Publicación: Nivel de conocimiento y práctica de lactancia materna precoz en puérperas en el área de neonatología de clínica privada de Lima, 2022
Portada
Citas bibliográficas
Código QR
Autores
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Tipo de Material
Fecha
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
Objetivo: Establecer la relación entre el nivel de conocimiento y las prácticas de lactancia materna precoz en puérperas en el área de neonatología de Clínica privada de Lima, 2022. Método: Se baso en un enfoque cuantitativo, con un tipo aplicada y alcance correlacional. Se consideraron 89 madres que asistieron al área de neonatología de la Clínica privada en Lima, donde se le aplicaran un cuestionario y una guía de observación, que luego se procesaran la información mediante el programa SPSS IBM versión 26.0. Resultados: para obtener los hallazgos se establecerá el análisis descriptivo mediante gráficos y tablas para responder los objetivos del estudio. Conclusión: para esto se deberán definir los principales resultados basados en las hipótesis de la investigación y así visualizar la vinculación entre las variables abordadas.
Resumen
Objective: To establish the relationship between the level of knowledge and practices of early breastfeeding in puerperal women in the neonatology area of the private clinic - Lima, 2022. Method: It was based on a quantitative approach, with an applied type and correlational scope. 89 mothers who attended the neonatology area of the Clinic in Lima were considered, where a questionnaire and an observation guide were applied, and the information was then processed using the SPSS IBM version 26.0 program. Results: to obtain the findings, the descriptive analysis will be established using graphs and tables to answer the objectives of the study. Conclusion: for this, the main results should be defined based on the research hypotheses and thus visualize the link between the variables addressed.

PDF
FLIP 
