Examinando por Autor "Salcedo Rioja, Mercedes Rita"

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Aceptación de los padres o apoderados ante la inmovilización como técnica de manejo de conducta en niños de 0 a 8 años de edad, en el distrito de Pinra, provincia Huacaybamba, Huánuco 2014
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2015) Bustos Rodriguez, Anina; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
En la actualidad muchas investigaciones indican que las técnicas comunicativas en comparación con las técnicas de inmovilización física son predominantes en cuanto a la aceptación por parte de los padres; en el país existen pocas investigaciones sobre la inmovilización física que nos indiquen el grado de aceptación por parte de los padres. Por ello nuestro objetivo es determinar el grado de aceptación de los padres o apoderados en relación al manejo de conducta de niños de 0 a 8 años de edad mediante técnicas de inmovilización en el distrito de Pinra, provincia Huacaybamba, Huánuco2014.La información obtenida fue procesada en el paquete estadístico Statistical Packeged Social Science (SPSS) versión 20 para Windows 2010. Los resultados indican que los padres se encuentran principalmente a favor de la inmovilización activa con un (83.3 %) comparada con la pasiva (31.3 %) y la sedación consciente (46.0 %), mostrándose que el grado de aceptación para las técnicas de manejo de conducta odontológica bajo inmovilización difieren significativamente. Se concluye que el grado de aceptación de los padres hacia las tres técnicas de inmovilización física fue independientemente en relación a los factores: edad del padre, experiencia previa del padre, grado de instrucción y edad del hijo; a excepción del género del padre donde existe una relación estadísticamente significativa, donde el 60% sexo masculino están en desacuerdo con la inmovilización pasiva. Palabras claves: inmovilización activa, inmovilización pasiva, sedación consciente
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Aplicación de mejora continua en clima institucional en el Hospital Geriátrico San José de la Policía Nacional del Perú periodo 2015-2016
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017-11-26) Sequeiros Pastor, Silvia Irene; Bernardo Pozo, Nélida Miguelina; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
La presente investigación logró medir la influencia de la aplicación del Proyecto de Mejora Continua en el Clima Organizacional del Hospital Geriátrico de la Policía Nacional del Perú (205-2016) para evaluar el clima organizacional, antes y después de la aplicación del proyecto de mejora continua. El objetivo de este trabajo fue determinar si la aplicación del Proyecto de Mejora Continua influye en el Clima Institucional del Hospital Geriátrico San José de la Policía Nacional del Perú en Lima Metropolitana, periodo 2015 – 2016. La población estuvo constituida por los trabajadores que laboran en el Hospital Geriátrico. La selección de la muestra no probabilística, y estuvo constituida por 56 trabajadores extraídas de la población elegida. Luego se determinó en forma intencional, el grupo experimental. El diseño que se aplicó fue pre experimental el instrumento que se uso fue el cuestionario de Clima Institucional. Se tomó en cuenta el clima organizacional y las dimensiones: Cultura Organizacional, Diseño Organizacional y Potencial Humano. En la dimensión de cultura organizacional pre test consideró un 38% que es regular. Pero después de la aplicación del proyecto de mejora continua post test el 64% considera que es buena. En la dimensión diseño organizacional en el pre test un 40% considera que es malo y post test después de aplicar el proyecto de mejora continua considera un 44% que es buena. En la dimensión potencial humano en el pre test considera que un 38% es regular .Luego de la aplicación del proyecto de mejora continua es decir post test un 44% consideran que es bueno. Del mismo modo para aplicar la eficacia del Proyecto de Mejora Continua se comparó los resultados obtenidos mediante una encuesta antes de aplicar del proyecto de mejora continua, se constató que el clima institucional del hospital geriátrico estaba en pocas veces de acuerdo a la opinión. Se dedujo las siguientes conclusiones .Que la aplicación del Proyecto de Mejora Continua influye significativamente en el clima institucional del Hospital Geriátrico de la Policía Nacional del Perú.
