Examinando por Materia "Posture"

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Análisis postural y alteraciones musculoesqueléticas en docentes del colegio San Carlos. Trujillo-2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-11-11) Vega Montoya, Anghela Lissette; Puma Chombo, Jorge Eloy
El presente estudio tuvo como finalidad determinar cuál es la relación entre el análisis postural y las alteraciones musculoesqueléticas en docentes del colegio San Carlos Trujillo – 2024. Material y Métodos: Los instrumentos que se aplicaron, el cuestionario nórdico para evaluar las alteraciones musculoesqueléticas, el método OWAS para evaluar el análisis postural con una población de 30 docentes y una muestra de 20 docentes. El método es hipotético –deductivo, enfoque cuantitativo, no experimental, tipo aplicada, corte trasversal y con sub- diseño correlacional. Se analizaron los datos en el programa SPSS y con Rho Spearman p- valor es 0,000 < 0,05 afirma que existe relación entre alteraciones musculoesqueléticas y análisis postural, así mismo, presenta un coeficiente de relación de 0,774 positiva en magnitud de correlación alta. En el análisis postural (OWAS) el 50% presenta un posible daño, 30% postura normal, 20% una postura con efectos dañinos y 0% su postura tiene efectos sumamente dañinos. Las alteraciones musculoesqueléticas(Cuestionario Nórdico), 65% (13) ausentan alteraciones musculoesqueleticas y el 35% (7) presentan alteraciones musculoesqueleticas. Se identificó la relación entre el análisis postural y la dimensión área corporal de las alteraciones musculoesqueléticas en los docentes donde el indicador zona cuello existe relación mientras en la zona hombro, espalda, codo- antebrazo y la zona mano- muñeca no tienen relación. Las características sociodemográficas, la edad que prevalece con 35% se encuentra en 41- 50 años (7 docentes), con respecto al género el 80% son mujeres (16) y un 20% son hombres (4), estado civil 12 solteros 60%, 6 casados 30% y 2 divorciados 10%, en horas de trabajo prevalece el 70% trabajan de 4-6 horas (14 docentes), el tiempo de trabajo prevalece (13) 65% trabajan de 36 a más años.
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Comparación de posturas de trabajo a través del Método Mapeto en estudiantes de odontología de la Universidad Privada Norbert Wiener, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-30) Rojas Paucar, Marivel; Gómez Carrión, Christian Esteban
El presente estudio tuvo como objetivo comparar la evaluación de la postura de trabajo a través del Método MAPETO en estudiantes de odontología de la Universidad Privada Norbert Wiener, 2025. El estudio fue de tipo descriptivo y corte transversal, con una muestra de 207 estudiantes el octavo y noveno ciclo. Se utilizó la técnica de la observación a través de la ficha de Mapeto género edad, y ciclo académico y postura de trabajo: Se registró la descripción detallada de la postura adoptada por el estudiante durante la atención clínica, considerando las categorías definidas por el Método MAPETO, como la flexión de la columna, el ángulo de las extremidades y otros aspectos relevantes. Para la calificación se tomó la siguiente puntuación, posición adecuada: puntaje 1, posición parcialmente adecuada: puntaje 0.5, posición inadecuada: puntaje 0. El instrumento fue validado por expertos y obtuvo un puntaje de 0.897 respecto a la consistencia interna con la prueba de Alpha de Crombach. Los resultados mostraron que la postura de trabajo a través del Método MAPETO en estudiantes de odontología, en mayoría tiene un riesgo alto en un 70% (n°=145), riesgo moderado en un 24.6% (n°=51) y riesgo leve en un 5.3% (n°=11). Se concluyó que existe un alto riesgo de trastornos musculoesqueléticos: El 70% de los estudiantes de odontología presentan un alto riesgo de sufrir trastornos musculoesqueléticos debido a malas posturas en las prácticas clínicas.
