Publicación: Nivel de conocimiento sobre el comercio ilegal y falsificación de medicamentos en estudiantes de tres instituciones educativas – San Juan de Lurigancho, 2017
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Resumen
International organizations such as the World Health Organization (WHO) and the Pan American Health Organization (PAHO), in collaboration with the Ministry of Health of Peru through the General Directorate of Medicines, Supplies and Drugs (DIGEMID) and the Multisectoral Group for the Fight against the Counterfeiting of Medicines (CONTRAFALME), have developed initiatives to eradicate the illegal trade and falsification of medicines. Within this framework, the present study aimed to enhance the knowledge of secondary school students regarding medicine falsification and the fight against illegal pharmaceutical trade. The research followed a descriptive, observational, and cross-sectional design. Active educational strategies were implemented during training sessions, and entry and exit tests were used to measure student comprehension. The Kolmogorov–Smirnov test was applied for validation, while the Wilcoxon non-parametric test for paired samples was used to compare results. Data were processed with SPSS v22. The results indicated a significant improvement in student knowledge. Prior to training, 28.8% of participants demonstrated a regular level of knowledge, while after training, 40.2% achieved a good level. These findings suggest that active educational interventions are effective in strengthening awareness and understanding of medicine falsification and illegal trade among secondary school students.
Resumen
Los esfuerzos que hacen los organismos internacionales, como la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud con el Ministerio de Salud del Perú a través de la Dirección General de Medicamentos Insumos y Drogas, en concordancia con el Grupo Multisectorial de Lucha contra la Falsificación de Medicamentos CONTRAFALME, se propusieron erradicar el comercio ilegal y la falsificación de medicamentos; para tales efectos la presente investigación tiene como objetivo elevar el nivel de conocimientos en estudiantes de Instituciones Educativas de secundaria sobre la falsificación de medicamentos y combate al comercio ilegal. La metodología es de tipo descriptiva observacional y transversal, se aplicó estrategias educativas activas, en el momento de la capacitación incluyendo como herramienta de evaluación las pruebas entrada y salida para verificar la comprensión del tema tratado, validado con la prueba de Kolgomorov Smirnov de la nota de entrada y nota de salida. Se utilizó la prueba no paramétrica de Wilcoxon para medias apareadas. Utilizando el software estadístico SPSS v 22, obteniendo como resultado elevar el nivel de conocimiento sobre el comercio ilegal y falsificación de medicamentos en los estudiantes, antes de la capacitación de 28,8% considerada regular y después de la capacitación fue de 40,2 % considerada buena.