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Comparación de actividad antibacteriana del aceite esencial Schinus molle L. (molle) y Thymus vulgaris (tomillo) con el gluconato de clorhexidina al 0.12% frente a Porphyromonas gingivalis. Estudio in vitro
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-01-17) Neira Jara, Vanessa Evelin; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
En este trabajo de investigación se realizó un estudio in vitro, teniendo el objetivo de comparar la actividad antibacteriana de los aceites esenciales Schinus molle L. (molle) y Thymus vulgaris (tomillo) con el gluconato de clorhexidina al 0.12% frente a Porphyromona gingivalis. Esta investigación fue de tipo experimental y se realizó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en su Laboratorio de microbiología de la Facultad de Odontología. La población estuvo conformada por 40 placas Petri donde se usó los aceites esenciales Thymus vulgaris al 100% y 50 %, Schinus molle L. al 100% y 50%, lo cual se comparó con el gluconato de clorhexidina al 0.12% y teniendo como control negativo el DMSO (dimetilsulfoxido), donde se empleó el método de difusión con discos y se incubaron por 15 días a 37º C, los halos de inhibición son retirados por única vez en el momento de la medición. El análisis de datos se procesó con la prueba estadística Pos Hoc de Scheffer, obteniéndose como resultado entre los dos aceites, el que tuvo mayor efecto sobre Porphyromona gingivalis fue el tomillo y en menor efecto el molle, los aceites esenciales del tomillo y molle tienen mayor actividad antibacteriana que el gluconato de clorhexidina al 0.12%.
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Comparación de tres instrumentos para medir el nivel de ansiedad a la anestesia dental en niños de 7 a 11 años tratados en la clínica odontopediátrica Dentilandia Kids, Lima – Perú, 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-04-24) Huamán Chacón, Alicia; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
El propósito del estudio fue comparar los instrumentos para medir el nivel de ansiedad a la anestesia dental en niños de 7 a 11 años, siendo preciso considerar la respuesta fisiológica. El presente estudio fue de tipo descriptivo- comparativo, transversal. Con una muestra de 30 niños de 7 a 11 años que requerían algún tratamiento con anestesia local. Para medir el nivel de ansiedad se repartieron 3 cuestionarios: Test de dibujos de Venham, Subescala de miedos (children’s fear survey Schedule) y Escala de ansiedad de Norman Corah (CORAH-M); antes de la colocación de anestesia se procedió a medir la presión arterial, pulso y saturación de oxígeno. Los resultados mostraron que el Test de Dibujos de Venham es el más específico para medir la ansiedad, mientras que la respuesta fisiología patrón fue la presión arterial con diferencias estadísticamente significativas. El Test de Corah modificado el 46% arrojo una “ansiedad leve”, mientras que el Test de Venham antes de la anestesia dio un 63% “sin ansiedad” y la Sub escala de miedos con respuestas de mayor porcentaje fue la opción “sin miedo”. Se concluye la fiabilidad de los instrumentos para medir la ansiedad a la anestesia en niños de 7 a 11 años coincidiendo con el pulso y la saturación de oxígeno en cada respuesta.
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Diámetro faríngeo y maloclusiones esqueléticas observadas en radiografías de usuarios atendidos en un centro radiológico en Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-02) Huaraycama Sandoval, Daniel Enrique; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
El objetivo de la investigación fue “Determinar si existe relación entre el diámetro faríngeo y las maloclusiones esqueléticas en usuarios de un Centro Radiológico en Lima, en el año 2024”. Se aplicó el método hipotético-deductivo desde una perspectiva cuantitativa y diseño observacional, con alcance correlacional, retrospectivo-transversal. La muestra incluyó 100 radiografías cefalométricas de pacientes entre 18 y 35 años, analizadas mediante observación con una ficha estructurada. Los hallazgos mostraron que el 53% de los usuarios tenía un diámetro faríngeo superior disminuido, mientras que el 84% era normal. En cuanto al tipo de maloclusión, la Clase I fue la predominante (52%), seguida por la Clase II (31%) y la III (17%). Los diferentes tipos de maloclusiones esqueléticas no presentaron correlación estadística con el diámetro faríngeo (superior e inferior) (p = 0.90 y p = 0.72, respectivamente). De igual manera, no se observaron asociaciones entre la edad, así como el sexo y el diámetro faríngeo superior, mientras que se observó una relación significativa entre el sexo y el diámetro faríngeo inferior (p = 0.038), donde la disminución en el diámetro fue más prevalente en los hombres. El análisis inferencial no encontró una asociación estadísticamente significativa entre el diámetro de la faringe y las maloclusiones esqueléticas (p>0.05), por lo que se concluye que no existe relación entre las citadas variables.
