Examinando por Materia "Faculty"

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Burnout syndrome and its relationship with professional performance in nursing teachers at the Norbert Wiener University, Lima 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-03-03) Burga Huerta, Dalila Del Rocío; Mori Castro, Jaime Alberto
The present thesis study sought to analyze the relationship of burnout syndrome with professional performance in nursing teachers from the Norbert Wiener University, Lima 2022. The methodology was quantitative, hypothetical - deductive of an applied type, nonexperimental and cross-sectional ¸The The study has non-probabilistic sampling, out of conviction, where 50 teachers from the Professional Academic School of Nursing of the Norbert Wiener University were taken. the instruments were two, Revised Teacher Burnout Questionnaire, The CBP-R questionnaire was submitted by Choy to an analysis of evidence of validity in Peru in 2017 linked to the content of the test through the qualification, said results were submitted to the Aiken's V coefficient at a level of p< 0.05, with all the items being values that oscillate between 0.95 and 1.00, which determines that the instrument is valid because it presents significant levels of the Aiken's V coefficient. And the Teacher Professional Performance Questionnaire, according to the statistical indicators applied by the researcher Rosales who validated the instrument in Peru in 2018, and is the author of the questionnaire, who submitted the instrument to the criteria of normality and validity, applying the KMO and Bartlett test whose measure of sampling adequacy was 0.937 and the Bartlett sphericity test yielded a chi-square of 2732.869 with a df of 378 and sig 0.000, which determined that the instrument is valid and the results that came out to us were that. The relationship between burnout syndrome in its emotional exhaustion dimension is medium with high professional performance in 46%, relating to 52%. The relationship of burnout syndrome in its depersonalization dimension is medium with high professional performance in 42%, relating to 77%. The relationship of burnout syndrome in its dimension lack of personal fulfillment is high professional performance in 78%, relating to 89%. The relationship of burnout syndrome is medium with high professional performance in 56%, relating to 74%.
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Burnout syndrome levels according to sociodemographic characteristics of full-time professors at Universidad Norbert Wiener - 2014
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2015) Casanova Chamache, Rocío Jackelyne; De Jesús Benavides, Rosa Milagros; Alvarado Chávez, Petronila Elizabeth
Objective: To determine the levels of Burnout Syndrome according to sociodemographic characteristics of full-time teachers at the Norbert Wiener University, October - December 2014. Methods: The study was descriptive, cross-sectional, and quantitative. The Maslach Burnout Inventory (MBI-HS) questionnaire was applied to 30 full-time teachers working at Norbert Wiener University in different schools and/or faculties. Results: The areas most affected by Burnout Syndrome were: Lack of Personal Accomplishment, where 43.3% (13) experienced the most problems, and with the lowest percentage were: Emotional Exhaustion (16.7%, 5) and Depersonalization (23.3%, 7). According to sociodemographic characteristics, the years of service showed statistical significance with the Depersonalization area, and no significance was found in other areas. Conclusions: Full-time teachers at Norbert Wiener University from different schools and/or faculties are most affected by Lack of Personal Accomplishment, with years of service being the most significant factor in the presence of Burnout Syndrome in the Depersonalization area.
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Calidad de sueño y actividad física en docentes de un colegio nacional, Nuevo Chimbote 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-02-28) Mendoza Murphy, Lucero Elizabeth; Puma Chombo, Jorge Eloy
Introducción: En la actualidad, la docencia es una de las profesiones con gran sobrecarga laboral afectando la salud física y mental, específicamente en su calidad de sueño provocando fatiga, insomnio, así mismo, la actividad física está directamente influenciada por el mismo trabajo que implica mantenerse sentado, por ende, repercute en la calidad de vida del docente. Objetivo: Determinar la relación entre calidad de sueño y actividad física en docentes. Metodología: El método de estudio que se aplicó fue hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, tipo aplicada con un diseño no experimental y sub diseño correlacional de corte transversal. La muestra fue constituida por 48 docentes pertenecientes a la I. E. Alfonso Ugarte. Los instrumentos aplicados fueron el Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh para calidad de sueño y el Cuestionario Internacional de Actividad Física para medir la actividad física. Resultados: Se halló alta prevalencia de género femenino 60,4%, con una edad de 51 a 60 años 58,3%, casados 64,6%, y nombrados 79,2%. Así mismo, hay un valor alto 37,5 % de los docentes que merece atención y tratamiento médico, el 25,0% merece atención médica, el 10,4% se trata de un problema de sueño grave y tan solo el 27,1% considerados sin problema de sueño, por otro lado, hubo alto índice de actividad física leve 58,3 %, y tan solo el 20,8% presentaron AF moderada e intensa. Conclusiones: Se concluye que, si existe relación entre calidad de sueño y actividad física en docentes de un colegio nacional, Nuevo Chimbote 2024, el cual se obtuvo mediante la prueba de Spearman con un valor de p = 0,001<0,05.
