Examinando por Materia "Infant"

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Anemia ferropénica y su relación con el desarrollo psicomotor del lactante de 6 a 24 meses del C.S. El Pino La Victoria Lima 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-05-25) Flores Vasquez, Giovanna; Mori Castro, Jaime Alberto
En lo que respecta la anemia infantil en Perú, es considerada como un desafío de salud pública considerado como primer punto de prioridad, causada por diferentes factores. El objetivo fue plasmado para verificar la existencia de relación entre anemia Ferropénica y desarrollo Psicomotor. El enfoque cuantitativo fue la metodología empleada, de diseño correlacional, transversal, teniendo un alcance descriptivo sin diseño experimental, la muestra utilizada fue de 60 niños desde los 6 a 24 meses de edad. El instrumento que se aplicará consiste en una recolección de datos mediante el uso de las historias clínicas y el EEDP como instrumento de evaluación. Resultados, se verificó significancia menor a 0.05 mediante Chi cuadrado. Se concluye que tiene una estrecha relación en el niño y su desarrollo psicomotor, lo que se recomienda en capacitar a las madres que recurren puntualmente a su control CRED, brindarles un seguimiento en la alimentación adecuada, adherencia al tratamiento de hierro en alimentos, desparasitación y entre otros.
Acceso abierto
Conocimiento y prácticas sobre la prevención de la anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 24 meses en el Centro de Salud Materno Infantil Magdalena, Lima – 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-05-30) Giraldo Torres, Pablo; Rojas Ahumada, Magdalena Petronila
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar cuál es la relación que existe entre el conocimiento y las prácticas sobre la prevención de la anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 24 meses. El estudio empleó el método hipotético-deductivo, con un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. La población de estudio estuvo conformada por 100 madres de niños de 6 a 24 meses que asistían al Centro de Salud Materno Infantil Magdalena, Lima, durante el año 2024. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos fueron dos cuestionarios: uno para evaluar el conocimiento sobre la prevención de la anemia ferropénica, compuesto por 13 ítems, y otro para medir las prácticas preventivas, conformado por 10 ítems. Los resultados revelaron una correlación negativa muy baja (Rho= -0,065) y no significativa (p=0,520) entre el conocimiento sobre la prevención de la anemia ferropénica y las prácticas en madres de niños de 6 a 24 meses. En conclusión, no se evidencia asociación significativa (p= >0,05) entre el conocimiento y las prácticas sobre la prevención de anemia ferropénica en madres. Estos hallazgos subrayan que, aunque el conocimiento puede influir positivamente en las prácticas, este no es un factor determinante, lo que sugiere la necesidad de abordar otras barreras contextuales o conductuales, que podrían estar limitando que las madres implementen medidas preventivas efectivas.
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Consejería de enfermería y prácticas de la lactancia materna en las madres de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal de un hospital del Callao, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-01-12) Quispe Misme, Virginia; Cruz Gonzales, Gloria Esperanza
Introducción: Las enfermeras de la unidad neonatal cumplen la función educativa brindando consejería de enfermería en lactancia materna a las madres de neonatos hospitalizados y cada madre tome su propia decisión al respecto, alimentando a su bebé con su propia leche. El Objetivo: de esta pesquisa es “Determinar cuál es la relación entre la consejería de enfermería y las prácticas de la lactancia materna en las madres de la UCI Neonatal”. La Metodología será tipo aplicada, método hipotético deductivo, enfoque cuantitativo no experimental, alcance correlacional, la población será constituida por 82 madres de neonatos hospitalizados en la unidad neonatal. Se aplicarán dos instrumentos diseñados por el propio investigador, el cuestionario de consejería de enfermería sobre lactancia materna para valorar la percepción de la madre y la guía de observación de la práctica de lactancia materna para valorar el desempeño de las madres en esta práctica, los mismos que fueron validados con pruebas de validez de V. de Aiken y coeficiente de confiabilidad de alfa de Cronbach. Los datos obtenidos serán procesados en el estadístico SPSS versión 26 para hallar los resultados en estadísticas descriptivas e inferenciales de correlación de Spearman para determinar la asociación entre las dos variables del estudio.
Acceso abierto
Nivel de conocimiento y su relación con práctica sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses del Centro Materno Infantil Juan Pablo - II, Villa el Salvador Lima 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-01-05) Quispe Luyo, Julisa Estefani; Quispe Mejía, Juan Carlos
Objetivo: “Analizar la relación entre el nivel de conocimiento y la práctica de la lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses, del Centro Materno Infantil Juan Pablo II, Villa el Salvador Lima 20 24”. Material y método: este estudio utilizó un enfoque cuantitativo y el diseño metodológico fue descriptivo y de corte transversal. La muestra del estudio estuvo constituida por 50 madres de niños menores de 6 meses, del Centro Materno Infantil Juan Pablo II, la población total se estableció con base en criterios de inclusión y exclusión.