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Conocimiento de higiene postural y trastornos musculoesqueléticos en trabajadores del poder judicial sede comercial – Lima – Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-06-12) Ayala Flores, Aracelli Rosa; Reyes Jaramillo, Yolanda Teresa
Objetivo: La presente investigación tuvo como objetivo relacionar el conocimiento de higiene postural y los trastornos musculoesqueléticos en trabajadores jurisdiccionales de los Juzgados Comerciales del Poder Judicial de Lima 2024. Material y Métodos: Los instrumentos utilizados fueron, el Cuestionario Nórdico y el test de higiene postural. El método usado fue básico, cuantitativo y correlacional, lo que permitió relacionar ambas variables, considerándose una cantidad de 100 colaboradores los cuales fueron parte de la muestra, los mismos que, lograron responder cuestionarios siendo estos los instrumentos. Se analizaron los datos con el programa SPSS y con la prueba de Chi-cuadrado de Pearson se determina la relación entre las variables. Resultados: El resultado fue que se relacionan de forma altamente significativa (Chi cuadrado = 14.091; la razón de verosimilitud =7,687, además que el grado de significancia (p=0.001 y 0.002, respectivamente) fue mayor a 0.05. Conclusión: Se concluye no solo su alta relación, sino también que se recomienda el uso de descansos y ejercicios que refuercen dicha relación para poder prevenir los TME.
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Factores asociados a escoliosis postural en estudiantes de primaria de la institución educativa 5085 Ramiro Prialé Prialé, Callao, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-03-10) Santa Cruz Portocarrero, Leiddy Meliza; Chiroque Becerra, María Guadalupe
Objetivo: Determinar los factores asociados a escoliosis postural en estudiantes de primaria de la I.E “Ramiro Prialé Prialé” N° 5085, Callao, 2024. Métodos: El estudio fue no experimental, correlacional y transversal, con enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo. Se recopiló información de 238 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria mediante un cuestionario y una ficha de evaluación visual de la columna vertebral. Resultados: Se encontró que solo un 35,7% presenta escoliosis no estructural o postural y un 2,5%, escoliosis estructural, mientras que un 61,8% no presentaba escoliosis postural. Las mujeres con escoliosis postural representan un 24,4%; los varones, un 13,9%. Los factores que se asociaron a escoliosis postural fueron: el sexo (p=0,001), imagen con la que se identifican al usar la carpeta escolar (p<0,001), forma de llevar la mochila (p=0,001), postura al sentarse en clase (p=0,002), peso de la mochila (p<0,001); y estado nutricional (p<0,001). Conclusión: Se determinó que sí existen factores asociados a escoliosis postural, los cuales fueron el sexo, imagen con la que se identifican al usar la carpeta escolar, la forma de cargar la mochila, la postura al sentarse, el peso de la mochila y el estado nutricional.
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Factores ergonómicos asociados a trastornos musculoesqueléticos en el personal de salud en hospital II Huaraz, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-11-10) Guimaray Salvador, Rosa Blanca; Benavides Silva de Sender, Erika María del Carmen
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los factores de riesgo ergonómicos y los Trastornos Musculoesqueléticos. El tipo de investigación será descriptiva, correlacional, enfoque cuantitativo de método deductivo y un diseño no experimental, asimismo la población objeto estará constituida por 90 personas conformado por el personal de salud entre médicos, enfermeras y técnicos de enfermería. El instrumento que se utilizara es el cuestionario de tipo cerrado, los cuales se vaciarán en tablas en donde se calcularán las frecuencias y porcentajes en programa SPSS 21.
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Nivel de conocimiento de la higiene postural en los alumnos de secundaria de la institución educativa 7230 –Las Flores de Villa, San Juan de Miraflores, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-11-21) Poma Ramirez, Doris Marlene; Arrieta Córdova, Andy Freud
Las modificaciones patológicas que afectan la postura son cada vez más frecuentes. “Estudios recientes en América Latina, demuestran que las alteraciones de la columna vertebral han experimentado un incremento en la población infantil”. Sin embargo, aun teniendo en cuenta que un porcentaje elevado de estos episodios tienen su causa en la falta de hábitos de higiene postural adecuados, y que estas conductas psicomotoras se adquieren más fácilmente durante la infancia, son pocos los estudios realizados con niños o adolescentes con el objetivo de evaluar el impacto que tiene la formación en higiene postural en la prevención de dolores y molestias en la espalda. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de la higiene postural en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa 7230 – Las Flores de Villa, San Juan de Miraflores, 2023. Material y Métodos: La población estará conformada por 115 alumnos que cursan el nivel secundario, la muestra estará constituida por el mismo número de la población los cuales fueron seleccionados mediante un muestreo censal; la técnica a emplear en el presente estudio es la encuesta (cuestionario de higiene postural). Para el estudio se empleará el método deductivo, de enfoque cuantitativo, diseño del estudio es descriptivo observacional y transversal. Resultados: indicaron que el 58.26% de los alumnos posee un conocimiento medio de higiene postural. El 29.57% posee un alto nivel de conocimiento acerca de higiene postural. El 12.17% de los alumnos posee un bajo nivel de conocimiento acerca de higiene postural. Conclusiones: se concluye que existe un nivel de conocimiento medio sobre higiene postural en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa 7230 - Las Flores de Villa, San Juan de Miraflores, 2023.