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Calidad de vida relacionada a la incapacidad por dolor cervical en docentes de una Institución Educativa Particular de Surco, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-12-18) Monroe Lima, Maria Rosa; Bejarano Ambrosio, Miriam Juvit
El dolor cervical puede provocar limitaciones funcionales, afectando así la calidad de vida en diferentes grupos de edad. Objetivo: Determinar la relación entre la calidad de vida y la incapacidad por dolor cervical en docentes de una institución educativa particular en Surco, 2024. Material y Métodos: El estudio fue cuantitativo, aplicado, el diseño fue no experimental de nivel correlacional, la población estuvo compuesta por 30 docentes de ambos géneros entre el rango de edades de 30 a 60 años y la muestra fue de tipo censal. Resultados: En cuanto a las características sociodemográficas, el grupo etario estuvo conformado en su mayoría por docentes de entre 50-60 años con un 44%; el sexo predominante de los docentes fue el femenino con un 81%. Referente al tiempo de trabajo se identificó que la mayor parte de los docentes contaban con 15 años a más desarrollando su profesión con un 48% y en cuanto el nivel de instrucción académico de los docentes, predominó el grado de licenciados con un 56%. Conclusiones: El nivel de la calidad de vida de los docentes fue mala, comportándose de forma inversamente proporcional con el grado de discapacidad en el dolor cervical.
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Efectos de la oscilación resonante mantenida en la percepción de molestias músculo esqueléticas en docentes de la Institución Educativa 7238 - Villa El Salvador - 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-07-10) Villanueva Luyo, Fiorella Pierina; Cuya Chumpitaz, Luis Ysmael
La oscilación resonante mantenida es una técnica terapéutica basada en vibraciones mecánicas de baja frecuencia que buscó aliviar molestias musculoesqueléticas mediante estimulación neuromuscular. Su aplicación resultó innovadora ante la alta prevalencia de dolencias físicas en docentes, expuestos a jornadas prolongadas, posturas forzadas y altos niveles de estrés, factores que afectaron su bienestar y desempeño profesional. El objetivo de esta investigación fue comprobar su efecto en la disminución del dolor musculoesquelético en los docentes de la Institución Educativa 7238 - Villa El Salvador - 2024. El estudio siguió un método hipotético-deductivo, con un enfoque cuantitativo. El tipo de investigación fue aplicada, y se empleó un diseño preexperimental de corte longitudinal, centrado en analizar la relación causa-efecto a través de la aplicación de un pretest y un postest. La muestra estuvo conformada por 50 docentes de la Institución Educativa 7238, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, debido a la naturaleza específica de la población y la viabilidad del estudio. La intervención se basó en sesiones programadas de oscilación resonante mantenida, aplicadas durante un periodo determinado. Los niveles de dolor musculoesquelético se midieron mediante el Cuestionario Nórdico, validado en estudios anteriores y adecuado para identificar molestias en diversas zonas del cuerpo. Los resultados obtenidos tras el procesamiento estadístico revelaron un valor de p = 0,000, significativamente menor al nivel de significancia (0,05), lo que permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna. Este hallazgo confirmó que la técnica tuvo un efecto positivo en la reducción del dolor musculoesquelético percibido por los docentes. En conclusión, la oscilación resonante mantenida demostró ser una técnica eficaz, no invasiva, de bajo costo y fácil aplicación. Se recomienda su incorporación en programas de salud ocupacional y rehabilitación docente, ya que su uso continuo puede mejorar significativamente la calidad de vida laboral en los docentes, reduciendo molestias físicas y favoreciendo un entorno educativo más saludable y productivo.