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Efecto in vitro del paracetamol e ibuprofeno genéricos en jarabes comercializados en Perú sobre el pH salival, Lima 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-12-06) Chihua Enciso, Deysi Magdalena; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
Comparar el efecto in vitro del paracetamol e ibuprofeno genéricos sobre el pH salival. Materiales y métodos de estudio: la investigación fue de método hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo, tipo aplicada y con diseño experimental completamente aleatorizado con un factor (tipo de solución), el número de replicas para cada solución se determinó con un nivel de confianza del 95% y potencia de 90%. Obteniéndose 30 muestras de saliva para cada solución, se asignaron las muestras aleatoriamente a cada solución. Cada muestra contuvo 1.1 ml de saliva, se asignaron aleatoriamente 30 muestras a una solución de paracetamol 120mg/5ml y las otras 30 a ibuprofeno 100mg/5ml, se agregó 1.1 ml de solución a cada muestra y fueron registrados el pH a los 0 minutos, a los 15 minutos y a los 30 minutos. El análisis estadístico se realizó mediante indicadores resumen de posición y dispersión y luego de aplicar pruebas de normalidad a las variables en estudio se realizaron inferencias mediante pruebas t de student para la comparación de medias de dos muestras independientes. Resultados: El pH salival promedio fue de 7.58 y de las soluciones de paracetamol fue 4.97 y para ibuprofeno fue de 4.05. El pH promedio registrado en el minuto cero al agregar cada solución a las muestras, fue para paracetamol de 5.76 y para Ibuprofeno fue de 4.39. A los 15 minutos se registró el pH promedio para paracetamol de 5.91 y para ibuprofeno un pH de 4.45. A los 30 minutos el promedio de las muestras que contenían paracetamol fue de 5.93 y de las que contenían ibuprofeno fue de 4.50 Conclusiones: se logró conseguir en los tres tiempos un pH crítico con ibuprofeno afectando la capacidad de la saliva para neutralizar los ácidos..
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Eficacia de la capacitación audiovisual sobre hábitos bucales deletéreos en docentes de primaria del Centro Educativo San Pablo Apóstol, Lima 2019.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-12-09) Hernandez Rodas, Maria Elena; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
El objetivo de la investigación fue determinar la eficacia de la capacitación audiovisual sobre hábitos bucales deletéreos en el centro educativo San Pablo Apóstol, Lima 2019. Fue un estudio cuasi experimental, descriptivo y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 30 docentes de primaria, de los cuales 15 docentes fueron capacitados con la técnica audiovisual y 15 docentes mediante una charla. La capacitación audiovisual consistió en proyectar imágenes, videos y casos clínicos sobre el hábito de respiración bucal y deglución atípica. La charla consistió en exponer sin ayuda visual sobre los hábitos ya mencionados. Los docentes antes y después de recibir la capacitación desarrollaron un cuestionario de 15 preguntas previamente validado por juicio de expertos para medir el conocimiento sobre hábitos bucales deletéreos, asimismo, mediante imágenes identificaron las secuelas que se presentan en los pacientes con respiración bucal y deglución atípica. Para el análisis de los resultados se utilizó la prueba estadística T de student considerando un nivel de significancia del 0,05%. Los resultados obtenidos en los docentes que recibieron la capacitación audiovisual se logró elevar el nivel de conocimiento de 20% a 73.3%. Por otro lado, los docentes que recibieron la charla no demostraron mejorar su nivel de conocimiento.
