Publicación: Conocimiento y práctica sobre reanimación cardiopulmonar básico en profesionales de enfermería que laboran en una clínica privada de salud, 2026
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Resumen
La reanimación cardiopulmonar básica (RCP) constituye una intervención esencial para preservar la vida ante un paro cardiorrespiratorio, siendo el personal de enfermería uno de los principales responsables de su ejecución oportuna y eficaz. El presente estudio tuvo como objetivo examinar la asociación entre el nivel de conocimiento y el desempeño práctico en las maniobras de RCP básica en profesionales de enfermería que laboran en la Clínica privada de salud, Lima, durante el año 2025. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo, tipo aplicado, con diseño no experimental, transversal y correlacional. La población estuvo conformada por 70 profesionales de enfermería de los servicios de Emergencia, Unidad de Cuidados Intensivos y Centro Quirúrgico. La recolección de datos se realizó mediante dos instrumentos validados por juicio de expertos: un cuestionario de conocimientos sobre RCP básica y una ficha de observación de prácticas de RCP. La confiabilidad de los instrumentos fue evaluada mediante el coeficiente alfa de Cronbach, obteniéndose valores aceptables. El análisis estadístico se efectuó utilizando el software SPSS versión 27.0, aplicándose estadística descriptiva y el coeficiente de correlación de Spearman para la contrastación de hipótesis. Los resultados evidenciaron que el nivel de conocimiento se concentró predominantemente en categorías baja y media, sin registrarse participantes con nivel alto. En contraste, la práctica mostró un desempeño mayoritariamente adecuado. Se identificó una correlación positiva y estadísticamente significativa entre el conocimiento total y la práctica total (ρ = 0,267; p = 0,025), lo que indica que mayores niveles de conocimiento se asocian con mejores niveles de desempeño práctico. Sin embargo, al analizar por dimensiones específicas (vía aérea, ventilación y circulación), no se encontraron asociaciones estadísticamente significativas. Se concluye que existe una relación significativa entre el conocimiento global y la práctica de la RCP básica en los profesionales de enfermería, aunque la magnitud de dicha relación es baja a moderada, lo que sugiere que otros factores, como la capacitación sistemática y la experiencia práctica, influyen de manera relevante en el desempeño. Los hallazgos resaltan la necesidad de fortalecer programas de capacitación continua y entrenamiento práctico integral en RCP, con el fin de mejorar la calidad de la atención y la seguridad del paciente ante eventos críticos.
Resumen
Basic cardiopulmonary resuscitation (CPR) constitutes an essential intervention to preserve life in cases of cardiorespiratory arrest, with nursing personnel being among the main professionals responsible for its timely and effective execution. The objective of this study was to examine the association between the level of knowledge and practical performance in basic CPR maneuvers among nursing professionals working at the Private healthcare clinic, Lima, during the year 2025. A quantitative, applied study was conducted using a non-experimental, cross-sectional, and correlational design. The population consisted of 70 nursing professionals from the Emergency Department, Intensive Care Unit, and Operating Room. Data collection was carried out using two instruments validated by expert judgment: a questionnaire assessing knowledge of basic CPR and an observation checklist evaluating CPR practice. Instrument reliability was assessed using Cronbach’s alpha coefficient, obtaining acceptable values. Statistical analysis was performed using SPSS version 27.0, applying descriptive statistics and Spearman’s correlation coefficient for hypothesis testing. The results showed that the level of knowledge was predominantly concentrated in the low and medium categories, with no participants reaching a high level. In contrast, practical performance was mostly classified as adequate. A positive and statistically significant correlation was identified between total knowledge and total practice (ρ = 0.267; p = 0.025), indicating that higher levels of knowledge are associated with better levels of practical performance. However, when analyzing specific dimensions (airway, ventilation, and circulation), no statistically significant associations were found. It is concluded that there is a significant relationship between overall knowledge and the practice of basic CPR among nursing professionals, although the magnitude of this relationship is low to moderate, suggesting that other factors, such as systematic training and practical experience, play a relevant role in performance. These findings highlight the need to strengthen continuous training programs and comprehensive practical training in CPR in order to improve the quality of care and patient safety in critical events.