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Emotional intelligence and teaching performance of the nursing school, Norbert Wiener University, in times of virtuality, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-28) Rojas Neyra, Saúl Grimaldo; Arevalo Marcos, Rodolfo Amado
The following research titled "Emotional intelligence and teaching performance at the School of Nursing, Norbert Wiener University, during virtual learning, 2022" had the objective of determining the relationship between emotional intelligence and teaching performance at the School of Nursing, Norbert Wiener University, during virtual learning. Research Methodology: The research method is hypothetical-deductive with a quantitative approach, basic type, and a non-experimental design at the correlational level with a cross-sectional cut. The sample population consisted of 42 university professors, of which 7 were full-time faculty and 35 were part-time faculty. The data collection technique was the survey for both variables. Results: Emotional intelligence and teaching performance at the School of Nursing, Norbert Wiener University, have a direct relationship, with a Spearman correlation result of 0.449, representing a moderate correlation with a significance of p=0.003, which is less than 0.05.
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Ergonomic risk level and musculoskeletal disorders in teachers at the i.e.p “Pedro Enrique Gonzales Soto”, Ate 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-06-16) Centeno Soto, Beatriz Vilma; Arrieta Córdova, Andy Freud
Ergonomic risks lead to musculoskeletal disorders, especially from forced postures, repetitive movements, continuous force application, and manual load handling at the workplace. This study focuses on musculoskeletal disorders as the most frequent occupational health threat, as they often go unnoticed until the pain becomes chronic.
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Evidence-based educational interventions to increase the level of knowledge and improve healthy practices for the prevention of intestinal parasitosis in school-age children
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-08-02) Marcelo Montero, Ericka Beatriz; Nicho Ramos, Mayra Geraldine; Uturunco Vera, Milagros Lizbeth
The search for full-text articles was carried out in the Cochrane, Scielo and Pubmed databases. 10 articles are included (7 clinical trials, 2 quasi-experimental and 1 cross-sectional design). They all demonstrate the effectiveness of evidence-based educational interventions to increase the level of knowledge and improve healthy practices for the prevention of intestinal parasitosis in children: they are usually educational interventions aimed at teachers, parents and school children taught to through educational talks, demonstration sessions, posters, videos, brochures, etc. on specific topics of parasites signs, symptoms and their prevention. Educational programs with teaching resources such as videos, social dramas and workshops achieve a positive effect in improving knowledge related to healthy practices and habits such as; hand washing, nail trimming, personal hygiene, environmental hygiene and proper disposal of excreta. The nurse plays an important role in the education of children at school. Through interventions in schools, we can contribute to increasing the child's knowledge and improving their healthy lifestyle practices.
Restringido
Experiential avoidance and psychological discomfort in school teachers in Metropolitan Lima, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-27) Saavedra Canelo, Jose Luis; Candela Ayllón, Victor Eduardo
The aim of this research was to understand the relationship between experiential avoidance and psychological distress in teachers from schools in Metropolitan Lima. The sample consisted of 155 teachers, predominantly in contracted positions. The study followed a descriptive-correlational approach with a non-experimental design. The instruments used were the K6 Psychological Distress Scale and the Experiential Avoidance Questionnaire. The results showed statistically significant correlations (rho = .60; p = .00), with a significant relationship between depression and anxiety dimensions and experiential avoidance (p < .05). Teachers with higher experiential avoidance behaviors tend to exhibit more psychological distress symptoms.
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Lesiones musculoesqueléticas en docentes de un colegio básico especial Lima – Breña, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-07-03) Ulloa Espinoza, Jose Daniel; Chero Pisfil, Santos Lucio
El presente estudio, planteó como objetivo general determinar la frecuencia de lesiones musculoesqueléticas en docentes del colegio básico especial Beatriz Cisneros, Breña. El método empleado fue de tipo deductivo con enfoque cuantitativo, investigación aplicada, diseño no experimental, sub diseño descriptivo simple, en el que estuvo conformado por 60 docentes. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario nórdico y la ficha de recolección de datos sociodemográficos y clínicos, la técnica empleada fue la encuesta. La validación de este instrumento fue de 1,0 al ser evaluadas por 3 expertos y para que los instrumentos sean confiables se ejecutó una prueba piloto, y en el desarrollo del estudio la incidencia fue de 22 docentes con lesión en la zona de la columna dorsal o lumbar, 3 en muñeca o mano izquierda, 4 en muñeca o mano derecha, 6 en el codo o antebrazo izquierdo, 7 en el codo o antebrazo derecho, 8 en el hombro izquierdo, 3 en el hombro derecho y 43 en el cuello respectivamente. En conclusión, se determinó la incidencia en lesiones musculoesqueléticas en docentes de un colegio básico especial, teniendo una mayor predominancia en la zona del cuello, de igual manera en la zona de la columna dorso lumbar.