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Eficacia de la técnica educativa sociodrama en el aprendizaje del cuidado en salud bucal por parte de los apoderados de niños con trisomía 21 entre 3 y 10 años del CEBE N° 13 Jesús Amigo, Lima, 2018
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-01-23) Mena Victoria, Janet Elisa; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de la aplicación de la técnica educativa sociodrama en el aprendizaje del cuidado de la salud bucal en los apoderados de niños de 3 a 10 años con trisomía 21 en el CEBE N°13 “Jesús Amigo”, Lima, 2018. La muestra del estudio lo conformaron 60 apoderados de niños y niñas de 3 a 10 divididos dos grupos; control y experimental, a quienes se les aplicó una encuesta pre test y post test y se les capacitó a través de una charla y de la técnica educativa sociodrama. Los resultados dieron a conocer que, la aplicación de las charlas informativas, mejoró el nivel de conocimiento de los apoderados, sobre el cuidado de la salud bucal. Sin embargo, esta fue menor, comparado, con la mejoría del conocimiento sobre el cuidado de la salud bucal mediante la aplicación de la técnica educativa sociodrama, ya que se dio a conocer un incremento significativo en las puntuaciones obtenidas de la estadística, en comparación al grupo capacitado, el cual utilizó solo las charlas. Al realizar la comparación del antes y después de la aplicación de la técnica educativa sociodrama, resultó ser eficaz dentro de la escala de muy bueno para el aprendizaje del cuidado en salud bucal.
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Eficacia del método lúdico “Camino a una sonrisa feliz” en la higiene oral de niños de 8 a 9 años del centro educativo “Miguel Grau”, Lima 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-05) Amaro Contreras, Blanca Vanesa; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
El objetivo del presente estudio fue determinar la eficacia del Método Lúdico “Camino a una Sonrisa Feliz” en la Higiene Oral de niños de 8 a 9 años del Centro Educativo “Miguel Grau”, Lima - 2017. Para ello, se inició la investigación gestionando con todas las instituciones, autoridades y padres de familia los permisos necesarios para la ejecución del proyecto sobre una muestra de 82 niños del C.E. “Miguel Grau” pertenecientes al 3er y 4to año de primaria. Se realizaron 5 sesiones de 55 minutos donde se ejecutó el Método Lúdico “Camino a una Sonrisa Feliz”, en donde se abarcaron diferentes tópicos concernientes a la salud oral, como anatomía dental, enfermedades y medidas de higiene oral, realizado de una forma didáctica. Por medio de examinadores calibrados se hizo registro del índice de O´Leary a todos los niños participantes del Método Lúdico antes y después del mismo, llenado las fichas de recolección de datos como registros para evaluar posteriormente las diferencias encontradas en los niveles de placa dental. Los resultados indicaron una efectiva capacidad por parte del Método Lúdico para reducir el índice de placa dental en la población estudiada, encontrándose un índice inicial del 90.1% (alto) antes de realizar el método; y este se vio reducido al finalizar el mismo, llegando a un nivel final de 19.9% (bajo). Concluyendo que el Método Lúdico “Camino a una Sonrisa Feliz” presenta una significativa capacidad en la reducción de los niveles de placa bacteriana en una muestra de 82 niños del C.E. “Miguel Grau”.
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Eficacia histológica de la clara de huevo y la solución de Hanks en la preservación del ligamento periodontal de dientes permanentes avulsionados
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-06-02) Salcedo Rioja, Mercedes Rita; Valverde Campos, Jhonny Augusto; Sacsaquispe Contreras, Sonia; Hernández, Harold
El objetivo de este estudio fue comparar histológicamente el ligamento periodontal preservado en solución de Hanks y en clara de huevo, como medios de transporte de dientes avulsionados para su inmediata reimplantación. Para realizar este estudio experimental in vitro fueron seleccionados 61 premolares extraídos por motivos ortodónticos, 2 usados para control y el resto preservados por 60 minutos en una de las sustancias mencionadas. Luego de la fijación, los tejidos fueron sometidos a procesos de desmineralización para ser procesados, coloreados y observados en microscopio óptico a 400X. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas al comparar los tejidos preservados en solución de Hanks y en clara de huevo. Se concluyó que la clara de huevo es una alternativa viable (buen preservante y bajo costo) para el transporte de dientes avulsionados.
