Effectiveness of nursing educational interventions to prevent anemia in pediatric populations
Portada
PDF 
FLIP Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Fecha
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
Objective: Systematize the evidence on the effectiveness of nursing educational interventions to prevent anemia in the pediatric population. Materials and Methods: Systematic review, based on critical reading and carried out under the GRADE evaluation system to evaluate the quality of the evidence of the articles selected from the following databases: Epistemonikos, PubMed, Sciencedirect, Elsevier, Cochrane and Scielo. Results: The reviewed articles showed that 70% are systematic review and meta-analysis, 10% are quasi-experimental studies, 10% are pre-experimental design and 10% are experimental. While 90% found that there is effectiveness, while 10% showed that the effectiveness is not really significant. Conclusions: Of the 10 articles systematically reviewed in (9/10) it was found that there is effectiveness in nursing interventions to prevent anemia in the pediatric population and (1/10) it is not significant.
Resumen
Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la efectividad de las intervenciones educativas de enfermería para prevenir la anemia en la población pediátrica. Materiales y Métodos: Revisión sistemática, basada en la lectura crítica y realizada bajo el sistema de evaluación GRADE para evaluar la calidad de la evidencia de los artículos seleccionados de las siguientes bases de datos: Epistemonikos, PubMed, Sciencedirect, Elsevier, Cochrane y Scielo. Resultados: Los artículos revisados evidenciaron que el 70% son de revisión sistemática y meta-análisis, el 10% es estudio cuasiexperimental, el 10% es de diseño pre-experimental y el 10 % es experimental. Mientras que 90% encontró que existe efectividad, mientras que un 10% evidenció que la efectividad no es realmente significativa. Conclusiones: De los 10 artículos revisados sistemáticamente en (9/10) se encontró que existe efectividad en las intervenciones de enfermería para prevenir la anemia en la población pediátrica y (1/10) no es significativo.