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Level of compliance and attitude in nursing staff regarding the storage conditions of sterile material in the operating room of the national mother-child teaching hospital San Bartolomé Lima, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-09) Llufire Cahuana, Lelis Rocio; Mori Castro, Jaime Alberto
Objective: Analyze the relationship between the level of compliance and the attitude of nursing staff regarding the storage conditions of sterile material in the operating room of the Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé Lima 2022. Material and method: Quantitative approach, deductive cutting method transversal and prospective. The population will be made up of 30 nursing professionals in the Operating Room of the “San Bartolomé” National Teaching Hospital, therefore, a sample will be taken from the entire population under study, as it is a finite population. The data collection technique will be the survey and the instrument will be a questionnaire, containing closed and open questions. Content validity will be evaluated by expert judgments. Univariate statistical analysis will be applied to find percentages in qualitative variables and measures of central tendency for quantitative variables. For bivariate analysis, the chi square test will be applied to measure the association between qualitative variables, to determine the mean between the categories of a qualitative variable. and a quantitative variable, the independent t test and one-way analysis of variance will be applied, with statistical significance.
Acceso abierto
Level of knowledge and its relationship with the practice of the surgical instrument washing process of the nursing staff in the sterilization center of the San Bartolomé National Mother and Child Hospital Lima, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-09) Patilla Bueno, Rocio Marlene; Mori Castro, Jaime Alberto
Objective: Analyze the relationship between the level of knowledge and the practice of the surgical instrument washing process of the nursing staff in the sterilization center of the Hospital Nacional Madre Niño San Bartolomé Lima 2022. Material and method: Quantitative approach, deductive cross-sectional method , observational. The population will be made up of 38 nursing professionals in the Sterilization Center of the “San Bartolomé” National Teaching Hospital, therefore, a sample will be taken from the entire population under study, as it is a finite population. The data collection technique will be the survey and the instrument will be a questionnaire, containing closed and open questions. Content validity will be evaluated by expert judgments. Univariate statistical analysis will be applied to find percentages in qualitative variables and measures of central tendency for quantitative variables. For bivariate analysis, the chi square test will be applied to measure the association between qualitative variables, to determine the mean between the categories of a qualitative variable. and a quantitative variable, the independent t test and one-way analysis of variance will be applied, with statistical significance p<0.05.
Acceso abierto
Level of knowledge of the nursing professional about the factors that alter neurodevelopment in premature infants in the neonatal intensive care area of the Regional Teaching Hospital of Cajamarca 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-09-12) Tafur Chilón, Susana Jaqueline; Cárdenas de Fernández, María Hilda
The objective of the research will be to identify the level of knowledge of the nursing professional about the factors that alter neurodevelopment in the premature neonate - 2020. The population will be made up of 16 nurses from the Neonatal Intensive Care Unit of the Regional Teaching Hospital of Cajamarca. A survey will be used to evaluate the level of knowledge about the factors that alter neurodevelopment in premature neonates. The type of study is quantitative, descriptive, cross-sectional.
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Lifestyle of the faculty members of the School of Professional Nursing at the Private Norbert Wiener University, 2015
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2015) Carrión Ocampo, Marina Consuelo; Salazar Gutierrez, Rosa Evelyn; Cruz Pardo, Luz María
The objective was to determine the lifestyle patterns of faculty members at the Professional Nursing School of the Universidad Privada Norbert Wiener, 2015. The study was quantitative, descriptive, cross-sectional, and prospective. The sample consisted of 96 faculty members from the Professional Nursing School at the Universidad Privada Norbert Wiener during the 2015-I academic semester, who taught both theory and practice. The instrument used was the Lifestyle Scale questionnaire, developed by Walker, Sechrist, and Pender in 1990, and modified by Arrivillaga, M. Salazar, and Gómez, I. (2002). Data processing was done using SPSS version 21 and Microsoft Excel, with descriptive statistics. The results showed that 99% (95) of the faculty members were female, and 1% (1) was male. 54.16% (52) had an unhealthy lifestyle, while 45.83% (44) had a healthy lifestyle. Regarding the nutrition dimension, 82.29% (79) were healthy; in the physical activity dimension, 84.37% (81) were unhealthy; in the stress management dimension, 92.70% (89) were healthy; in the interpersonal support dimension, 100% (96) were healthy; and in the health control dimension, 80.20% (77) were healthy.