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Hipomineralización incisivo - molar (him) y su asociación con factores posnatales en escolares de la I.E Santa Rosa, Lima – 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-01-13) Damian Pacori, Jhiojana Nieves Maria; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
La investigación tuvo como propósito evaluar la asociación entre la hipomineralización incisivo-molar (HIM) y los factores posnatales en escolares de una institución educativa de Lima. La población estuvo conformada por 100 estudiantes del nivel primario, mientras que la muestra final fue de 80 escolares, cantidad obtenida mediante la fórmula para poblaciones finitas, empleando un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%. La selección de los participantes se realizó mediante muestreo probabilístico aleatorio simple, asegurando igualdad de probabilidad para todos los miembros de la población. Los resultados mostraron que la prevalencia de HIM fue elevada, predominando las formas leves y moderadas. Se encontró una asociación estadísticamente significativa entre la HIM y los factores posnatales (p = 0.007), donde los escolares con antecedentes de fiebre alta, infecciones respiratorias, otitis o uso de antibióticos en los primeros años de vida presentaron mayor probabilidad de desarrollar defectos en el esmalte. Asimismo, las dimensiones estado clínico, extensión y severidad de la HIM también mostraron asociación significativa con dichos factores posnatales. En conclusión, los factores posnatales influyeron de manera relevante en la presencia y características clínicas de la hipomineralización incisivo molar en la población estudiada, lo que resalta la necesidad de un seguimiento odontológico temprano en niños con antecedentes clínicos durante la primera infancia.
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Identificación de la frecuencia de las anomalías dentales en las radiografías panorámicas de los pacientes de un Centro Radiográfico, en Lima - 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-05-15) Cisneros Bravo, Yajaira Margarita; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la frecuencia de las anomalías dentales observadas en las radiografías panorámicas de los pacientes de un centro radiológico en Lima, durante el año 2024. Se empleó un método inductivo y un enfoque cuantitativo, lo que permitió analizar numéricamente la prevalencia de las distintas anomalías. La investigación se enmarcó dentro de un tipo básico con un diseño observacional no experimental, transversal y retrospectivo, basado en el análisis de radiografías ya existentes. La población estuvo compuesta por 200 pacientes de entre 12 y 30 años, de los cuales se seleccionó una muestra de 132 pacientes utilizando un muestreo aleatorio simple. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión rigurosos para garantizar la calidad y relevancia de las radiografías estudiadas. Los resultados indicaron que las anomalías más frecuentes fueron las de erupción, con una prevalencia del 19.7% en el grupo de 15 a 17 años, especialmente la impactación dental, que representó el 66.4% del total de anomalías encontradas. Las anomalías de número como la agenesia se presentaron en el 3% de los hombres y los dientes supernumerarios en el 1.5% de los hombres de 15 a 17 años. Las anomalías de tamaño y forma fueron menos comunes, con un solo caso de macrodoncia (0.8%) y pocos casos de microdoncia (2.3%). Finalmente, se concluyó que es fundamental mejorar la detección y el tratamiento temprano de estas anomalías dentales mediante el uso de radiografías panorámicas en clínicas odontológicas. Se recomendaron seguimientos regulares y diagnósticos oportunos para prevenir complicaciones mayores en el desarrollo dental de los pacientes.
