Publicación: Evaluación taxonómica de las tesis de pregrado de la Escuela de Odontología de la universidad Norbert Wiener en el periodo 2021-2024
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La investigación tuvo como objetivo evaluar taxonómicamente las tesis de pregrado de la Escuela de Odontología de la Universidad Norbert Wiener entre 2021 y 2024, analizando su especialidad, método, enfoque, tipo, diseño, corte y nivel de investigación. Se realizó un estudio básico, cuantitativo, no experimental, transversal y descriptivo–comparativo, con una muestra final de 379 tesis seleccionadas del repositorio institucional. La recolección de datos se efectuó mediante una ficha de análisis documental validada por expertos y estructurada en categorías taxonómicas. Los datos se procesaron en Excel y SPSS 26, usando estadística descriptiva y Chi-cuadrado (p ≤ 0,05) para explorar diferencias en las frecuencias. Los resultados mostraron que las especialidades más frecuentes fueron Odontología Restauradora y Estética (14,5%), Salud Familiar y Comunitaria en Odontología (12,1%) y Ortodoncia y Ortopedia Maxilar (11,6%). Predominaron el método hipotético-deductivo (62,8%), el enfoque cuantitativo (97,6%), la investigación aplicada (58,3%), el diseño no experimental (62,5%), el corte transversal (82,6%) y el nivel descriptivo (45,1%). Se concluye que la producción de tesis presenta concentración en ciertas especialidades y una tendencia metodológica homogénea, predominando estudios cuantitativos, no experimentales y descriptivos, lo que resalta la necesidad de diversificar los temas y fomentar investigaciones de mayor complejidad cognitiva y metodológica.
Resumen
This study aimed to conduct a taxonomic evaluation of undergraduate theses from the School of Dentistry at the Universidad Norbert Wiener between 2021 and 2024, analyzing specialty, method, approach, type, design, scope, and research level. A basic, quantitative, non experimental, cross-sectional, and descriptive–comparative study was conducted with a final sample of 379 theses selected from the institutional repository. Data were collected using an expert-validated documentary analysis form structured in taxonomic categories and analyzed with Excel and SPSS 26, applying descriptive statistics and Chi-square tests (p ≤ 0.05). The results showed that the most frequent specialties were Restorative and Aesthetic Dentistry (14.5%), Family and Community Dentistry (12.1%), and Orthodontics and Maxillary Orthopedics (11.6%). The hypothetico-deductive method (62.8%), quantitative approach (97.6%), applied research (58.3%), non-experimental design (62.5%), cross sectional scope (82.6%), and descriptive level (45.1%) predominated. In conclusion, undergraduate thesis production shows a concentration in certain clinical specialties and a homogeneous methodological trend, highlighting the need to diversify topics and promote research with greater cognitive and methodological complexity.