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Nivel de conocimiento en higiene postural y nivel de estrés percibido en docentes de educación especial Santa Lucia, Lima, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-24) Espinoza Asin, Elizabeth Pamela; Huamani Escudero, Pierre Alberto
La investigación tuvo como Objetivo: “Determinar la relación entre el nivel de conocimiento en higiene postural y nivel de estrés percibido en docentes de educación especial Santa Lucía, Lima, 2025”; materiales y método: La poblacion estuvo constituida por 60 docentes de ambos sexos, y la muestra correspondió al total. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, con diseño no experimental, transversal y correlacional. Se aplicaron dos cuestionarios: el de Conocimiento en Higiene Postural, para cuantificar el nivel de conocimiento, y el de Estrés Percibido, para evaluar el nivel de estrés experimentado. Resultados: El 53,33% de los docentes presentó nivel medio de conocimiento y el 46,67% nivel bajo, sin registrarse niveles altos. En cuanto al estrés percibido; el 55,00% mostró nivel alto, el 38,33% nivel medio y el 6,67% nivel bajo. La correlación de Spearman evidenció relación negativa alta entre ambas variables (Rho = -0,827; p < 0,001). Por dimensiones, se halló correlación negativa moderada en recogida y transporte de peso (Rho = -0,531) y en movimientos para adoptar posturas de descanso (Rho = -0,432), negativa alta en movimientos de aseo, trabajo y vida diaria (Rho = -0,755), y ausencia de correlación en posturas de descanso (Rho = 0,020). Conclusión: Un mayor conocimiento en higiene postural se asocia con menores niveles de estrés percibido, siendo los movimientos de aseo, trabajo y vida diaria la dimensión con mayor influencia en la población docente estudiada.
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Nivel de conocimiento y actitud sobre primeros auxilios en docentes de una institución educativa pública, Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-05-09) García Díaz, Maricielo Gloria; Uturunco Vera, Milagros Lizbeth
La investigación nombrada “Nivel de conocimiento y actitud sobre primeros auxilios en docentes de una Institución Educativa Pública, Lima, 2024” obtuvo el objetivo de Determinar cómo el nivel de conocimiento se relaciona con la actitud sobre primeros auxilios en docentes de una Institución Educativa Pública. Su metodología fue hipotético, deductivo, tipo aplicada, cuantitativo, no experimental u observacional con una muestra de 76 docentes en la cual se aplicó un cuestionario por variable. Con relación a los resultados se constató que 42.1% de docentes presentaron conocimiento bajo y actitud negativa; 32.9% demostró conocimiento medio y actitud negativa; 13.2 % demostró tener conocimiento alto y actitud positiva y el 11.8% demostró un conocimiento medio y actitud positiva. Por ello, se concluyó que, si existe relación estadísticamente significativa entre las variables por que se obtuvo el valor de 0,647 y un nivel de significancia de 0,000 según el Rho de Spearman, indicando el grado de relación positiva moderada respecto a hipótesis general; en el caso de las hipótesis específicas, se identificó que en la dimensión principios generales se obtuvo el valor de 0.500, en dimensión maniobra de obstrucción de vías aéreas se obtuvo 0,633, en dimensión reanimación cardiopulmonar se obtuvo 0.494, en dimensión heridas se obtuvo 0.533, dimensión hemorragias se obtuvo 0.498, dimensión esguince se identificó 0.472, dimensión luxación se obtuvo 0.456, dimensión fractura se identificó 0.376, dimensión convulsiones se obtuvo 0.376 y dimensión convulsiones se identificó 0.102 según Rho de Spearman.