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Influencia de Facebook, You Tube y Skype para el mejoramiento del aprendizaje en las competencias comunicativas del idioma ingles de los estudiantes del octavo grado de la Institución Educativa Braulio Gonzalez de la ciudad de Yopal Casanare Colombia. Año 2016
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017-12-19) Bonilla Amado, Francy Milena; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
Esta investigación se enmarca dentro de los lineamientos y políticas educativas colombianas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), y el Plan Nacional de Bilingüismo; en aras de mejorar la calidad de la educación en todo el país y en especial la de los estudiantes del Octavo grado la Institución Educativa Braulio González, favoreciendo al aprendizaje de las cuatro habilidades comunicativas del idioma Inglés mediante un trabajo continuo, individual y por procesos a través del uso apropiado de la Tecnología de la información y las Comunicaciones (tic) durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. Como es bien sabido, el mundo de hoy requiere personas competentes laboralmente; y como pedagogos debemos prepararnos para las exigencias de la sociedad actual. Para llegar a este objetivo debemos mejorar la calidad educativa, y entre estas mejoras esta la exploración de los nuevos aportes que nos brinda la tecnología. Es decir, generar en los estudiantes capacidades, habilidades y destrezas que les permita enfrentar los nuevos retos con la ayuda de la tecnología y el dominio de las competencias comunicativas en un idioma extranjero (Inglés). Es importante concebir las tecnologías de la información y comunicación como instrumentos educativos dentro y fuera del aula de clase, que facilitan la comprensión y adquisición del idioma, el cual permite que se crezca intelectualmente en todas las áreas del conocimiento y desarrollo humano a través del uso de las cuatro habilidades básicas (escucha – habla, lectura – escritura) que le permite al estudiante ser capaz de comunicarse en cualquier país de habla extranjera. Por esta razón, el uso de las redes sociales facebook, you tube y skype ayuda a afijar la atención y el desarrollo de destrezas y habilidades comunicativas en los estudiantes, haciendo del idioma una herramienta para crear nuevos ambientes de enseñanza – aprendizaje, con actividades y recursos más interactivos , entretenidos y motivadores en un contexto real en donde se involucre el estilo de vida de los jóvenes.
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Nivel de caries dental en relación al nivel de conocimiento sobre salud bucal en escolares de 8 a 12 años de edad en la I.E. San Juan Bosco N°0048, El Agustino. Lima Perú-2016
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017) Gómez Navarro, Yenti Elizabeth; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
La caries dental es un proceso patológico resultado de la acción de ácidos producidos por bacterias, la población más vulnerable de presentarla son los niños en etapa escolar y se han acostumbrado a convivir con ellas, a pesar de que cada vez existen más evidencias de que la enfermedad bucal afecta considerablemente nuestra salud general y bienestar social. Debido a esto este estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de caries dental y el nivel de conocimiento sobre salud bucal en escolares de 8 a 12 años de edad en El Agustino. Lima- Perú, 2016. Se tomó una muestra de 205 escolares con edades comprendidas de 8 a 12 años, se les hizo llenar un cuestionario sobre salud bucal ya validado previamente que consta de 10 preguntas sobre prevención, caries dental, dieta e higiene con alternativas de respuesta y puntaje de 0 a 20, cada una puntuada con 2; luego se les evaluó mediante un odontograma para tomar el índice CPO – D.
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Orientación empática en alumnos del cuarto al décimo ciclo de la E.A.P. de odontología de la Universidad Privada Norbert Wiener, Lima 2017-I
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-06-01) Pérez Rivera, Alejandra Lucila; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
El objetivo de la investigación fue determinar la orientación empática en alumnos del cuarto al décimo ciclo de la E.A.P. de Odontología de la Universidad Norbert Wiener. El estudio fue de tipo observacional, descriptivo, transversal y retrospectivo. La muestra estuvo conformada por 323 alumnos del cuarto al décimo ciclo de la carrera. La orientación empática fue determinada mediante la Escala de Empatía Médica de Jefferson (EEMJ). El análisis de los datos se realizó mediante tablas de distribución de frecuencias, medidas de tendencia central y dispersión. La relación entre las variables se evaluó mediante las pruebas Kruskal-Wallis y U de Mann-Whitney. El estudio encontró que el promedio de la orientación empática a nivel global fue de 107,24. Se encontró que el ciclo académico estuvo relacionado estadísticamente con la orientación empática a nivel global (p: 0,000). Sin embargo, no se encontró relación estadísticamente significativa entre el sexo y la orientación empática a nivel global (p: 0,274). El estudio concluye que los alumnos de la E.A.P. de Odontología obtuvieron altas puntuaciones de orientación empática mediante la escala de Empatía Médica de Jefferson. El ciclo académico estuvo relacionado estadísticamente con la orientación empática. No se encontró relación estadísticamente significativa entre el sexo y la orientación empática.
