Publicación: Adicción a las redes sociales y agresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Chorrillos, Lima –2025
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Resumen
El propósito de este estudio fue determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la agresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Chorrillos. La investigación se enmarcó dentro de un método hipotético-deductivo, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional, tipo básico y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 253 alumnos de dicha institución, quienes respondieron el Cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) y el Cuestionario de agresividad de Buss y Perry (AQ). Los hallazgos evidenciaron una ausencia de relación significativa (p>0.05) entre la agresión y la adicción a las rede sociales (rho=-0.10); de igual forma, tampoco entre la agresión y la obsesión por las redes sociales (rho=-0.08), falta de control personal (rho=-0.08) y uso excesivo de las redes sociales (rho=-0.01). Se determinó que la presencia de adicción a las redes sociales, no determina el incrementó de su agresión.
Resumen
The purpose of this study was to determine the relationship between social media addiction and aggression in high school students at a private school in Chorrillos. The research was framed within a hypothetical-deductive method, with a quantitative approach, non-experimental design, correlational level, basic type, and cross-sectional. The sample consisted of 253 students from said institution, who answered the Social Media Addiction Questionnaire (ARS) and the Buss and Perry Aggression Questionnaire (AQ). The findings showed an absence of a significant relationship (p>0.05) between aggression and social media addiction (rho=-0.10); likewise, no relationship was found between aggression and social media obsession (rho=-0.08), lack of personal control (rho= 0.08), and excessive social media use (rho=-0.01). It was determined that the presence of social media addiction does not determine the increase in aggression.