias que recibieron atención en planificación familiar durante el periodo de estudio, a quienes se les aplicó el cuestionario previo consentimiento y bajo criterios de confidencialidad. Los resultados principales evidenciaron un nivel crítico de insatisfacción global, alcanzando 96,3 % de usuarias insatisfechas y solo 3,7 % satisfechas, registrándose además porcentajes de insatisfacción elevados en todas las dimensiones evaluadas, destacando aspectos tangibles, empatía y seguridad como las más afectadas. Estos hallazgos demuestran brechas severas tanto en condiciones estructurales del servicio como en el proceso de atención, especialmente en oportunidad, trato y confianza percibida. Se concluye que el servicio de planificación familiar del Centro de Salud La Encañada se encuentra en condición “por mejorar” con prioridad alta, siendo necesaria la implementación de acciones integrales orientadas a fortalecer la calidad de atención y la experiencia de las usuarias.