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Percepción estética de la sonrisa con respecto a los corredores bucales en alumnos del instituto de educación superior tecnológico público del ejército – 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-11-18) Suarez Villanueva, Maryori Esther; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
La tesis tuvo como objetivo determinar cómo los corredores bucales influyen en la percepción estética de la sonrisa en alumnos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público del Ejército – 2024. Se efectuó un estudio hipotético – deductivo, cuantitativo, observacional, correlacional, prospectivo, transversal y diseño no experimental. La muestra fueron 297 alumnos. En los resultados en referencia al corredor bucal nulo según el sexo se evidenció un mayor porcentaje de 6,1%, en el corredor bucal nulo con una percepción estética de la sonrisa indiferente en el sexo masculino. Según la edad presentó un mayor porcentaje de 4,4% en corredor bucal nulo con una percepción estética de la sonrisa indiferente en las edades de 20 y 21 años. En referencia al corredor bucal intermedio según el sexo presentó un mayor porcentaje de 8,4% en corredor bucal intermedio con una percepción estética de la sonrisa más agradable en el sexo masculino. Según la edad presentó un mayor porcentaje de 6,7% en corredor bucal intermedio con una percepción estética de la sonrisa más agradable en las edades de 20 a 21 años. En referencia al corredor bucal amplio según sexo presentó un mayor porcentaje de 5,0% en corredor bucal amplio con percepción estética de la sonrisa menos agradable en el sexo masculino. Según la edad presentó un mayor porcentaje de 3,7% en corredor bucal amplio con una percepción de la estética de la sonrisa menos agradable en las edades de 20 a 21 años. Al aplicar chi-cuadrado a las variables influyeron significativamente entre sí (p=0,000). Concluyendo que los corredores bucales influyen en la percepción estética de la sonrisa en alumnos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público del Ejército – 2024.
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El plan lector como estrategia metodológica para incrementar los procesos de lectoescritura de los niños y niñas del grado quinto de la institución educativa Provenza, sede a, de la ciudad de Bucaramanga en el año 2015
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-10-18) Hernández Quiñónez, Betty; Hernández Quiñónez, Carmen Alicia; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
El tema de este proyecto fue la investigación del plan lector como promotor de la alfabetización en estudiantes de quinto primaria de la institución educativa Provenza, Sede a, de la ciudad de Bucaramanga en el año 2015. Su objetivo general fue determinar en qué medida el plan lector; como estrategia metodológica, incrementa los procesos de lectoescritura de los niños y niñas de quinto grado de la institución Educativa Provenza. El tipo de investigación fue aplicada, de nivel y diseño experimental que identificó la relación entre 2 variables: la dependiente (lecto- escritura) y la independiente (plan lector) sus palabras clave fueron: Lectura, Escritura, Estrategias de aprendizaje, metodología, pedagogía y plan lector. La población de investigación fueron 70 estudiantes y la muestra 41 estudiantes. Su diseño fue cuantitativo, pues es aquel que permite examinar los datos que se pueden medir y contar a través de números. Las indagaciones se realizaron por medio de pruebas de entrada y salida. Se concluyó que hay una influencia entre el plan lector y la lecto- escritura en el incremento del rendimiento académico. Se evidencia un aumento de 20% en la mayoría de procesos de lectura, escritura y comprensión de lectura. Además los estudiantes mejoraron la convivencia en el aula de clases pues compartían preferencias de lectura y opiniones sobre los textos trabajados en la clase de lengua castellana.
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Relación de las alteraciones dentoalveolares y calidad de vida relacionada a la salud bucal en niños de 8 a 10 años de una institución educativa
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-21) Carranza Pinares, Gloria Esthefany; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
Objetivo: Determinar la relación de las alteraciones dentoalveolares y la calidad de vida vinculada a la salud bucal en niños de 8 a 10 años de una institución educativa. Metodología: Estudio tipo descriptivo, observacional, correlacional, y transversal en el que participaron 40 niños entre los 8 y 10 años. La medición de la CVRSB se utilizó el cuestionario CPQ 8-10 y para el análisis de las alteraciones dentoalveolares se utilizó una ficha de recolección de datos. Resultados: Las alteraciones dentoalveolares en los niños está presente en un 80%. El estado de salud bucal en los niños fue regular en un 85% y un 15% fue mala. Se estimó por medio de Correlación de Spearman (Rho = 0.315) y el valor P (p= 0.048), es decir, existe relación significativa entre las alteraciones dentoalveolares y calidad de vida relacionada a la salud bucal. Conclusión: Existe una relación significativa entre las alteraciones dentoalveolares y calidad de vida con perspectiva oral en niños de 8 a 10 años.
