Publicación: Estilos de afrontamiento y capacidad de autocuidado durante las prácticas pre-profesionales en los estudiantes de enfermería en la segunda ola del Covid-19,2021
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Objetivo: Determinar la relación de los estilos de afrontamiento con la capacidad de autocuidado durante las prácticas pre-profesionales en los estudiantes de enfermería en la segunda ola del COVID-19,2021. Material y método: El presente estudio es de enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional y de corte transversal, la población de estudio estuvo conformada por 60 estudiantes del ciclo IX y X ciclo, a quienes se les aplicó las escalas denominadas “Escala de medición del proceso de afrontamiento y adaptación (ESCAPS)” con una fiabilidad de 0.89 y “Cuestionario sobre prácticas de autocuidado de la salud” con una confiabilidad de 0.76, ambas fueron aplicadas en un tiempo definido. Resultados: Se encontró que los egresados que son técnicos de enfermería comprenden bajos estilos de afrontamiento igual en capacidad de autocuidado, de igual manera los que no son técnicos de enfermería cuentan con un bajo afrontamiento y un autocuidado bajo, aquellos estudiantes que realizaron sus prácticas en MINSA desarrollaron estilos de afrontamiento medio y una baja capacidad de autocuidado; además se encontró una relación negativa moderada entre los estilos de afrontamiento y la capacidad de autocuidado con una significancia de -,058 siendo un valor de P<,005.
Resumen
Objective: To determine the relationship between coping styles and self-care ability during pre-professional practices in nursing students in the second wave of COVID-19, 2021. Material and method: The present study has a quantitative, descriptive, correlational and cross-sectional approach, the study population consisted of 60 students from the IX and X cycles, to whom the scales called Coping and Adaptation Process Measurement Scale (ESCAPS)" were applied with a reliability of 0.89 and "Health Self-Care Practices Questionnaire" with a reliability of 0.76, both were applied in a defined time. Results: It was found that graduates who are nursing technicians have low coping styles and self-care capacity, likewise those who are not nursing technicians have low coping and self-care skills, those students who did their internships at MINSA developed medium coping styles and low self-care capacity; in addition, a moderate negative relationship was found between coping styles and self-care capacity with a significance of -.058 with a P value <.005.