Resilience and depression in adolescents from 3rd to 5th grade of secondary school at Julio C. Tello Educational Institution, Ate Vitarte – 2018
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Objective: Determine the relationship between Resilience and Depression in Adolescents from 3rd to 5th Grade at the Secondary Level of the Educational Institution Julio C. Tello, Ate Vitarte - 2018. Method: Non-experimental design study, descriptive correlational type and quantitative approach. 559 students participated. The instruments used, Wagnild & Young Resilience Scale showing the resilience levels of adolescents, Reynolds Depression Scale for Adolescents (EDAR). Results: It was found that 96% have a low level of resilience. When obtaining results according to the dimensions of resilience, it was found that 88% have low personal satisfaction, 92% have low equanimity, 93% have low feeling good, 96% have low perseverance, 93% have self-confidence. low. In relation to depression, it was found that 97% obtained symptoms of depression. In the same way, it was obtained for its dimensions that 94% had symptoms of depression, demoralization and hope, 86% obtained symptoms of depression in emotional expressions of anger, sadness and discouragement, 90% obtained symptoms of depression in anhedonia. , 96% obtained symptoms of depression in low self-esteem and self-devaluation, and 79% obtained symptoms of depression in school anxiety. There is a significant correlation between resilience and depression in high school adolescents. The Spearman correlation statistical test obtained a correlation coefficient of -0.735 (p < 0.05).
Resumen
Objetivo: Determinar la relación entre Resiliencia y Depresión en Adolescentes de 3ero a 5to Grado de Nivel Secundario de la Institución Educativa Julio C. Tello, Ate Vitarte - 2018. Método: Estudio de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional y de enfoque cuantitativo. Participaron 559 alumnos. Los instrumentos utilizados, escala de resiliencia de Wagnild & Young que muestra los niveles de resiliencia de los adolescentes, escala de depresión para adolescentes de Reynolds (EDAR). Resultados: Se obtuvo que el 96% posee un bajo nivel de resiliencia. Al obtener resultados según las dimensiones de resiliencia, se encontró que el 88% presenta satisfacción personal baja, el 92% presenta ecuanimidad baja, el 93% posee sentirse bien baja, el 96% presenta perseverancia baja, el 93% tiene confianza en sí mismo baja. En relación a la depresión, se encontró que el 97% obtuvo síntomas de depresión. De la misma forma, se obtuvo para sus dimensiones, que el 94% posee síntomas de depresión, desmoralización y esperanza, el 86% obtuvo síntomas de depresión en expresiones emocionales de cólera, tristeza y desanimo, el 90% obtuvo síntomas de depresión en anhedonia, el 96% obtuvo síntomas de depresión en baja autoestima y desvalorización de sí mismo, y el 79%, obtuvo síntomas de depresión en ansiedad escolar. Existe correlación significativa entre resiliencia y depresión en adolescentes de secundaria. La prueba estadística de correlación de Spearman obtuvo un coeficiente de correlación -0,735 (p < 0,05).