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Relación entre alteraciones dentomaxilares y los hábitos bucales en dentición mixta de alumnos de la institución educativa Adventista Salvador Lima - 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-03-19) Lévano Rodriguez, Eva Karina; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
Las alteraciones dentomaxilares se han posicionado como la tercera patología de la cavidad bucodental que generalmente son originados por malos hábitos. OBJETIVOS: Relacionar las alteraciones dentomaxilares y los hábitos bucales en dentición de alumnos de la IEA Salvador Lima 2017. MATERIALES Y METODOS: Se realizó una investigación de tipo observacional, prospectivo, transversal y analítico. La muestra estuvo conformada por 300 alumnos de 6 a 12 años de la Institución Educativa Adventista Salvador, Lima 2017 que cumplían con los criterios de inclusión. Las alteraciones dentomaxilares fueron registradas en una ficha clínica y los hábitos bucales mediante una encuesta que los padres contestaron. RESULTADOS: En este estudio se encontró que las alteraciones dentomaxilares están en función a los hábitos de succión no nutritiva, respirador bucal y onicofagia. También se obtuvo que el habito de deglución atípica con un 0.11%, la edad con un 0.59%, el género con un 0.14% y el tipo de dentición con un 0.31% no se presentan asociación con las alteraciones dentomaxilares. CONCLUSIONES: Finalmente se obtuvo que la edad, el género y el tipo de dentición no presenten ninguna asociación con las alteraciones dentomaxilares. También se encontró que entre las alteraciones dentomaxilares intermaxilar y el hábito de deglución atípica no hay relación. Sin embargo si existe relación entre las alteraciones dentomaxilares intermaxilar y los hábitos de succión no nutritiva, onicofagia y respirador bucal. Por otro lado también se encontró asociación entre las alteraciones intramaxilares y los hábitos de succión no nutritiva, onicofagia, respirador bucal y deglución atípica.
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Relación entre caries de la infancia temprana y valores de la hemoglobina en niños de 2 a 5 años del centro de atención primaria II Lurín - ESSALUD, Lima, 2019.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-04-25) Zurita Huamán, Nancy; Salcedo Rioja, Mercedes Rita
Establecer la relación entre caries de la infancia temprana y los valores de la hemoglobina en los niños de 2 a 5 años que acuden al Centro de Atención Primaria II Lurín – EsSalud, Lima, 2019. La metodología fue; de método hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, tipo básico, retrospectivo, diseño no experimental, transversal y correlacional. La población lo conformaron 2500 y la muestra 200 niños. Un instrumento evaluó la caries de la infancia temprana y el otro, los niveles de hemoglobina, los cuales fueron creados por la investigadora. Los resultados más representativos mostraron que, a medida que aumenta la edad, la severidad de la caries aumenta significativamente (p<0.00); y según género, no existen diferencias significativamente entre los niños y las niñas (p<0.013); la edad varía pero no hubo ninguna tendencia y las diferencias en los niveles de anemia no difieren significativamente; y según género, las niñas, presentan niveles de anemia leve (30.9%) y moderada (15.5%) en comparación con los niños, aunque estas diferencias no son estadísticamente significativas; no existe asociación significativa entre el estado nutricional medido como talla (adecuado/inadecuado), y peso (adecuado/inadecuado); en cada una de las edades existe asociación significativa entre el nivel de hemoglobina y la severidad de la caries; y según el género, se observa que, en el sexo masculino existe una asociación significativa entre la severidad de la caries y el nivel de hemoglobina (p<0.00); y, sí existe relación entre caries de la infancia temprana y valores de la hemoglobina (p<0.00).