Acceso abierto
Occupational illness of the nursing professional and its relationship with time of service at the Mother – Child National Teaching Hospital San Bartolomé Lima, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-09) Carrasco Olivera, Rosa María; Mori Castro, Jaime Alberto
Objective: Determine the relationship between the occupational disease of the nursing professional and the length of service at the Hospital Nacional Docente Madre – Niño San Bartolomé – 2021. Material and method: Quantitative approach, cross-sectional and prospective deductive method. The population will be made up of 238 nursing professionals from the Nursing Department of the “San Bartolomé” Mother-Child National Teaching Hospital, from which a sample of 147 nursing professionals was obtained, distributed by proportional assignment into strata according to Service and Working Condition. The data collection technique will be the survey and the instrument will be a questionnaire, containing closed and open questions. Content validity will be evaluated by expert judgments. Univariate statistical analysis will be applied to find percentages in qualitative variables and measures of central tendency for quantitative variables. For bivariate analysis, the chi square test will be applied to measure the association between qualitative variables, to determine the mean between the categories of a qualitative variable. and a quantitative variable, the independent t test and one-way analysis of variance will be applied, with statistical significance p<0.05.
Acceso abierto
Peak expiratory flow and sleep quality in postgraduate teachers at the Norbert Wiener Private University - 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-03-18) Cueto Torres, Yvonne Vanessa; Diaz Mau, Aimee Yajaira
Lung diseases are responsible for high mortality worldwide, along with risks and complications, among other factors. Health threats to our lungs are everywhere and begin early in life, when we are more vulnerable (1). According to WHO estimates from 2014, 235 million people suffer from asthma and 64 million have chronic obstructive pulmonary disease (COPD) (2). These diseases can be exacerbated and complicated by respiratory infections (3), and are non-communicable diseases (NCDs) affecting the respiratory system. This research is justified by the existing information on the study variables, which will create additional background to support research in this field for the benefit of Peruvian society. The methodology will use a data collection sheet to gather patient data, as well as flowmeter values, validated by expert judgment. The Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), a validated tool, will also be used for sleep quality. The study population will consist of 100 university professors, both male and female, aged 30–60, from the graduate school at the Universidad Particular Norbert Wiener during the 2021 period.
Acceso abierto
Physical activity level and sleep quality in teachers and administrative staff at the darío arrus educational institution in callao – 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-23) Balladares Tecsi, Alvaro Rodrigo; Diaz Mau, Aimee Yajaira
Objective: To determine the relationship between physical activity levels and sleep quality in teachers and administrative staff of the Darío Arrus Educational Institution in Callao – 2022. The population consists of 90 teachers and administrative staff from the Darío Arrus Educational Institution in Callao – 2022. The instruments used were the Pittsburgh Sleep Quality Index and the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) (short version). Results: The data obtained from the survey will be analyzed in the next stage. The main findings regarding physical activity levels in the teachers and administrative staff of the Darío Arrus Educational Institution in Callao – 2022 are as follows: 26.3% of the sample reported low physical activity, 18.8% had moderate physical activity, and 55% reported high physical activity. Regarding sleep quality, 27.5% of the sample had no sleep problems; 23.8% required medical attention; 47.5% required medical attention and treatment; and 1.3% had severe sleep problems. Conclusions: The study concluded that the teachers and administrative staff engage in good physical activity, but they require medical attention as their sleep quality is not optimal for maintaining good health at this stage of their life.
Acceso abierto
Resiliencia y dimensiones de la personalidad en docentes y auxiliares del nivel inicial de la institución educativa pública FAP, Lima 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-11-19) Colmenares Tume, Carmen Rosa; Paico Ruiz, Marcos José
En la presente investigación se estudió la resiliencia y las dimensiones de la personalidad como un campo de estudio en la que se planteó el problema general ¿Existe relación entre resiliencia y las dimensiones de la personalidad en docentes y auxiliares del nivel inicial de la institución educativa pública FAP – Lima 2024? el grupo base incluyó a 120 docentes y auxiliares con las características a considerar son edad sexo, profesión, grado de instrucción y años de servicios. Se utilizó el método hipotético deductivo con un enfoque cuantitativo y una tipología básica, aplicando un corte trasversal, en dicho estudio se aplicó dos instrumentos, uno es el Inventario de personalidad Eysenck Forma B - para adultos y la Escala de resiliencia (ER) de Wagnild y Young. En los resultados se obtuvo que el nivel de resiliencia de los docentes y auxiliares es muy bajo con 34.2%, mientras que el 76.7% son introvertidos y el 23.3% son extrovertidos, el 60% son estables y el 40% son inestables. Se concluye que, no existe relación entre la resiliencia y las dimensiones de la personalidad, como el neuroticismo (rho = -0.058; p= 0.531 > 0.05) y la dimensión extroversión (rho= -0.148; p= 0.107 > 0.05).