Publicación: Saturación de oxígeno e hipotonía muscular en niños con Síndrome de Down de los Prite de San Juan de Lurigancho, Lima 2025
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Resumen
El presente estudio tendrá como objetivo determinar la relación entre la saturación de oxígeno e hipotonía muscular en niños con Síndrome de Down de los PRITE de San Juan de Lurigancho, Lima 2025. El presente estudio tendrá un enfoque cuantitativo, de tipo observacional, correlacional y de corte transversal. La población estará conformada por 90 niños con Síndrome de down de los PRITE de San Juan de Lurigancho y la muestra estará compuesta por 73 niños seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se incluirán aquellos niños que cumplan con los criterios de inclusión previamente establecidos. Por otro para la evaluación de la saturación de oxígeno en la sangre arterial se utilizará la oximetría de pulso y en cuanto a la hipotonía se usará la escala de Campbell. A partir de los datos recopilados, se procederá a la creación de una base de datos y posteriormente se realizará el análisis estadístico análisis estadístico para identificar la relación entre ambas variables.
Resumen
The objective of this study is to determine the relationship between oxygen saturation and muscle hypotonia in children with Down syndrome from the PRITE centers in San Juan de Lurigancho, Lima 2025. This study will have a quantitative approach, of an observational, correlational, and cross-sectional type. Thepopulation will consist of 90 children with Down syndrome from the PRITE centers in San Juan de Lurigancho, and the sample will be composed of 73 children selected through non-probability convenience sampling. Children who meet the previously established inclusion criteria will be included. Pulse oximetry will be used to evaluatearterial blood oxygen saturation, and the Campbell scale will be used to assess hypotonia. Based on the collected data, a database will be created, and subsequently, statisticalanalysis will be performed to identify the relationship between both variables.