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Nivel de conocimiento en higiene postural y nivel de estrés percibido en docentes de educación especial Santa Lucia, Lima, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-24) Espinoza Asin, Elizabeth Pamela; Huamani Escudero, Pierre Alberto
La investigación tuvo como Objetivo: “Determinar la relación entre el nivel de conocimiento en higiene postural y nivel de estrés percibido en docentes de educación especial Santa Lucía, Lima, 2025”; materiales y método: La poblacion estuvo constituida por 60 docentes de ambos sexos, y la muestra correspondió al total. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, con diseño no experimental, transversal y correlacional. Se aplicaron dos cuestionarios: el de Conocimiento en Higiene Postural, para cuantificar el nivel de conocimiento, y el de Estrés Percibido, para evaluar el nivel de estrés experimentado. Resultados: El 53,33% de los docentes presentó nivel medio de conocimiento y el 46,67% nivel bajo, sin registrarse niveles altos. En cuanto al estrés percibido; el 55,00% mostró nivel alto, el 38,33% nivel medio y el 6,67% nivel bajo. La correlación de Spearman evidenció relación negativa alta entre ambas variables (Rho = -0,827; p < 0,001). Por dimensiones, se halló correlación negativa moderada en recogida y transporte de peso (Rho = -0,531) y en movimientos para adoptar posturas de descanso (Rho = -0,432), negativa alta en movimientos de aseo, trabajo y vida diaria (Rho = -0,755), y ausencia de correlación en posturas de descanso (Rho = 0,020). Conclusión: Un mayor conocimiento en higiene postural se asocia con menores niveles de estrés percibido, siendo los movimientos de aseo, trabajo y vida diaria la dimensión con mayor influencia en la población docente estudiada.
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Postura de la cabeza y equilibrio en adultos mayores de un centro de fisioterapia, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-04-02) Quilca León, Esther Karolay; Vera Arriola, Juan Américo
El envejecimiento poblacional ha generado un creciente interés en la salud de los adultos mayores, destacando el equilibrio y la postura como factores clave para prevenir caídas y mantener la independencia funcional. Las caídas afectan a aproximadamente el 30% de los mayores de 65 años, y este porcentaje aumenta en aquellos mayores de 80 años. La postura de la cabeza, esencial para la estabilidad postural y el sistema vestibular, puede verse alterada con la edad, incrementando el riesgo de caídas. No obstante, existen pocas investigaciones que exploren específicamente la relación entre la postura de cabeza y el equilibrio en los adultos mayores. El objetivo fue determinar relación entre la postura de cabeza y el equilibrio en los adultos mayores de un centro de fisioterapia, 2024. Se realizó un estudio observacional y de corte transversal con una muestra de 90 adultos mayores. Se utilizaron como instrumentos: la fotometría y el test de Tinetti. Los resultados fueron: la media de edad de los participantes fue de 76,38 años, con una ligera predominancia del sexo femenino (52,2%). La mayoría de los adultos mayores tenía una postura de cabeza normal (51,1%) y un buen equilibrio general (63,3%). En cuanto al equilibrio estático y dinámico, se observó una mayoría con buen equilibrio estático (60,0%) y dinámico (58,9%). La prueba de hipótesis reveló una asociación estadísticamente significativa pero débil entre la postura de cabeza y el equilibrio general (p=0,033), mientras que no se encontró una relación significativa entre la postura de cabeza y el equilibrio estático (p=0,058). Sin embargo, se identificó una asociación significativa entre la postura de cabeza y el equilibrio dinámico (p=0,035).